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1、2023年小学美术教研组工作汇报总结(精选10篇)小学美术教研组工作汇报总结(一) 一、工作总述 本学期美术科组在教学中仔细遵照小学美术课程标准要求，按时保质保量地完成教育教学工作。在樟边小学校领导的引领和支持下，老师们本学期美术科组主动参与我镇的教研活动，精彩的课例让老师们获益匪浅，有效地运用到实际教学当中。在各项竞赛和活动中，我组教师更是仔细筹备，争取获得较好的成果！ 二、工作回顾 一学科教研 为提高青年教师教科研水平，以教研促教学，扎实开展美术课堂讨论工作，促进教师专业化进展，深化学校美术课堂讨论。我校美术组主动参与区镇的美术教研沟通活动。 120XX年3月1日，番禺区南村镇南华小学进行
2、“20XX年XX市番禺区中小学名家进校内长安王忠义谈中国画笔墨活动，王忠义教授亲笔示范，我校美术教师参加了本次教研教学活动，获益良多！ 220XX年3月4日上午，市举行XX市中小学美术教师继续教育全市性教研活动，我校美术教师参加了本次区线上教研教学活动。 320XX年3月30日，在XX市番禺区市桥锦庭小学阶梯室进行“20XX年番禺区国家课程数字教材应用系列专题研训活动活动，何晓琪老师讲授三年级美术课例汽车博览会，我校美术教师参加了本次线上教研教学活动。 420XX年5月29日，XX市番禺区进修学校XX市番禺区教师进展中心开展番禺区第二十一期易美课堂小学美术展示沟通活动，我校美术教师参加了本次区
3、线上教研教学活动。 520XX年6月15日，XX市番禺区进修学校XX市番禺区教师进展中心开展番禺区小学美术“融乐课堂教学线上研讨活动，我校美术教师参加了本次区线上教研教学活动。 6为提高教师队伍专业素养和教学能力，给教师创造一个互相沟通的教学平台，20XX年3月24日上午，樟边小学美术科组进行20XX学年第二学期校内美术教研活动，由美术科组李炳秋老师讲授课例从不同角度画物体，学校行政组及体艺组老师参与了本次美术组校级公开课活动。 二校内学科活动 进一步推动我校学生生态文明建设，培育学生生态环保理念，切实提高我校环保学问和建设生态文明社会的意识。在六一儿童节到来之际，南村镇樟边小学党支部携体艺组
4、拟举办20XX学年第二学期校际绘画竞赛，开展“迎六一生态文明环保绘画竞赛，以绘画形的形式呼吁人们重视环境问题、提高环保意识，向社会传递正能量。 校际绘画竞赛以“童绘生态文明共创美妙家园为主题，通过美术作品表现呈现我校学生爱惜生态、爱护环境的深厚意识和对美妙生活的憧憬。 三、获奖状况 四、努力的方向 1、教学教研工作：响应教育部下发“双减模式下的教学模式，充分学习、贯彻课改精神，仔细钻研新美术课程标准，深化课程改革，突出学生的主体性，培育学生学习兴趣，提高课堂效率。 2、通过美术兴趣学习，提高学生对美术的认识，对美术的学习兴趣及美术水平，并定期作全校性的展示，增加学校的艺术气氛。 校内文化宣扬工
5、作：加强管理，规范教学常规。全力协作学校总体规划，做好校内文化宣扬。 小学美术教研组工作汇报总结(二) 小学美术科组在学校整体工作的部署与支配下，结合美术学科自身的特点，以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以进展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐、团结、高效的科组团队。现本学期工作总结如下： 课堂教学 本学期，XX小学艺术科组不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，通过几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增添教师教学水平。3月10日，美术科组周晓艳、赖秋羽、张婷三位新老师参与了XX小学青年教师
6、课堂教学竞赛，三位老师执教的可爱的动漫形象汽车博览会变装饰画为写生画等课，她们奇妙的教学设计、精致的课件、自信的教态。给全校老师留下了深刻的印象。最终，周晓艳、赖秋羽两位老师获一等奖，张婷老师获二等奖。 5月份，XX小学美术学科进行了组内的课堂教学研讨活动，由XX、曾洁盈、XXX等老师执教的展翅的小鸟从不同角义画物体我鼓欢的运动三节课，承当了本次课堂教学研讨课的任务，并取得良好的效果。 6月中旬，XX小学美术科组组织支配我校三至六年级的学生，顺利完成中山市艺术测评相关活动，还完成了对一二年级学生的笔试部分的测试工作。 教育科研 在新的课改背景下，作为一线美术老师必需更新自己的教学观念，才能跟得
