《初中生物苏教版七年级上册第3单元-生物圈中的绿色植物第6章-绿色植物的光合作用和呼吸作用第二节-植物ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物苏教版七年级上册第3单元-生物圈中的绿色植物第6章-绿色植物的光合作用和呼吸作用第二节-植物ppt课件.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益复习光合作用公式：复习光合作用公式：二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物+氧气氧气光光叶绿体叶绿体光合作用的场所是：光合作用的场所是：光合作用的条件是：光合作用的条件是：光合作用的原料是：光合作用的原料是：光合作用的产物是：光合作用的产物是：光光叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物+氧气氧气为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单
2、位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、植物光合作用的器官一、植物光合作用的器官叶叶为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益制作临时装片，观察叶片的结构为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益自学书本自学书本,回答下列问题回答下列问题:1、绿色植物的叶片一般包括（）、（）和、绿色植物的叶片一般包括（）、（）和（）三部分。（）三部分。2、表皮分为（）和（），表皮细胞的外壁、表皮分为（）和（），表皮细胞的外壁常有一层（），可以保护叶片不
3、受病菌侵害，防常有一层（），可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。止叶内的水分过度散失。3、表皮上有一种成对存在的（）形细胞，叫（、表皮上有一种成对存在的（）形细胞，叫（）。）。4、保卫细胞之间的空隙叫做（），（）、保卫细胞之间的空隙叫做（），（）是叶片与外界环境进行气体交换的门户。是叶片与外界环境进行气体交换的门户。5、陆生植物叶片的（）部分气孔较多。、陆生植物叶片的（）部分气孔较多。6、叶肉分为（）和（）两层。、叶肉分为（）和（）两层。其中（）含叶绿体较多，其中（）含叶绿体较多，（）含叶（）含叶绿体较少；（）细胞排列整齐紧密，（绿体较少；（）细胞排列整齐紧密，（）细胞排列疏松。
4、）细胞排列疏松。、叶脉有疏导和支持作用。、叶脉有疏导和支持作用。其中运输水分和无机盐的是（），其中运输水分和无机盐的是（），运输有机物的是（）。运输有机物的是（）。叶肉叶肉叶脉叶脉表皮表皮上表皮上表皮下表皮下表皮角质层角质层肾肾保卫细胞保卫细胞气孔气孔气孔气孔下表皮下表皮栅栏层栅栏层海绵层海绵层栅栏层栅栏层海绵层海绵层栅栏层栅栏层海绵层海绵层导管导管筛管筛管为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益上表皮上表皮栅栏层栅栏层叶叶 脉脉海绵层海绵层下表皮下表皮气气 孔孔角质层角质层为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会
5、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益想一想：想一想：1 1、叶片内部，靠近上表皮和靠近下表皮的细胞、叶片内部，靠近上表皮和靠近下表皮的细胞是否一样？是否一样？2 2、这两层细胞有什么不同？、这两层细胞有什么不同？4 4、穿插在叶肉中间的就是叶脉，叶脉具有什、穿插在叶肉中间的就是叶脉，叶脉具有什么功能？么功能？3 3、为什么叶片上表皮颜色深，下表皮颜色浅？、为什么叶片上表皮颜色深，下表皮颜色浅？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益栅栏组织与海绵组织的比较栅栏组织与海绵组织的比较位置
6、位置细胞形细胞形状状细胞排细胞排列方式列方式含叶绿含叶绿体的量体的量栅栏组栅栏组织织靠近上表靠近上表皮皮圆柱形圆柱形整齐，整齐，状似栅状似栅栏栏较多较多海绵组海绵组织织栅栏组织栅栏组织与下表皮与下表皮之间之间不规则不规则疏松，疏松，状似海状似海绵绵较少较少为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益叶片下表皮细胞（蚕豆）叶片下表皮细胞（蚕豆）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益保卫细胞保卫细胞气孔气孔气孔的结构气孔的结构为了规范事业单位聘用关系
7、，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益叶绿体是光合作用的场所叶绿体是光合作用的场所叶肉细胞保卫细胞叶绿素叶绿素叶片的叶肉细胞和保卫细胞中和含有叶绿体叶片的叶肉细胞和保卫细胞中和含有叶绿体叶绿体中含有叶绿素叶绿体中含有叶绿素叶绿素能吸收光能叶绿素能吸收光能叶绿素 叶绿体中的一种色素，除叶绿体外，还含有胡萝卜素、叶黄素。但以叶绿素为主，因而叶片呈现绿色。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 叶绿素只有在叶绿素只有在光光下才能形成。下才能形成。光下培养的小麦苗黑暗处培
