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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校姓名：徐建忠全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：小学 中学2、学科：语文3、课时：第一课时4、学生课前准备：（1）百度搜索有关长江三峡的资料。（2）做好课前预习。二、教学课题1、 通过百度上网查找资料，了解长江三峡的常识,让学生感性认识长江三峡。2、 了解前人为穿越三峡所做的不懈努力和探索、取得的成绩。3、体会前人在“未知的领域”探索的活动，学习他们勇于探索的精神。三、教材分析教学内容：过万重山漫想是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文（拓展模
2、块）第一单元的第三课。内容分析：本单元以散文欣赏为主线，引导学生认识“第一个穿过三峡的人”和历史上无数“第一人”，号召人们要发扬光大这种精神，创造新的辉煌。学情分析： 高二的学生社会生活范围不断扩大，认识和了解社会需要他们要有勇于探索的精神。通过教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验。鼓励学生以后在社会上多做有效尝试和探索性的活动。教学重难点：1、让学生通过上百度查找资料，了解长江三峡的常识。2、结合学生的兴趣和教材特点，把教材与地理、社会活动结合起来，引导学生通过自己的上网搜索获得长江三峡的常识。教学准备：1.通过百度搜索查找长江三峡有关的图片。 2. 学生课前百度查阅资料，让学生直观了解到长
3、江三峡。教学方法：通过多媒体展示、讨论、诵读等形式，师生互动，多角度了解、感受多姿多彩的三峡风光，感受“第一个穿过三峡的人”和历史上无数的“第一人”。 四、教学过程一、诗歌导入，进入话题。1、同学们,大家还记得李白的早发白帝城(老师起头，让学生齐背)【百度搜索】李白的早发白帝城。2.创设情境:。出示题目诗歌中描写的是哪里的风景？多姿多彩的三峡风光(播放相关图片)【百度搜索】3、 过渡：长江三峡包括哪三峡？(针对学生基本是农村学生，学生基本都没见过长江三峡)激发学生的学习热情兴趣。如从哪里到。【百度搜索】4.、请哪位同学做导游带老师和同学一起去游三峡风光？ 提问学生，并挑选一位学生上讲台用多媒体
4、教学平台带领老师和同学游三峡风光。【百度搜索】 5. 思考：假如你去游三峡，你会想到什么？比如什么人或什么事？6. 阅读理解：学生根据课文提供的信息，完成以下思考题。1、 在什么时候有人第一个穿越了三峡？2、 他使用了什么工具穿越三峡的？7、学生练习成果展示8.你们还记得其他的“第一人”？【百度搜索】第一个燧木取火的人【百度搜索】中国第一人中国航天第一人杨利伟中国承包铁路专列第一人黄武学,中国奥运第一人”刘长春中国西学第一人严复中国摇滚第一人 崔健中国变性第一人-张克沙9、小组交流讨论，这些人给我们什么启迪？10、高三时面对社会你有没有勇气去尝试和探索（重点说事业、人际关系等）总结：同学们，我
5、们通过搜集整理资料等活动，了解我国著名的长江三峡，和勇于探索穿越三峡的第一人和无数其他“第一人”，希望大家能够在他们的精神鼓舞下，勇于探索外面未知的世界和社会。 五、课外延伸每个同学做一份关于中国第一人的知识摘抄六：板书设计： 过万重山轻舟已过万重山 过万重山 漫想 漫想六、教学反思:本节课围绕教材和教学目标，根据所教学生实际的认知水平，让学生通过上网百度查找资料，引导学生了解长江三峡的基本知识。并在课堂中创设学习情境和探究活动，为学生的自主学习提供一个的学习空间，通过形象的多媒体教学手段，让学生直观地了解长江三峡，更好地理解课文内容，从而掌握文章。七、教师情况 省份广东省学校广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校姓名徐建忠 职称中教一级电话18988691023电子邮箱13690752162 通讯地址广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 528325自我介绍：本人从教以来，一直在教学上建立了自己的个性的教学风格，那就是以学生的“学”为主导，努力让班上的每位学生都学有所得，这也是我一直努力的方向。4