7、上时代的步伐。主动教育科研可以更加有效提升老师的教育教学水平。本学期，XX小学艺术科组又主动申报了一项校级立项课题，即由曾洁老师主持校级课题基于项目式学习下非遗融合小学美术教学的探究与实践，并顺利立项开题。 本学期，XX小学美术科组有六篇论文参与小榄镇美术老师论文评选活动，其中XX老师的希沃白板在小学美术水墨课堂中的应用以好玩的水墨游戏为例，曾洁盈老师的基于项目式学习下非遗文化融合小学美术教学的探究与实践，赖秋羽的让教育走进学生的心灵，周晓艳的“欢乐的课堂-基于新课标对低年级美术课堂教学方法的讨论获镇一等奖，XXX老师的论文优化小学美术课堂教学培育学生绘画创新能力获镇二等奖，张婷老师论文印染工
8、艺走进小学美术课堂印染“花布教学案例获镇三等奖。在小榄镇美术学科试卷设计竞赛中，曾洁盈、周晓艳、赖秋羽三位老师设计的试卷均获镇二等奖。 20XX年3月11日，XXX老师为小榄镇美术老师作精品课程资源申报阅历共享讲座；20XX年2月25日，XX老师在感恩悟道反思省赛心得体会阅历共享。 竞赛和成果 本学期，XX小学美术科组师生参与各类竞赛18次，组织和参与的展览5次；也取得不俗成果。 1、小榄镇美术老师论文评选，XXX获一等奖，XXX获二等奖，XXX获二等奖 2、小榄镇美术学科试卷设计竞赛，XXX获二等奖 3、XX小学青年教师课堂教学竞赛，XXX获一等奖，XXX获二等奖。 4、20XX年5月10日
9、，第二十六届全国中小学绘画书法作品竞赛广东赛区中山分赛区禤飞彤、吴沛锋、陈奕洋等3位同学获一等奖；李雨曈、伍晋鸿等6位同学获二等奖；伍珉权同学获三等奖； 5、20XX年2月18日，XX小学美术科组举办了寒假美术实践性作业展 6、20XX年4月12日，XX小学学生美术课堂作业展 7、20XX年3月11日，XXX老师为小榄镇美术老师作精品课程资源申报阅历共享 8、20XX年2月25日，XX老师在感恩悟道反思省赛心得体会阅历共享 9、20XX年5月19日，XXX老师申报校级课题基于项目式学习下非遗文化融合小学美术教学的探究与实践开题立项； 小学美术教研组工作汇报总结(三) 鼠年之初的疫情，导致多地中
10、小学校延迟开学时间，教育部发文号召“停课不停学。面对此次疫情，为阻断疫情向校内扩散，确保师生生命安全和身体健康，并为学生预习提供关心和支持，迎胜小学美术教研组响应上级部门“停课不停学的号召，主动开展线上教学，一时网上教学遍地开花。 迎胜小学美术教研组主动开展集体备课。教研组确定每周二上午为集体备课时间。教研组采纳多种方式进行集体教研，制定本学期教学打算，对远程教学所涉及的一些方法及阅历进行共享，布置简笔画练习、思维导图绘制等工作。确保能为学生呈现优质高效的美术课堂。 简笔画是美术教师在课堂上常常用到的一种形象化教学手段，它的目的是为了全面培育学生的兴趣、观看力和创造力以及增添学生的自信念。开学
11、后我们组依旧不忘锤炼这项基本功，共同制定了短期目标，每天坚持一次简笔画练习，并把作品发到群里相互学习、共同提高。 美术教研组成员细心绘制每一课的思维导图，思维导图清楚的表达了本节课的的重点，同时详情化每一个学问点，总结学科学问，构建了完好的学问框架。确保每节课都有相应的思维导图稳固学生所学的学问。 结合当前疫情，教研组成员创作出一系列抗疫情主题作品，描绘出一幅幅动人的画面，表达对战胜疫情的美妙祝福，致敬一线工作人员致敬最美逆行者！战“疫有我，“艺起抗疫，为武汉加油！为中国加油！ 教学是形式，教育才是灵魂，不管是否有疫情，无论线上、线下，迎胜小学美术组的教学都会秉持以学生为中心，让孩子们在家中安