8、养的小麦苗黑暗处培养的小麦苗为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、植物光合作用的场所二、植物光合作用的场所叶绿体叶绿体1 1、叶绿体的位置：、叶绿体的位置：叶肉细胞叶肉细胞保卫细胞保卫细胞2 2、叶绿体中的色素：、叶绿体中的色素：叶绿素（绿色）叶绿素（绿色）类胡萝卜素（黄色）类胡萝卜素（黄色）、光合作用的条件：、光合作用的条件：、叶绿素只有在、叶绿素只有在光光下才能形成。下才能形成。光栅栏层栅栏层海绵层海绵层为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工
9、的合法权益探究：探究：甲甲组组乙乙组组环环境条件境条件阴暗、低温阴暗、低温光照充足、适宜温度光照充足、适宜温度实验实验材料材料同同样样多株韭苗多株韭苗同同样样多株蒜苗多株蒜苗处处理方法理方法将甲、乙两将甲、乙两组组植物栽种在各自植物栽种在各自环环境中一段境中一段时间时间（1）按上述实验方案进行实验，并不能对）按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_个个探究环境条件对叶绿素形成的影响探究环境条件对叶绿素形成的影响某小组作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。某小组作出的假设是：光照能影
10、响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：据此假设该小组设计如下实验方案：（2）请根据）请根据“光照能影响叶绿素形成光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：的假设写出你的实验方案：环境条件的设计环境条件的设计：甲组：甲组_ 乙组乙组_实验材料选择：实验材料选择：_。（3）请写出支持假设的实验结果预期：）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株甲组植株_，乙组植株，乙组植株_3阴暗阴暗,适宜温度适宜温度光照充足光照充足,适宜温度适宜温度同样多株韭苗同样多株韭苗不变绿不变绿变绿变绿为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的
11、合法权益课堂练习：1、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A.水分水分 B.光光 C.无机盐无机盐 D.空气空气2把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
12、由此可以说明多。由此可以说明(）A叶片背面的呼吸作用比正面强叶片背面的呼吸作用比正面强 B叶片背面的光合作用比正面强叶片背面的光合作用比正面强 C叶片背面表皮上的气孔数目比正面多叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D叶片背面表皮上的气孔数目比正面少叶片背面表皮上的气孔数目比正面少BC为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益、绿色植物制造有机物的主要器官是、绿色植物制造有机物的主要器官是A.茎茎B.叶片叶片C.叶脉叶脉D.芽芽、叶的哪种细胞中没有叶绿体：、叶的哪种细胞中没有叶绿体：A.海绵组织细胞海绵组织细胞B.保卫细胞保
13、卫细胞C.栅栏组织细胞栅栏组织细胞D.表皮细胞表皮细胞、下列说法中，错误的是、下列说法中，错误的是A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B.叶脉具有输导和支持作用叶脉具有输导和支持作用C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D.叶绿素在光下才能够形成叶绿素在光下才能够形成C为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题）具有保护作用的结构是）具有保护作用的结构是有输导功能的结构是（）有输导功
14、能的结构是（）叶片与外界进行）叶片与外界进行气体交换的门户是（）气体交换的门户是（）它的开闭受它的开闭受控制。控制。）叶片的营养组织是）叶片的营养组织是（）和（），（）和（），它的细胞内部都有（）它的细胞内部都有（）它们是进行它们是进行的场所。的场所。）叶片的上表面颜色比下表面的深，）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的这是因为靠上表皮的细胞内含有的叶绿体细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的比靠近下表皮的细胞内含有的叶绿体多细胞内含有的叶绿体多）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号 处进入叶内，处进入叶内，所需水分通过图中标号所需水分通过图中标号 所示部分运输而来。所示部分运输而来。和和保卫细胞保卫细胞光合作用光合作用叶绿体叶绿体栅栏层栅栏层海绵层海绵层