2023年小班生活活动教育心得随笔5篇.docx

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1、2023年小班生活活动教育心得随笔5篇 小班是幼儿园里由三周岁至四周岁儿童所编成的班级,而作为小班幼师需经常写教育随笔。教育随笔可分为先叙后议型、先议后叙型、夹叙夹议型、叙事型、议论型。你是否在找正预备撰写“小班生活活动教育随笔,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 740046小班生活活动教育随笔1 放寒假了,心里一下感到好轻松啊,可以不管班里孩子的安全了,也不用管他们学不学学问了,不用管他们吃饭多少.,可是没过几天心里突然感到很失落,好象少了许多东西,随着时间的推移,心里更加思念幼儿园里的孩子,不知道他们在家里过的怎么样?好不好?是不是听话?家长会在日常生活中进行教育吗?会有孩子偷偷玩

2、火、跑到水边吗?在公路上安全吗?心常常会被自己吓的坐卧不宁,也就越来越盼着快些开学。 开学的第一天,吃过早饭早早来到幼儿园,清扫好卫生站在门口开始接待孩子入园。第一个入园的是最淘气的郭广吉小伴侣,远远看到我,脸上立刻露出了天真的微笑,跑到我的跟前大声地说:“老师我想你了。说完就扑到我的怀里,陆续到园的孩子也围绕在我的身旁唧唧喳喳的告知我,自己也想老师了。听了孩子们的话,我的鼻子有些发酸,眼泪差点掉下来,想到自己在假期里何尝不是天天想着这些可爱的孩子呢? 以前自己常常想,干幼儿教师工资少,待遇低,工作累,天天还要为幼儿园的孩子提心吊胆,有时家长不理解老师,还会来园说一些不负责任的话,还是转行算了

3、。可是经过这一个假期,使我转变了自己的想法,不管能拿多少钱,最至少我赢得了孩子们的心,想到这些自己的心情开朗起来,同时也坚决了我干好幼教事业这一光芒事业的决心。 740047小班生活活动教育随笔2 “老师,赵国坤又拿我的彩笔了!、“老师,赵国坤拽我的衣服了!、“老师,赵国坤打我了!。前一段时间我常常听到小伴侣们这样的“小报告,而对于赵国坤小伴侣,我已不止一次地对他所犯的这类小错误进行了批判教育,他当时也都很简单地接受了“老师,我不拿他的彩笔了。、“老师,我不和她打架了。但不久他又会犯一些小错误。对这孩子屡犯屡教、屡教屡犯的行为,我真是伤透了脑筋。 静下心细细想来,是不是我的教育方式用得不恰当呢

4、?幼儿年龄小,自我掌握能力差,动作、行为往往比较冲动,想到什么就做什么,看到什么就说什么。大多数状况下孩子们都不是有意犯错的。另外,我们在儿童心理学课上学过,幼儿的长时记忆尚处在进展中。假如我们所讲的道理超出了孩子的理解能力,他就可能根本听不懂老师的话,记不住那么多的道理。再说,他也不肯定能够把一个情境中学到的概念用到另外一个情境之中,所以才会出现“屡教屡犯的现象。 后来我便换了一种主动的教育方法,不再对他进行批判,而是尽量用简洁、明了的语言,耐烦地告知他哪里做得不合适了,应当怎样做才对,并留意在不同的情境中反复强化。 渐渐地,赵国坤小伴侣的行为有了很大的改变,他所犯错误的次数越来越少了,小伴

5、侣们都情愿跟他一起玩了。 有时候,老师的耐烦和容忍反而是激励幼儿上进的动力呢! 740048小班生活活动教育随笔3 指尖教育 一位美国幼儿教育学家说,美国稚嫩园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字。最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学,因为计算机无法使学生理解,得出与答案有关的基本运算过程,也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具,它充分锻炼了手指。 手指的锻炼直接刺激大脑中央的手指运动区,间接引起其它运动区的兴奋和活跃。当手指锻炼得愈来愈灵活时,头脑的思维也就会相应的更灵敏了。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:手使脑得到进展,使它更加聪慧

