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1、2023年春季开学学校工作计划(精选7篇)篇一：春季开学学校工作打算 一、指导思想 坚持以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实敬重少年儿童的身心进展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人模式，拓宽德育空间，创建和谐校内，创新活动方式，努力培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。 二、工作目标 以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促进展，在活动中培育和提高学生的素养;加强德育常规管
2、理和德育队伍建设，调动校内育人主动性，全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进学生全面进展。 三、工作措施 (一)狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教育。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表，主动引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教的优良作风。 2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。 3、重视少先队辅导员
3、队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 (二)加强基础教育，培育文明学生。 1、强化养成教育。以小学生守则、小学生日常行为规范为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，准时公布状况，保持校内良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个
4、学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣扬栏、黑板报、安全演练等形式，增添学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 (三)丰富活动形式，完善育人机制。 1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。 2、开展好节假日活动。利用清明节、五、四青年节、六、一儿童节等重要节日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。 3、开展好校内文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，
5、让他们欢乐成长。 4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的欢乐，体验生活的进步与进展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼。 5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。 (四)加强阵地建设，优化育人环境。 1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。 2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内
6、容支配丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校内生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校内新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 3、充分利用好学校宣扬栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习典范，促进竞争与合作。 (五)重视班集体建设，培育学生完好人格。 1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生进展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培育、锻炼学生的自我教育和适应将来社会生活的能力，增添学生的责任感;实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培育学生的民想法识等。 2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载
7、体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校内的德育特色。鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。 3、选拔、培育好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增添工作的自觉性和主动性。 4、科任教师要主动帮助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。 5、继续抓好班级操行评定，以校点为单位组织评比“先进班集体，颁发流淌红旗，以提高班主任、学生的主动性。 (六)联系社会、家庭，发挥整合优势。 1
8、、完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。 2、发挥法制副校长、德育基地和村委会的作用，亲密联系，共商教育对策，结合实际状况请法制副校长到校举行法制教育讲座。 篇二：春季开学学校工作打算 一、指导思想 本学期我校教研工作围绕_镇中心校教研之精神，坚持以教学常规为关键，质量为核心，管理为保证，提高为重点，加强教师队伍建设为突破，使教研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升教师素养新的支撑点;坚持
9、教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，大力推动我校教育教学的可持续进展，全面落实素养教育。 二、教研工作目标 1、完善教学、教研管理制度，规范教研活动; 2、加强业务学习，着眼教师专业成长; 3、依托远程教育资源，提高教研成效; 4、抓实课堂教学，构建有效教学; 5、开展小论题讨论，丰富课题成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体研课、主题教研、反思沟通等活动为基本形式。围绕教学主题，依托课堂，坚持理论指导。通过理论指导确保教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过集体研学和自学来解决教学实际中遇到的问题或困惑。通过说课、听课、议课，促进教师间的
