提高学生的六个秘诀.ppt

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1、织金县第四小学织金县第四小学2012年5月秘诀一:找漏洞、补漏洞秘诀一:找漏洞、补漏洞。v做题也是一种很好的找漏洞的方式做题也是一种很好的找漏洞的方式,很多人简单的认为补漏洞就是多做题,我并不赞同这一观点。秘诀二:多做题不等于提高分数,只秘诀二:多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数有多补漏洞,才能提高分数。v做做题题的的目目的的是是为为了了掌掌握握、巩巩固固知知识识点点,如如果果已经掌握了,就没有必要再做了。已经掌握了,就没有必要再做了。秘诀三:建立错题本,不要轻易放过秘诀三:建立错题本,不要轻易放过一道错题一道错题 v“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为错题是个宝,天天少

2、不了,每天都在找,积累为大考。大考。v如何建立错题本?v第一步,把做错的原题在错题本上原原本本地抄下来,并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上。v 第二步,分析本题考查的知识点,分析出现错误的原因,明确是答题失误,还是思维方法错误、明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误知识错误、运算错误,这是建立错题本最为关键最为关键的步骤环节。v第三步,纠正错误 v第四步,按老师讲的正确思路,一步一步规范地把原题做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。v第五步,归纳、概括出本题的易错点和解决这类问题的方法、解题技巧、解题规律方法、解题技巧、解题规律。v第六步,再去找一些和错题类似的,或是考查相同知

3、识点的题目来做,检测自己是不是真正弄懂 v第七步,错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。和错误有关的名言和错误有关的名言v错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。歌德歌德 v错误是财富,是进步的资本,没有错误,怎么知道错误是财富,是进步的资本,没有错误,怎么知道我们该做什么。错误离成功最近。如果说什么是学我们该做什么。错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀,就是要迅速发现错误并解决之习的

4、秘诀,就是要迅速发现错误并解决之 v只有从错误中学习,从错误当中不断总结,不犯同只有从错误中学习,从错误当中不断总结,不犯同样的错误,学习成绩才能持续提高样的错误,学习成绩才能持续提高 秘诀四:落实的关键是检测和重复秘诀四:落实的关键是检测和重复 v落实就是硬道理落实就是硬道理 v补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复一定的重复 秘诀五:既要秘诀五:既要“亡羊补牢亡羊补牢”,更要,更要“未雨绸缪。未雨绸缪。”v考试后,教师逐题分析错题、失分原因考试后,教师逐题分析错题、失分原因找漏洞找漏洞:v制定切实有效的改进措施制定切实有效的改进措施想办法想办法

5、v有针对性地加强专项训练有针对性地加强专项训练补漏洞补漏洞 v教育的目的在于教会学生思考教育的目的在于教会学生思考。秘诀六:百宝箱其实是一本备忘录,秘诀六:百宝箱其实是一本备忘录,现在麻烦是为了将来不麻烦现在麻烦是为了将来不麻烦 v百宝箱的主要用途是记录问题,包括作业或百宝箱的主要用途是记录问题,包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的句子、公式、定理等知识点。句子、公式、定理等知识点。v可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生感悟,记录一些灵感和想法等。感悟,记录一些灵感和想法等。v祝全体老师身祝全体老师身心健康,万事心健康,万事如意!谢谢如意!谢谢

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