6、;脑使手得到进展,使它变成创造智慧的工具和镜子,所以说,儿童的智慧在手指尖上。 恰恰是珠心算教学中的算盘能让儿童双手通过指尖训练,到达开发儿童的智力和潜能。也是最典型的方法之一。 740049小班生活活动教育随笔4 克浩是我班的一个小男孩,他懂事,仔细,从不和别的小伴侣打架,是老师眼中的好孩子。由于不当心把胳膊弄断了上学期始终没来上学,老师和小伴侣都特别想他。 克浩很老实,也很少说话,是典型的自我主义者,有时老师也很少留意到他,可有一次,因为他的听话,老师让他当了小班长,没想到就是这不经意的一句“克浩小伴侣当班长,替老师管着小伴侣,让孩子高兴了一成天,甚至回到家还高兴的给姥姥奶奶打电话说自己当

7、班长了,妈妈更是乐的合不拢嘴,孩子这么高兴,妈妈真的很欣慰。看的出来,每个孩子都需要教师的赏识,即使是一名并不是很杰出的孩子。 那天放学送孩子,克浩的妈妈拉着我的手说:“克浩说老师用的抹布很小,擦桌子时很费劲,很费时,我给老师带去一块,所以非得从家里带块抹布来,今早上看你忙着接孩子,也没来得及和您说声,他说他把抹布放到桌子洞里了,没好意思跟你说。我听了真的很感动:多细心,多纯真的孩子啊。回到教室,翻开他的橱子看了看,果真有一块大大的抹布在里面,拿到手里,心里竟然有种沉甸甸的感觉。其实每个孩子都是一个小天使,每个孩子都要我们的“特别照看,需要我们的赏识。 我们不经意的一个确定的眼神,一句赞扬的话

8、语,都能使孩子的心灵变得暖和,甚至是能使孩子转变自己。所以,作为一名幼教老师,千万别吝啬你的一个微笑,一个眼神,一句话语、努力让我们身边的小天使们都欢乐成长。 740050小班生活活动教育随笔5 不知道谁曾说过这样一句话,每个孩子都是一本好玩的书,要想读懂这本书并不简单,只有爱他们的人才会读懂。作为教师,更应当付出更多的“爱心来爱这些孩子,只有这样,我们才能更快的读懂他们。 “老师,让我来分吧!早点时间到了,我提着篮子匆忙走到孩子们中间,就听见徐世英小伴侣在我背后轻声说,我扭头一看,她张着两个小手,抬头看着我,正等待我的答案。“好啊!我一边说着,一边将几个小蛋糕放在他的小手里,接到蛋糕,他马上

9、“忙起来了。 说起徐世英,他的确算不上我们班特别乖巧听话的孩子,在刚进幼儿园时,她的淘气好动爱哭也着实让我和其她老师“头疼了一阵。渐渐的,我发觉徐世英不像许多淘气的孩子一样,“混世小霸王似的,只知道玩,不学学问。他淘气好动,却也特别聪慧好学,在老师讲故事、发书给小伴侣、教小伴侣唱歌时,他都一改平常的淘气好动,静静的听着,仔细的学着。不仅如此,兴桦小伴侣喜爱出头,当老师带小伴侣复习以前学过的歌曲时,他就站在前面,面对大家,做给其他小伴侣看;当我带小伴侣户外活动结束回教室时,他就站在门口,像老师似的摸着小伴侣衣服,让他们一个一个进来,虽然这也时常让很多胆小的小伴侣不敢进教室;当我们开始吃饭时,他就

10、跑过来“忙前忙后。 认识到这一点,我跟其她老师也不再认为他那是不听话,违背纪律了,而是时常满足他的“小虚荣心。结果,他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是,他的那一句“感谢。离园时间到了,我像平常一样给孩子们穿好外套,戴上帽子。“老师,我鞋带开了。徐世英在我旁边说。“那老师帮你系上,我笑着说。我蹲下身,帮他系好鞋带,我刚要站起来离开,“感谢,他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字,我一愣,参与幼师工作几年了,每天离园时,帮小伴侣穿外套、戴帽子、系鞋带,徐世英是第一个对我说感谢的小伴侣,这两个字也在我心里回旋了很久,我又进一步认识了这个淘气好动却也聪慧好学的孩子。看到孩子的进步我心里感到特殊的高兴。 生活教育随笔相关文章: 返回活动教育列表展开剩余欣赏支持本文地址: s:/ ARTICLE小班户外活动保育教育心得随笔5篇NEXT ARTICLE小班生成活动的教育心得随笔5篇

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