10、对话和反思沟通，注重“以老带新、以强带弱，鼓舞教师各抒己见、大胆直言，使教研活动健康、有效进展。 四、具体措施 校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参加、整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校本资源，以校内骨干教师培训为主，另外主动参加片区教研、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平和业务素养。 1、教育教学理论培训。本学期我们将加强教育理论的学习，通过读、研、写、评，来丰富教师的教育教学信息量，提高他们的业务能力。 2、抓好教学常规管理。重视教师的“常态课管理，从开学的第三周教务处
11、就组织教师深入课堂，开展“听、评、议三课活动，每人至少有10篇以上的听课记录。做好教研笔记和自学笔记。开展学生作业评比活动，激励学生规范书写，养成良好的写字习惯。加强平常的教案备写和作业批阅的检查力度，规范教师教学行为，催促教师仔细、负责、一门心思的搞教学，使校本教研真正回来学校、回来教师、回来课堂。 校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出针对性、实效性，讨论的空间要基于校本，用于实践，讨论的重点要放在教师教学行为的转变上。教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，注重资源共享，关注共同进步。 加强电化教学，开展网络
12、教研 要充分利用教研的时间，培训教师把握制作课件的方法、技能，使全部教师都能自制较规范的课件。鼓舞教师充分利用多媒体教室和农远教育资源等先进教学设备进行上课，利用率要占授课数的80%以上，同时做好记录。充分发挥网络平台对校本教研的促进作用，鼓舞教师参加各种网络研讨活动。对上级教育主管部门和学校开展的网络教研活动，要求全员参加，由教研组做好活动记录和统计工作，作为年度考核量化打分的根据。 五、其他工作 1、参与上级部门支配的有关教研活开工作。 2、管理好远程资源的接收、使用和记录工作。 3、做好教研成果的收集、整理、归档工作。 4、催促教研组做好活动检查、统计和学分登记工作。 5、帮助学校对教师
13、进行考核、评定工作。 篇三：春季开学学校工作打算 一、迎难而上，圆满完成省督导评估工作 迎接省督导评估工作，是这个学期，教体局、中心校、各中小学工作重中之重。时间短，任务中、资金缺乏，对我们新建校来讲，困难更大，一切都从零开始。楼道文化建设，专用教室建设等还是空白，需要投入大量的人力，物力，财力。迎检工作，干好了是应当的，干不好是责任问题，马虎不得，不能讲一点客观缘由。 二、实施扁平化管理，充分发挥每个领导的聪慧才智 实施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的问题，_年的这个学期，我就拿出了实施方案，只是为了稳妥起见，没敢擅自实施。因为，像我们这么大规模的小学，还没有一个学校实施扁平化管理，再说。小
14、学实施扁平化管理，也没有现成的阅历。针对这学期学生超过4000人，教师队伍浩大，领导职数众多的实际，再进行宝塔式管理，弊病会越来越大。领导多，分工就不一样，发挥作用就不一样，就避开不了会出现，比、靠、攀的现象。学校越大，指令执行就越不到位，载体越多，信息量流失就越大。针对这些实际状况，促使我下决心，这学期尝试扁平化管理。基本模式是：四横、四纵、两条线、一个中心。四横指学前、低年级、中年级、高年级四个年级部;四纵指语、数、英、科四大科;两条线指德育、教学两条线;一个中心是以校委会为中心。各年级部有重分的自主权：有组织本部教育教学活动的权力，有考核本部教师的权力，有批假调课的权力，有组织本部教师、
15、学生、家长会的权力 三、加强二课活动的开展，深化素养教育 二课活动是我校上学期进行的一项重大改革，虽然好多年前都提倡而课活动，但没有一个学校真正拿出上课时间搞二课活动。我们也是顶着各种压力，下决心开展起来的。下午早放一节课，领导认可吗?家长认可吗?学生认可吗?但通过一个学期活动，有32个小组，1069人参与活动，通过展示评比，效果特别好。得到了领导及家长的认可。这学期还要增加象棋小组，围棋小组，戏曲小组。三楼大厅建象棋吧，四楼大厅建围棋吧，走廊也要摆放象棋桌、围棋桌，让学生随时活动。还要进一步动员学生参与二课活动，争取有一半学生参与二课活动。 四、开展国学经典诵读，加强礼、义、廉、耻思维教育
16、开展国学经典诵读两年来，已初见成效。我们有教材、有教师、有教研组，有讨论课题。通过两次大型的展示活动，得到了县局领导、市局领导的高度评价。这学期还要进一步稳固加强，预备装修一个国学教育专用教室(孔子学堂)，古桌、古凳、古案，穿长袍大褂上课，营造一个真正的国学教育气氛。 五、开展读书活动，创建书香校内 如今两个开放式图书阅览室已初步成型，二楼是现代性的，小动物、大树、彩虹、火箭，表达活泼、童趣，适合低年级学生阅读。三楼是古典式的，亭子、长城、古塔，表达古色古香，适合高年级学生阅读。二楼大厅还要建个开放性的书吧，走廊还有多个图书角，为学生随时看书学习提供方便。 篇四：春季开学学校工作打算 一、指导
17、思想 继续坚决不移地以科学进展观为统领，深入学习贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先进展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量工作方针指导下，以学校进展为主题，以创先争优活动为抓手，以推动教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推动基础教育课程改革，培育学生的创新精神和实践能力，提高三支队伍素养和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推动学校规范化工程，努力做到“教师进展，学生进展，学校进展和谐同步，继续加强“三风、行
18、风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，坚固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满意的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵进展的学校;提升师生素养，丰富校内生活，办师生欢乐的学校的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐为进展主题，围绕一个“中心，抓好三支队伍，落实三项制度，实行五项措施，继续保持各项工作在全县的地位。 三、具体工作要求和措施 (一)全面推动教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平
19、台 本学期继续突出“爱与和谐两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人活动，建设素养优良的教师队伍。 1.仔细扎实开展好“创先争优活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项确定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、党章及两个条例等，继续深化科学进展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课和党员“六个一工程，加强“四强党支部的创建领导，开展“廉政文化进校内活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好气氛，以优异的成果迎接党的十_大 隆重召开。 2.切实加强教师思想道德教育，建设高素养的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增