12、全有效的学习。 小学美术教研组工作汇报总结(四) 紧急而劳碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特殊充实。本学期我校美术组成员共四位。开学初，本组根据学校教育处要求，结合本教研组工作与学校学生的实际状况，制订了切实可行的工作打算，并尽可能地按打算开展了丰富多彩的活动。努力搞好教学常规和日常教学，组织了诸如听课、展览等一系列活动，还在共同的协作中一次次胜利地完成了学校领导部门支配的系列校内文化活开工作。教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校内文化气氛空前深厚。 一、持之以恒：让常规工作有形有实 在美术教学中，教师做到随堂批改作业，学生提出的疑问，当堂解决。 为培育学生的人文精
13、神和审美观，美术组还为学生特殊制作了一个“星评价表，上面有“老师说、爸妈说和珍宝说三种评价类型，对学生作品进行多种角度的评价，有利于进展学生组织语言和作品鉴赏能力。 书本是向学生传授学问的最好途径之一，但有时也是单一学问，缺乏体验，室外写生课恰恰可以弥补美术课中书本单一或没有的学问，美术组认为应让学生去室外亲自体验和感受。 学生在室外写生摘星亭，在教师的主动引导下，星娃娃们将摘星亭的魅力充分的表达了出来。 美术组除了在平常做好本职工作之外，还用空余时间全力帮助学校工作，学校创建材料，校内文化建设，公开课教具都能看到他们的身影。人虽少但力量大，纪佳钰老师课时18节，杨夕老师课时16节，但大家不叫
14、苦不叫累，美术老师就像一把万能螺丝刀，哪里需要哪里拧。 二、激活内驱：让专业成长自觉有序 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。美术组通过各方面的学习，主动开展教研活动，仔细记录，把信息带回“家，与组内老师共同共享，每次学习都有体会和收获。四位老师抱团进展，对教育教学做深入探究，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教育教学论文，参与各级教学论文竞赛。章煜老师个人课题多学科融合小学美术课堂导入的课例讨论，刘欣然老师个人课题以追寻儿童精神为导向的小学美术课堂学习评价讨论均为南京市教育科学规划第十一期“个人课题。在今年的教育叙事、案例竞赛中章煜老师案例
15、获市三等奖一篇，区一、二等奖2篇；论文获江苏省二等奖，区二等奖2篇；刘欣然老师不仅取得了硕士学位，还在省级刊物发表论文1篇，2篇论文各获南京市二等奖和三等奖，案例获区二等奖；纪佳钰老师获“金陵印象宁海杯书画印大赛篆刻组三等奖； 本组老师共开设校内星讨论课4节；另外7月2号杨夕老师参与建邺区小学美术“创新杯竞赛；11月2号美术组在本校承办建邺区奥南片区小学美术教研活动，章煜老师开设新教思维模式，绽放多彩课堂讲座一节；11月24号刘欣然老师在我校承办的课程常规现场会中开设公开课寓言和神话；12月28号章煜老师和纪佳钰老师在建邺区美术教研活动中各开设公开课想想说说写写画画和站起来站起来，刘欣然老师开
16、设区级讲座一节。通过大量教科研活动，大家能一致做到发挥集体智慧，共同探究教学方法，组内团结磨课，齐心协力促进教学质量的提高。 三、搭建平台：让学生进展以点带面 我们组老师擅长发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培育。我们依据学生的年龄生理特点，启发他们观看生活，喜爱生活，关怀亲人，关怀环保，关怀时事；鼓舞他们大胆地把自己在生活中的所见，所闻，所想用手中的画笔表现出来。在校为学生搭建展示自己的平台，以点带面，激发学生特长进展。美术组将学生的作品放在二楼展览收藏，大家经过二楼时，便能观赏到星娃娃们的展览作品，在星空长廊中，也可以看到学生细心制作的手工作品。 10月份开始，每周三下午开设书
17、法社团，让每个班级都到智慧书法教室体验不一样的书写乐趣，社团受到学生和家长的一致好评。借助社团活动，美术老师组织学生参与美术相关竞赛，有序组织，指导学生进行绘画、书法等的创作。本学期，美术组在学校各大主题节日，也主动协作各学科组织美术活动。例如“节省粮食，光盘行动作品筛选和三年级“节省用水主题作品展板布置；布置二楼“小星星，亮晶晶“星空长廊；美术组指导学生美术作品共12幅，均刊登在扬子晚报等报刊上。同时，组织参与了南京市“低碳环保儿童画竞赛“消防画作品竞赛“宁海杯书画大赛“江苏苏宁银行杯将来小画家绘画大赛，均获得优秀成果。 四、抱团进展：学科组齐心协力创佳绩 本学期，我们团结一致，仔细进行美术
