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1、初中常见病句类型一、一、语序不当语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。（1）词序不当）词序不当示例示例1：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。良的卫生习惯。（分析：逻辑上应是先（分析：逻辑上应是先“认识认识”，再，再“改正改正”。）。）（2）主客颠倒：）主客颠倒：示例：数学对我不感兴趣。示例：数学对我不感兴趣。分析：（主体分析：（主体“我我”，客体，客体“数学数学”，改为，改为“我对数学不感兴趣。我对数学不感兴趣。”）示例示例2：全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。：全
2、厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。例句：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。例句：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。分析：（分析：（“成就成就”词义过重，改为词义过重，改为“成绩成绩”）（3）句子成分顺序不当）句子成分顺序不当A、定语与中心语搭配不当、定语与中心语搭配不当示例：我国的棉花的生产，长期不能自给。示例：我国的棉花的生产，长期不能自给。（应改为：我国生产的棉花，长期不能自给。）（应改为：我国生产的棉花，长期不能自给。）B、定语与状语混淆，位置不当、定语与状语混淆，位置不当示例：在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生大家示例：在这次初三毕业生家长会上，
3、家长们就学生大家对他升学的问题交换了广泛的意见。对他升学的问题交换了广泛的意见。（应改为：在这次初三毕业生家长会上，家长们就学（应改为：在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生大家对他升学的问题广泛的交换了意见。）生大家对他升学的问题广泛的交换了意见。）“语序不当语序不当”的练习的练习:示例示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。博物馆展出了几年前刚出土的文物。示例：她做了两个丈夫喜欢的菜。示例：她做了两个丈夫喜欢的菜。示例示例3：赵老师亲切地走过来对我说：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！你要注意保护视力了啊！”示例示例4：这里的情况，对于我们已经很熟悉。：这里的情况，对于我们
4、已经很熟悉。（应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。）（应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。）（应改为：她做了丈夫喜欢的两个菜。）（应改为：她做了丈夫喜欢的两个菜。）（应改为：赵老师走过来亲切地对我说：（应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力你要注意保护视力了啊！了啊！”）（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。）（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。）练习不但他学习好，而且思想也很好2课堂上应该发挥同学们充分的主体作用3、全校学生认真 讨论和学习了中学生守则的内容。二搭配不当二搭配不当句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规句子由词和短语组成的，词与词
5、之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出范性，也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。现搭配不当的毛病。（1）、主谓搭配不当）、主谓搭配不当示例：中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，示例：中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。至今还在我的耳边回响。简析：（简析：（“笑容笑容”与与“回响回响”搭配不当）搭配不当）（2）主宾搭配不当）主宾搭配不当示例示例1：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。简析：简析：“态度态度”与与“提高提高”搭配不当，搭
6、配不当，“态度态度”与与“转变转变”搭配。搭配。示例示例2：天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。：天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。（3）动宾搭配不当）动宾搭配不当示例示例1：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。随下的阅读时代的复兴。（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。）的阅读时代的复兴。）示例示例2：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。家的报告。分析：（分析：（“注视报告注视报告”搭配不
7、当）搭配不当）（4）定语和中心语搭配不当）定语和中心语搭配不当示例：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。示例：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。分析：（分析：（“聪明聪明”与与“手手”搭配不当）搭配不当）（5）状语和中心语搭配不当）状语和中心语搭配不当示例：我们严肃地研究了同学们的建议。示例：我们严肃地研究了同学们的建议。分析：（分析：（“严肃严肃”改成改成“认真认真”或或“仔细仔细”）（6）补语和中心语搭配不当）补语和中心语搭配不当示例：大扫除时示例：大扫除时 ，我们把教室打扫得干干净净、我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。整整齐齐。应改为：大扫除时应改为：大扫除时 ，我们把教室打扫得
8、干干净净、我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放的整整齐齐。把桌椅摆放的整整齐齐。（7）一面与两面搭配不当）一面与两面搭配不当示例：做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。示例：做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。分析：（分析：（“做好做好”是一面，是一面，“是否是否”是两面）是两面）应改为：救灾工作做的好不好，决定干部是不是深入群众。应改为：救灾工作做的好不好，决定干部是不是深入群众。（8）关联词语搭配不当）关联词语搭配不当示例示例1：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。关系到班级的荣誉。分析：（分析：（“而是而是”改成改成“
9、而且而且”）示例示例2：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。分析：（分析：（“只要只要”改为改为“只有只有”。）。）搭配不当：搭配不当：例例5：他那锐利的他那锐利的眼睛眼睛投向了人群。投向了人群。例例6：临近期末，同学们的学习临近期末，同学们的学习态度态度有了明显的有了明显的提高。提高。（主谓搭配不当，把（主谓搭配不当，把“眼睛眼睛”改为改为“目光目光”）（学习态度不能用提高，可改成（学习态度不能用提高，可改成“端正端正”或或“改进改进”。）。）练习练习这部小说成功的塑造了江华等人的英雄这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。事迹。他参加了这届运动会后
