《2023年小学生六一儿童节作文300字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学生六一儿童节作文300字.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学生六一儿童节作文300字篇一：小学生六一儿童节作文300字 “六一儿童节是属于我们孩子自己的节日。今年的“六一节我过得非常有意义！ 这天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空上飘着几朵淡淡的云彩，鸟儿在枝头喳喳地鸣叫，似乎在为这个节日而唱歌。妈妈和几个同事相约，带着我们几个孩子一起开车到位于呼市东北部五十公里外的小井沟去游玩。 一路上，我和几个哥哥姐姐都兴奋极了，叽叽喳喳地说笑个不停，就像一只只出笼的小鸟。可是开车的小连叔叔走错了路，只好返回。这一折腾，弄得我们几个孩子都不耐烦了，真是好事多磨！ 经过近一个小时的颠簸，我们最终来到了小井沟！这里山势平缓，灌木丛生。我发觉这里的天非常地蓝。
2、远离了都市的喧闹和喧哗，这里显得是那样的安静和安祥。 我们先去了老龙沟爬山。沿着碎石铺成的山路，我们几个孩子你追我赶地向上爬，可是没等爬到半山腰，就都不情愿爬了，因为这里没有太好的景致吸引我们。 这个儿童节，妈妈虽然没有给我买美丽的新衣服，没有带我去游乐场，但却是我过得最快乐、最欢乐也最有意义的一个节日！我想这也是妈妈的专心所在吧！ 篇二：小学生六一儿童节作文300字 5月28日我和妈妈、教练、同学到机场坐飞机到上海参与“六一娃娃杯游泳竞赛。飞机场又宽又大，很像广场。 我和苗苗姐姐跟着妈妈来到飞机里，我心里始终在喊：“我坐上飞机了！空中小姐刚走过，真是大开眼界，我觉得空姐秀丽极了，看法又好！在
3、飞机里是不能带水的，我和姐姐都很渴，最终送饭和水来了，吃完善味的午饭，不久飞机就起飞了。我坐在飞机里的感觉是很舒适的。透过玻璃往下看，大大小小的房子都在我眼皮底下，就像小蚂蚁一样。 二小时后，我们到达了上海虹桥机场。可能因为明年要举办世博会，处处在搞建设，所以感觉很脏。 第二天，阳光明媚。爸爸特意从深圳赶过来为我加油。一转瞬到了下午，我的心始终蹦蹦跳，轮到我了，我紧急得满头大汗。各就各位，渴望的时刻到来了。“砰一声枪响，回音很大，我吓了一下才跳下水，我始终往前冲，我冲到了第二，记分员说我的成果是2418，到达国家一级。我高兴得心花怒放。这是我度过最难忘的“六一！ 篇三：小学生六一儿童节作文30
4、0字 “六一是全国儿童的节日。 “六一一年只有一次，我们应当珍惜这一天的时间，把自己的苦恼抛到脑后去，让我们开快乐心地度过“六一。 如火的六月，鲜花伴着少年翩翩起舞。“六一让我们欢呼雀跃的节日；“六一和平欢乐的节日。 一件件书画作品，手工制作那是老师和同学劳动的结晶。一个个精彩的文艺节目，迎得了老师、家长、同学的掌声和笑声。 这天，每个同学的脸上都挂着笑容。每个同学都玩着好玩的游戏，因为这天是我们自己的节日！ “六一，就这样急匆忙的走了，一天的生活又结束了。啊！今日真让我难忘！ 篇四：小学生六一儿童节作文300字 希望已久的“六一儿童节最终来到了，我们全校举行了“飞扬的梦之歌合唱竞赛。 我们班
5、集体穿着黄色校服，手上戴着秀丽的花环，排着整齐的队伍来到了宽敞的舞台，唱了天天好心情和六一的歌，唱得可好了，同学们都笑了，笑得可甜了。 唱完了歌，我们坐在观众席上观看其他班的表演。可是还没有看够，老师就要我们回教室了，我恋恋不舍地离开了。 我感觉我们班和158班的表演不分胜负。 158班每个同学都拿着荷叶和荷花这些道具，每个女生头上都戴着一朵花，有的人还举着一把绿伞，真引人注目！ 今日竞赛成果出来了，我们班得了二等奖和精神文明奖，158班得到了特等奖。虽然我们班得的名次没他们班好，但我盼望下次唱歌竞赛，我们班能再接再厉，也得特等奖。 篇五：小学生六一儿童节作文300字 六一儿童节到来的时候，同
6、学们都穿上五颜六色的衣服。一张张笑脸映入眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄。学校操场四周插满了五光十色的旗子。彩旗迎风飘扬，好一派节日的气氛。 操场上正在举行庆六一文艺表演。远远望去同学们的舞姿真像一只只的快乐小鸟一样翩翩起舞。艳丽的红领巾，秀丽的衣裳，把我们衬托得像绽放的花儿一样。你瞧！三(2)班的一位同学正在台上演奏长笛，那优美的声音，让台下的观众们听得津津有味。表演的高潮是合唱队演唱的歌曲劳动最荣耀。歌曲由尚安琪同学领唱，台下的观众也情不自禁地跟着唱了起来，场面十分强烈。歌声仿佛把观众们带到了遥远的地方，让我们回味无穷 表演结束了，台下的观众拍起了强烈的掌声，久久不愿离去。这个六一儿童节过得真开心，让我终生难忘。 记一次班队活动作文我的六一儿童节400字作文 本文标题：小学生六一儿童节作文300字 本文链接： s:/ 延长阅读