18、教学讨论，除了学校组织的每周五下午集体研讨之外，平常依据教学需要，随时进行小组研讨，准时做好教研组记录，定期反思，形成良好的教研气氛。在今年建邺区第六届中小学教师微课竞赛活动中，美术组章煜、刘欣然、杨夕三位老师共同创作的神秘的大自然系列微课作品竞赛获得了一等奖的好成果。 一学期来，本组老师，互帮互助，取长补短，受益匪浅。本教研组将努力贯彻以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美，通过关注工作中的每一个详情，让美在南外河西一附小每一处角落悄然发生。 小学美术教研组工作汇报总结(五) 时光如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半
19、年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下： 一、基本工作状况概述 开学初，美术教研组根据学校要求，结合本教研组工作与学校学生的实际状况，制订了切实可行的工作打算，并尽可能地按打算开展了丰富多彩的活动。监督教师搞好教学常规，组织了诸如听课、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校内文化气氛空前深厚。 二、加强理论学习，把握教改动向 我们组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师仔细
20、学习理论学问，进一步提高认识，把握教改动向，探讨全新的教学方式，仔细撰写教育心得，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 三、实行的方法和措施 结合本学科特点，支配并组织教研活动。通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。本学期特地协作学校的支配开展的青年教师培育打算，我们组内的每位老师都主动主动地参加研讨磨课，有力地推动了美术教研活动的向前推动。江静玺老师代表学校参与港闸区青年教师教学评比上的水墨改画一课，受到听课老师和专家的好评。 四、以活动促教学 学校定期组织美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长，主动参与各项竞赛活动。 在美术组
21、老师的共同努力下，学校七彩童心美术社团坚持每周活动2次，活动内容丰富多彩，形式多样，使学生乐此不疲，受到大家的宠爱。今年1月5日，在港闸区首届“市北之韵校内艺术节现场绘画与艺制作竞赛中取得了优异的成果：获得4个一等奖和3个二等奖1个三等奖的好成果。9月份我校选送的少儿书画长卷在“百年港闸大美市北第二届“港闸八景少儿百米长卷主题书画作品展示活动中被评为三等奖。12月21日，带着学生在陶艺与绘画现场竞赛中，获得了4个一等奖，2个二等奖和2个三等奖的好成果。同学们在竞赛中发挥杰出，为学校的艺术教育增添啦绚丽的色彩！ 这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。始终努力贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，
22、为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美会创作美。在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习探究新的教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和进展空间，在实践中与学生共同进步，共同成长。 小学美术教研组工作汇报总结(六) 一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话说“春的耕耘、秋的收获，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好兴趣，提高学生的审美情趣来开展。 一、求真务实，教学讨论促成长 仔细主动地开展校内听课活动，促