20、添教师教书育人、为人师表的自觉性，增添教师的事业心、使命感和责任感。主动提倡四种精神对教育事业的奉献精神，对全部学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意关心学生全面进展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。 3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，主动开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作奉献;比爱惜学生，看师德风范;比执行规范准
21、则，看职业意识的“五比、五看服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。 4.通过“走出去、请进来等多形式，加强现代教育思想、先进教改阅历的学习。扎实开展“有效课堂教学、课题讨论和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。继续实施“青蓝工程、“名 师工程，强化“学科带头人、“教学能手争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出的优
22、秀教师队伍。 5.加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。依据少先队辅导员管理方法(试行)及班主任工作条例的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨沟通管理中遇到的新状况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生进展奠定良好的基础。 6.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师职业道德规范和“八条禁令，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注和“八个能：关注从教时间短、教育教学阅历少的教师，关注薄弱、劣势学
23、科教师，关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能主动、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。 7.继续开展好教师继续教育工作，组织教师参与远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育年度考核认定工作。 (二)以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以讨论课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向
24、讨论要人才的目标。重抓“有效课堂教学，夯实“教学五环节，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。 1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格根据县教研室、学校教育处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学详情的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数、英期中、期末考试。 2.切实抓好“教学五环节工作，在教学“五仔细上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查进展性、培优帮困准时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查状况记载并准时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与
25、平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的根据。 3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。 4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖状况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。 5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，留意指导学生的
26、课前预习和课堂仔细听课、课后准时作业的方法和习惯，引导学生养成主动思索、勇于探究、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。 6.抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，讨论新思路、新方法、新题型;二是要发挥团队智慧，取长补短;三是扎实基础，强化训练;四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。 7.主动开展教学研活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。各级各类课题讨论绝不轻言放弃，让学校成为讨论的基地，让教育教学中的问题成为讨论的对象，让教师个个都是讨论的主体，让进展成为我们讨论的目的。仔细抓好校本课程的建设，各教研组要依据教研打
27、算做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓舞教师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。继续开展“携手共建均衡和谐教育手拉手活动。电教组组织开展好班级博客、教师网校及信息教育九项评比活动。教师每周参与一次集体备课活动，一次业务学问学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素养教师队伍。 8.切实加强学科教学同步，促进学生素养全面提升。<文章来源莲山课件>品德与生活(社会)要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步进展;科学课要重视试验，使科学学问与学生操作能力同步进展;英语
28、教学要实行敏捷多样的教学方法和教学手段，将兴趣培育与口语训练同步;强化体艺、卫劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步进展。 (三)以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育 在学生思想道德教育过程中，要以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见为指针，主动地以多种形式，多种渠道开展教育活动。 1.坚固树立“育人为本、德育为先的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培育学生
