《沪教物理九年级上册第七章7.2---欧姆定律--电阻---欧姆定律课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教物理九年级上册第七章7.2---欧姆定律--电阻---欧姆定律课件.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 7.2 欧姆定律欧姆定律 电阻电阻如何改变电路中的电流？如何改变电路中的电流？想一想？想一想？学生实验学生实验 探究导体中电流与电压的关系探究导体中电流与电压的关系一、电流与电压的关系一、电流与电压的关系 友情提示：友情提示：电流表与电压表都需正进负出。电流表与电压表都需正进负出。加减电池时需断开电键。加减电池时需断开电键。不超量程前提下，小量程会不超量程前提下，小量程会 使数据更精确。使数据更精确。动手试一试：根据记录的实验数据画出根据记录的实验数据画出U-IU-I图像图像 I/AU/V0(一一)、建立坐标系、建立坐标系1）横坐标）横坐标I/A；纵坐标；纵坐标U/V；原点原点O;2）标坐标
2、值（选择合适的坐标值，间隔等分）标坐标值（选择合适的坐标值，间隔等分）(二二)、描点、描点I/AU/V0(三三)、连线、连线1 1）尽可能多的点在线上）尽可能多的点在线上;2 2）不能在线上的点均匀分布在直线两端）不能在线上的点均匀分布在直线两端;3 3）剔除过远的点。）剔除过远的点。I/AU/V0活动活动1 1 绘制绘制UI图线图线导体导体A导体导体B二、电阻 把导体两端的电压把导体两端的电压U与通过导体的电流与通过导体的电流I的的比值叫做这段导体的电阻比值叫做这段导体的电阻。1.1.电阻的定义电阻的定义电阻的符号：电阻的符号：R定义式：定义式：R=IU电阻的元件符号：电阻的元件符号：当加在
3、某段导体两端电压为当加在某段导体两端电压为1 1伏时，伏时，通过这段导体的电流为通过这段导体的电流为1 1安，那么这段导安，那么这段导体的电阻为体的电阻为1 1欧姆欧姆 二、电阻 2.2.电阻的单位电阻的单位电阻的单位电阻的单位：欧姆，符号欧姆，符号“”常用单位：常用单位：千欧（千欧（k)、兆欧（、兆欧（M）1 M103 k 1 k103 当时他在研究当时他在研究电流与哪些因素有关时电流与哪些因素有关时，实验条件非，实验条件非常差，连测量电流的仪器和电阻都要自己设计制造。常差，连测量电流的仪器和电阻都要自己设计制造。他能够成功，主要得益于强烈的好奇心和执着的探他能够成功，主要得益于强烈的好奇心
4、和执着的探究精神。究精神。欧姆是位德国物理学家。他在物理学中欧姆是位德国物理学家。他在物理学中的主要贡献就是发现了后来以他名字命名的主要贡献就是发现了后来以他名字命名的的欧姆定律欧姆定律。Ra=10 Rb=5三、欧姆定律欧姆定律的表达式：欧姆定律的表达式：IRU 对于某导体来说，通过它的电流与它对于某导体来说，通过它的电流与它两端的电压成正比，两端的电压成正比，由由U-I图线特点图线特点得到：得到：这就是欧姆定律。这就是欧姆定律。小小 结结一、电流与电压的关系一、电流与电压的关系二、电阻二、电阻1.1.电阻的定义电阻的定义2.2.电阻的单位电阻的单位三、欧姆定律三、欧姆定律练习练习1：小明小明
5、在在电路电路板上板上用用增加增加串串联干电池数量的方法联干电池数量的方法，分別做，分別做、两个电阻的电流与电压关两个电阻的电流与电压关系系的的实验实验，结结果如右果如右图图所示，所示，则则（）A A、两个电阻的、两个电阻的大小大小为为R RA A R RB B B B、对、对同一同一电阻电阻而言，而言，电流与电压电流与电压成正比成正比。C C、电压相同时、电压相同时，电电阻阻越越大大,电电流流越越大大。D D、电流相同时、电流相同时，电阻越大，电压越电阻越大，电压越小。小。电压电流AB练习练习2 2加在电阻两端的电压为加在电阻两端的电压为2 2伏时，伏时，通过它的电流是通过它的电流是0.50.
6、5安，当安，当电阻电阻两端的两端的电压变为电压变为4 4伏时，此电阻的阻值为（伏时，此电阻的阻值为（）A A、4 4欧欧 B B、8 8欧欧 C C、2 2欧欧 D D、1/41/4欧欧练习练习3.R=U/I3.R=U/I的物理意义是（的物理意义是（）A、加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越、加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越 大。大。B、通过导体的电流越大，导体的电阻就越小。、通过导体的电流越大，导体的电阻就越小。C、导体的电阻的大小等于导体两端的电压与导体、导体的电阻的大小等于导体两端的电压与导体 中通过的电流之比中通过的电流之比D、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与电流、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与电流 成反比。成反比。电流为什么会改变呢？电流为什么会改变呢？想一想？想一想？