23、进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们根据教育处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示范课。鼓舞教师之间互相学习、一起商量，共同参加、发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言主动，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效的见解，提高教师的课堂教学水平。 每月开展教学常规检查、绘画作品沟通、业务学习等活动。通过这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学质量过硬，获得了各种荣誉。 二、集体备课，优化课堂教学 依据学校要求仔细备课，每个美术教师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级各年龄段的学生特点，仔细上
24、好每一堂课。把技能教育和思想教育相结合，注重对学生审美能力、想象力、求异思维能力的培育。每个年级都制作特色作品集，每月进行展览。 三、美育活动，精彩纷呈 “立德树人是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一系列的美育活动，融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四个领域出发，设计活动方案，发动宣扬，组织竞赛，综合评定，颁奖展示。给学生提供了精彩的舞台，让学生发觉美、感受美、创造美。一幅幅生动的作品，传达出学生对学问的认识，对生活的感悟、对美妙事物的憧憬。凝聚了老师们的辛苦付出，家长们对活动的大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。 四、特色作业，美不胜收 每一
25、节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业，是心灵的感悟，美的表现。 五、具体工作： 1、9月 巧手妆点校内，迎接新学期的开始。 2、10月 校内听课活动，美术组每位老师相互听课、评课。 举行“垃圾分类，与你同行的手工作品展。 举行“童画文明，礼赞祖国绘画竞赛。 拍摄“献礼祖国70华诞宣扬片。 辅导学生参与长沙县“网络安全漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣扬集。 组织学生参与县第八届书画大赛。 3、11月 布置校内文化，迎接“谈校风声论坛会在我校召开。 4、12月 参与第二届全国学校美育工作研讨会。 参与第二届“练内功、强素养、展风采教师素养赛
26、 XXXX小学美术教研组这个团结协作，敬业乐业的团队，新学期里携手并进，保持一颗酷热的学习之心，共同前行，使我校的美术教学工作上一新台阶。 小学美术教研组工作汇报总结(七) 本学期，在校领导的关怀以及团队教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作方案，在诸多方面取得了较好的成果。日月既往，不行复追，一学期转瞬即逝，现将美术组的工作状况总结如下： 一、日常教学有序开展 为了保证教学工作能够按部就班地进行，开学初，我们围绕学校的工作方案仔细制定了美术组的工作打算。 1、从备课入手，在深入钻研教材的同时，响应关于课题讨论方面提出的建议，多方查找可用的传统文化，有机地结合教学内容进行奇妙设计，转变了过去
27、美术教案只突出学科本色的特点，开始注重学科间的整合，尤其是彰显传统文化的丰富多彩。 2、授课中以教案为本，但更注重课堂教学的实效性，随时更改设计不当之处。 3、动手实践中，调动每一名学生的参加热情，给予每一位学生呈现自我的机会。 4、课后教研组内进行自评、互评，重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素养。 二、教师素养不断提升 围绕学校整体工作打算，根据美术组学初日程支配，组内教师主动开展内容丰富、形式多样的教研活动，通过学习提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。我们互相听课点评，重新审视自己，努力塑造美术教师新形象。特殊重视自身基本功的提高，也确立了今后努力的方向。利用课余