29、良好的道德情操。 2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实守则、小学生一日常规各项规定;落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制;对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。;继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无、“五有：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成教育活动，并围绕该项活动开展商量，征得家长意见，追求化的养成教育效果。 3.努力抓好校内文化建设，以优美干净的校内环境影响学生。利用德育基地等教育资源，开展好“养成教育活
30、动月、“文明礼貌伴我行、“学习并弘扬先辈英烈精神、“鲜花烂漫红五月和“金色童年庆六一等爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，加强“五心教育，通过活动让学生了解家乡、学校的改变，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校内、“书香班级，让学生接受优秀传统文化的熏陶。 4.创新德育常规活动开展形式，思索有创意并能调动师生主动性的评比方式，增添活动的新颖性、参加性，到达激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，继续开展“校内之星评选活动。坚持开展春游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动。少先队开展熟记校训、强化校风、学风、班
31、风教育活动，营造良好的教育气氛。 5.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参加、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访(鼓舞上门家访，尝试集体家访)，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。 6.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂气氛，注重教育实效。创新机制，推出一些参加性强、寓教于乐的文体活动，到达锻炼身体，放松身心，培育团队合作意识、增添集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升
32、少先队组织建设，充分利用校内广播大力宣扬校内典型的人和事，把校内广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德领组主动组织开展德育讨论活动，努力提升学校德育工作的实效性。 7.注重心理健康教育。仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。 (四)加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校内管理水平 1.继续完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对
33、教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。努力争取主管部门的支持，仔细组织好暑期及学校整体搬迁教师队伍的选调(招)工作。 2.实行“四项管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关怀学校进展，主动为学校的进展出力献策;二是坚持目标管理。继续推行处室办实事活动，各处室要规划并做好一件符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作;创建年级工作特色，各年级组制定符合现有教师状况和学生年龄特征并具有独具特色的管理思路，发挥管理的效益;全体教职工依据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。
34、本学期继续坚持分级、分层负责的管理方法，建立“校长办公会决策处室执行年级组(教研组)监督教师履职的线性管理机制，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式;关注详情、重视过程，进一步将管理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价;四是坚持工作问责制。根据“接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。对来信来访，做到有访必查，有查必果。 3.加强特色建设，实施素养教育。树立全新的素养教育观念。关注学生的探究、实践和创新能力，关注学生的情感看法、身体健康。充分发挥全国青少年科学教育基地
35、的作用，培育富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。继续培育和打造高质量、高水平的音、体、美特长队伍。 篇五：春季开学学校工作打算 一、指导思想 以提高学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化进展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。要进一步增添我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，的确提高教育教学质量。 二、具体工作措施和要求 1、加强和完善常规教研活动 各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际状况，于开学初制定出教研活动学期打算，目标要明确、活动要有支配表、
36、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料准时归档。 教研活动要有针对性，要在仔细分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。 要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践商量中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 2、以年级备课组活动为主稳步推动教研活动向高水平方向进展 各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题讨论。 集体备课：集体备课活动
37、主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手安排任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的支配、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开商量，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过商量达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必需指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。 听评课活动：听评课活动由年级备课组进步行支配，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可实行多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学
38、重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学讨论的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。 课题讨论：为转变我校课题讨论项目少，课题讨论难的现状，本学期要召开课题讨论会议并确立讨论课题，邀请有关专家给予指导，主动向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。 3、促进教科研活动向网络信息化方向进展 在本学期中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将打算、活动支配等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按打算时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。 进一步探究网络
39、视频教研。提倡我校教师主动学习和参与各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的方便、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的转变。 4、加强对教师的专业培训 通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通。 主动选派各类教师参与各级各类学习培训活动，以此提高我校教师的教学能力和水平。 鼓舞中青年教师参与各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。 鼓舞教师主动开展教育教学反思，并撰写具有肯定思想的反思报告或论文，教科室主动推举优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。 篇六：春季开学学校工作打算 一、学校食堂建设和养分午餐 1、在去年学校
40、食堂建设的基础上，完善食堂制度，增加液化气等设备，防止停电。强化教师食堂的职责。 2、初步制定“养分午餐实施方案及相关安全打算。试用后会修改完善。 二、德育的具体方案 1、坚持德育教学为本，加大德育经费和德育工作管理力度，制定具体的德育工作打算，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。 2、继续坚持每周一政治专业学习制度，利用政治专业学习机会，加强教师职业道德教育，提高教师思想觉悟。加强“四法一纲学习，提高教师依法治教水平。 3、在20_年，实施“1活动打算，仔细组织开展“6.1"庆祝活动丰富孩子的第二课堂生活，并借此机会表彰三好学生、优秀班主任和成果优异的学生，以此作为学习的典范。 4、继
41、续坚持每周升国旗制度。学校值班老师轮番在国旗下演讲，并将演讲归档。 5、坚持每天学校体操和眼保健操，实行检查制度，并将检查结果纳入班级日常考核。 6、加强绿化工作，具体为：操场前的四个花池补植宝贵花草;在校舍后面的走道上加花池，种女真树;依据当地状况，当地山上的詹妮弗、樟树等一些欣赏树种应种植在厕所等空地旁边。 7、再次更新公共列。 8、校内环境与教室卫生：实行每日报告、检查、评比、公示制度，做到每天清扫校内环境卫生，时时保持清洁。在学年开始时，与班主任和各室负责人签订整本混沌掌握目标管理责任书，明确各类人员的职责，确保学校的“混沌掌握能够随时随地进行管理。 9、加强小学生守则和小学生日常行为
42、规范的学习，严格要求小学生守则和小学生日常行为规范的学生，规范其行为。 10、制定符合学校状况的相关规章制度，加强检查监督，让老师真正按制度教书育人。 三、教育教学工作 目标任务： (1)必需提前一周备课，备课节数应依据课程表进行预备。代课老师只预备考试科目，不肯定预备考试科目。考试科目肯定要写强案，考试科目可以写简案。 (2)老师的教案肯定要写到肯定程度(已经上了1/4的课)。 (3)上课必需使用一般话，教案、上课内容必需与教案一致。 (4)教学工作周例行检查时，如未按各教研组规定完成需批改的作业数量，作业批改必需采纳评分制，作业批改不得有学问错误。 (5)每一个老师做完一个单元，都要进行测
43、试(测试延时不得超过一周)，测试结束后必需进行批改。改正后肯定要做分数，查统计，和教研组的强项登记。 (6)每个教师每学期必需关心3名后进生，每周至少一次，并做好记录。 (7)每周一15：50前，每位教师应： (一)稳固“两基成果，做好各类数据滚动和相关信息收集工作。依法组织学生招生，做好掌握辍学和爱护学生工作。并按要求重组建立学籍。 (二)仔细组织实施免费教科书。 (三)加强学生试验操作能力的培育，提高学校图书借阅率。 (四)维护学校的远程教育设备，使学校的远程教育设备给师生带来丰富的学习资源。 一般后勤工作： (一)在学校固定资产数量登记之初，制定切实可行的财产管理制度，严格掌握财产损耗率
44、在千分之五以内。 (二)班级财产由总务室移交 班主任，实行月检制。班主任应准时对损坏的财产进行修复和赔偿，对财产的自然损坏和上报损失应准时向总务处报告，由总务处审核确定。 (三)保证学校各职能部门办公用品的供应，保证各项工作正常运转。 (四)做好校内规划、绿化、美化和净化工作。 (五)仔细、按时完成上级支配的各项任务，整理每张发票，准时报销，以维持学校的周转。 (六)建立合理的财务管理制度和财务工作打算。 技术保安： (一)学校依据上级有关规定，结合学校实际，制定小寨小学安全工作打算。 (二)学校与教师签订安全目标管理责任书，教师与家长签订安全目标管理责任书，层层落实责任。 (三)利用专题讲座
45、、广播、黑板报、主题班会等形式，加大安全工作学问宣扬力度。 (四)学校4月底召开大型家长会，主要围绕安全和学生学习展开。 篇七：春季开学学校工作打算 一、指导思想 本学期，我校安全工作将继续贯彻“安全第一，预防为主的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山的重要指示精神为指针。 依据教育部学生损害事故处理方法、上级各部门安全工作要求和学校工作打算，依据新的&39;形势，防抗甲型流感，切实加强学校安全工作管理，增添师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校内安全的整体网络，避开各类事故的发生，春季开学安全工作打
46、算。 二、实施方案 求新务实严管理，追求规范显安全。注重平常安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，根据“谁主管谁负责的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。 加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行学生损害事故处理方法的精神和要求，上学期制定并实施诚明小学创建“平安校内预案集和诚明小学防抗甲型流感预案，本学期继续贯彻落实。 防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。 三、具体工作、强化学校安全工作管理体系 (1)仔细贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。 (2)在严峻的甲型流感