28、时间搜集、整理相关的传统文化来创建新颖的课堂气氛。 每周的集体备课活动开展得扎实有效。线上教学期间，老师们就如何开展线上教学展示了多次研讨，每次都有新的改良，并主动协作班主任完成项目式学习和学科融合等内容。这也为美术教研团队的下一步打算提供了强有力的关心。利用线上会议，组内成员还集体学习了美术学科如何构建高效课堂书法作为美育等课程内容，并撰写学习心得，使团队受益匪浅。 在学校校内文化建设中，美术教师们也尽展所能，帮助班任布置好所负责的展示板，帮助学校搞好校内环境美化工作，为学生提供干净、秀丽、舒适的学习环境。 三、美术活动有声有色 本学期由于疫情的缘由，线上线下教学的反复切换，但丝毫没有影响美
29、术组多彩活动的开展。老师们充分利用线上资源，发挥集体智慧，开展了丰富的美术活动，提高了学生的审美情趣和美术素养。 1、线上抗疫美术活动 线上教学期间，为了增加课程的趣味性，结合学生局家实际状况，美术组以“抗疫为主题，组织开展了绘画、手工作品评选活动。 此次活动旨在针对不同学年，开展绘画和动手操作活动，培育学生的动手能力，提高技能、丰富课余文化生活。通过美术活动期盼疫情早日过去，表达了孩子们期盼早日相聚校内的美妙愿望。 2、和平海报征集活动 20XX-20XX年和平海报征集以“我们心手相连为主题，我校师生主动参加，共上交作品200余幅，其中获金奖1人，银奖2人，优秀奖100余人，优秀指导教师5人
30、。 3、线上“国庆主题活动 为庆祝祖国七十二周年华诞，哈尔滨新区第二学校举办“我们的节日：国庆主题系列活动，通过多种形式的艺术活动，进一步教育引导致远少年敬党爱国，传承民族精神、做共产主义接班人。通过手中的画笔表达爱国之情。 4、线上“立冬主题活动 立冬是二十四节气之一。作为四季的始点，在我国传统文化中是个重要的节日。为了让同学们更好的传承中华民族传统风俗，培育动手能力，学校预备了立冬主题美术活动。运用绘画、剪纸、彩泥、创意面点等方式制作立冬主题作品。 5、线上“冰雪主题活动 以“冰清雪趣我和祖国共成长为主题，坚持“五育并举，促进美育与德育、智育、体育、劳动教育有机融合，推动课程改革。利用我省
31、得天独厚的冰雪资源，搞好校内“冰、“雪文化建设。通过冰雪剪纸、冰雪雕刻、冰雪摄影和冰雪绘画为题材进行动手操作。疫情让我们止步于屋内，有限的空间隔离了病毒的入侵，但它隔离不了我们发散的思维，美就藏在我们的身边。 6、征集春联主题活动 开展“龙腾虎跃开新景，喜迎壬寅美好年为主题的春联征集活动，主要为树立新时代学生们对传统文化的认知，增添文化认同感和自豪感。在动手动脑活动中提高劳动创造力。家长的加入与协作，更表达了“家校共育中家长的典范作用。在美妙的新时代下，让创新融入传统，让艺术走进生活。 每次活动我们美术组都分工有序，主动协作参与，对于上交的作品层层选拔，互相借鉴，每一个主题活动都有新的创意。
32、“往事不行谏，来者犹可追，本学期我们已经圆满完成了各项工作，但成果只属于过去。展望将来，我们无限期盼。美术组这支年轻、生机盎然的团队，将不忘初心，一起携手向将来！ 小学美术教研组工作汇报总结(八) 文化与艺术是每个时代都不行或缺的精神食粮，在民大附小，美术课成了孩子们欢乐校内生活里最多彩的“填充物。一学期结束了，多才多艺的附小宝，怎能不展示一下美术课的成果呢？来吧，看看附小的珍宝们，会给我们呈现什么样的“秀丽世界！ 常规教研 丰富多彩的教学内容，生动好玩的课堂气氛，形式多样的教学方法，是我们所追寻的，只有这样美术课才会真正到达美育的效果。本学期在全体美术老师的努力下，美术教研组逐步形成了勤学、
33、善思、创新的教研风格。老师们主动参加学校的教研活动，每周坚持“大家一起研，提升自身美术素养。 兴趣是美术课的前提要求，主动的思维和良好的效率往往建立在深厚的兴趣之上。这也是美术课堂教学的重要切入点，能否激发起学生的学习兴趣，是打开学生心扉、提高教学质量的捷径。美术组的老师们多次探讨并实践，总结出：教学内容、方法、形式要符合学生年龄特征和认知习惯；培育学生学习美术的信念，给学生以盼望；营造轻松开心的学习气氛。 美术课堂 多彩艺术，向美而生。附小宝的美术课堂永久是那样丰富多彩，漫画、水彩画、创意手工一笔一划绘画韵，一涂一抹百色增。一幅幅作品都像是一道道独特的风景线，散发着童真的芳香。 送给全部的附
34、小宝一朵小红花，因为本学期，你们在美术课堂中，表现棒棒哒！新的一年，让我们一起挥洒童真，在童梦奇境中欢乐成长，润育美妙将来！ 小学美术教研组工作汇报总结(九) 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间，唯有美育的芳华，沉香流年。一场突如其来的疫情隔离了交通地域，终究隔不断老师前往工作岗位的步伐。5月6日宏桥小学如期开学啦！在学校的引领和大力支持下，我们做好防疫工作的同时，有序开展美术教研活动。 商讨学期工作打算 开学第二天，吴涛主任和全体组员一起，共同商讨本学期工作内容，并就各年级的本册教材一起研讨。 主动开展组内研讨 本学期组员各讲一节组内研讨课，即讲即评，做到自评、主评、互评相结合，让每一
35、个参加者有所思，有所悟，将“教研二字落到实处。充分发挥网络资源优势，利用周三下午的时间组织学员观摩网上优质课，取他人之长，补己之短，切实提高教学质量。 提升自身专业水平 通过外出写生、专业研讨等形式，提升组内教师的业务水平，开展了主题为“激情盛夏相约西河的写生活动。美术组全体教师走进大自然，感受夏日激情向上的蓬勃生命，感受夏山如碧、春生夏长。通过实践查找绘画上的灵感和创意，提高全员的艺术修养和审美能力，培育对自然风景和环境的观看力和感受力，写生回来互相评价作品，一起研讨，营造浓郁、和谐的专业研讨气氛。 提升校内文化气氛 举办庆“六一画展，主动参加各项绘画竞赛活动。利用校讯通、海报、班级群等形式
36、征集学生作品，并将优秀作品在班级展板上展出，评出优秀作品，颁发奖状和奖品。 艺无止境，学习永久在路上我们将继续实施美术艺术教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平。培育学生发觉美、观赏美和创造美的能力，促进学生全面进展，营造深厚的校内文化艺术气氛，为宏桥小学的艺术教育共同撑起一片蓝天！ 小学美术教研组工作汇报总结(十) 时光如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成果。为了深化美术课程改革，探究有效的美术课堂教学，促进小学美术教学的讨论，6月25日在杨茹校长
37、的领导下全体美术教师进行了教材教学研讨会，同时杨校长就本学期期末督导检查中存在的问题进行了具体的解说，几位美术教师做了具体的分析与讨论。 此次研讨会依据美术课程标准进行具体的教材分析，将一到六年的课本教材进行深入讨论与探讨，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算，美术新课程标准规定的是国家对国民在美术方面的基本素养要求，因此，无论是教材、教学还是评价，其出发点都是为了新课程标准中所规定的素养的培育。作为一线美术教师更是需要在娴熟把握美术新课标的基础上，结合本地、本校特色，依据学生的具体状况真实有效、敏捷多样的围绕新课标进行教学，并依据自己对新课标的理解，
38、在教学工作中创造性地使用好教材，使素养教育、新课程改革最终落到实处。 在学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于进展学生的感知能力，从而向思维提供丰富的养分。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特殊重视对学生独特与创新精神的培育，实行多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得到进展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培育，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，进展综合实践能力，创造性地解决问题。 劳碌高效的工作在期末暂告一段落，这是一学期的结束同时也预示着新学期工作的到来。美术组的老师各自盘点了一学期的得失，艺术节中的胜利与遗憾。同时也对下学期的美术教学工作进行了初步规划，抓紧在这几天给自己充电，从理论到实践，积蓄能量迎接新学期的工作。