10、，正式退出了运他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。动员的生涯。我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。呼声。三、成分残缺或赘余三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺句子成分残缺（1）缺少主语）缺少主语示例：通过这次谈话，使我明白了许多道理。示例：通过这次谈话，使我明白了许多道理。分析：（可删除分析：（可删除“通过通过”或或“使使”）（2）缺少谓语）缺少谓语示例：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。示例：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。分析：（谓语残缺，句末加上分析：（谓语残缺，句末加上“而努力而努力”即可。）即可。）（3）缺少宾语）缺少宾
11、语示例：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。示例：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。分析：（宾语残缺，句末补上分析：（宾语残缺，句末补上“的做法的做法”才通顺。）才通顺。）2.句子成分赘余（重复啰嗦）句子成分赘余（重复啰嗦）示例示例1：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（句子谓语重复，应该删去（句子谓语重复，应该删去“打打”）示例示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。一些。（“一些一些”与前面的与前面的“略加略加”重复，可删掉一个。）重复，可删掉一个。）示例示例3：减轻学生的课业负担：减轻学生的课业负担 ，
12、是目前中小学教学工作，是目前中小学教学工作的当务之急。的当务之急。（删去（删去“目前目前”）成分赘余成分赘余例例1：刘老师把这次团队活动的刘老师把这次团队活动的具体详情具体详情都都告诉了大家。告诉了大家。例例2：李大爷老了，李大爷老了，头上头上的的头发头发全白了。全白了。（“具体具体”与与“详情详情”重复。）重复。）（头发不在头上在哪里呢？可见（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的头上的”三个字是三个字是不必要的，否则啰嗦。）不必要的，否则啰嗦。）1.我我们班的同学都好学，上班的同学都好学，上课时我我们都能都能认真真听听讲。（主（主语）2.他正在他正在进行行打球，可上打球，可上进了。了。（谓语）
13、3.其其实这是多是多虑的想法的想法。（宾语）4.我在我在心里心里由衷的感由衷的感谢他他们。（状状语）5.这话里面包含多少里面包含多少无声的无声的潜台潜台词啊！啊！（定（定语)6.为精精简数字，不得不略加数字，不得不略加删改改一些。一些。(补语）成分赘余成分赘余“更加更加变本加本加厉”“让它它任其自然任其自然”“忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来”“从心里从心里发自肺腑自肺腑”“显得得相形相形见绌”“一气呵成一气呵成地写就地写就”“浑身被打得身被打得遍体遍体鳞伤”“一个一个刻骨刻骨铭心心的的难忘的教忘的教训”成分赘余成分赘余“前来光前来光顾”“开始启开始启动”“多余的多余的废话”“热切渴望切渴望”
14、“悬殊很大殊很大”“多年的夙愿多年的夙愿”“无数莘莘学子无数莘莘学子”成分赘余成分赘余“炎炎热的酷暑的酷暑”“使人民生灵涂炭使人民生灵涂炭”“至少。以上至少。以上”“切忌不要切忌不要贪睡睡”“凯旋而旋而归”“多年的夙愿多年的夙愿”“囊括全部囊括全部”“”突然恍然大悟突然恍然大悟成分赘余成分赘余练习：练习：、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次。、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次。、这本书大约元左右。、这本书大约元左右。3、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。练习练习由于他这样的好成绩，得到了老师和同学由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬的赞扬看到了他
15、的照片，我便想起了当年我们一看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读起玩耍，同桌共读通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。四结构混乱四结构混乱将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，叫做结构混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，叫做结构混乱，也叫句式杂糅。乱，也叫句式杂糅。示例示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。：我们保持环境卫生是每个公民的义务。分析：（该句把分析：（该句把“我们保持环境卫生我们保持环境卫生”和和“保持环境卫生保持环境
16、卫生是每个公民的义务是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去两句意思凑在了一块，应删去“我们我们”）示例示例2：实验中学荣获：实验中学荣获“永兴县先进学校永兴县先进学校”的原因是全校的原因是全校师生共同努力的结果。师生共同努力的结果。分析：分析：“的原因是的原因是”与与“是是的结果的结果”杂糅。杂糅。示例示例3：老师把他掉在地上的笔给捡了起来。：老师把他掉在地上的笔给捡了起来。分析：分析：“把字句把字句”与与“被字句被字句”杂糅在一起。杂糅在一起。五、表意不明五、表意不明所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这样理解也可以那
17、样理解。可以这样理解也可以那样理解。1、指代不明、指代不明示例：小明在路上遇见小兵，他告诉他明天要去参加大示例：小明在路上遇见小兵，他告诉他明天要去参加大扫除。扫除。2、句子歧义、句子歧义示例示例1：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。（解析：究竟是妹妹很着急呢，还是爸爸妈妈心里很着（解析：究竟是妹妹很着急呢，还是爸爸妈妈心里很着急呢，很是妈妈心里着急呢？可以再急呢，很是妈妈心里着急呢？可以再“爸爸爸爸”和和“妈妈妈妈”中间加逗号，也可以在中间加逗号，也可以在“爸爸爸爸”前面加逗号。）前面加逗号。）示例示例2：两个师范学校的学生在我们学校实习。：两个师范学校的学生在我们学校实
18、习。误用歧义：误用歧义：例例1：这辆自行车没有：这辆自行车没有锁锁。例例2：做手术的做手术的是他的父亲。是他的父亲。（这句话可以理解成（这句话可以理解成“车没有配锁具。车没有配锁具。”也也可以理解为可以理解为“车没锁起来。车没锁起来。”）（“做手术的做手术的”人可是医生，也可指病人人可是医生，也可指病人 。）。）练习小李发现老王正在和他的战友小李发现老王正在和他的战友谈话谈话他一个早晨就写了三封信他一个早晨就写了三封信六、不合逻辑六、不合逻辑1.自相矛盾自相矛盾示例示例3：据统计，地球上的森林每天大约有：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷万公顷左右被砍伐或毁坏。左右被砍伐或毁坏。示例
19、示例1：他是众多死难者中幸免的一个。：他是众多死难者中幸免的一个。（解析：既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中（解析：既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。）的一个呢？应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。）示例示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。（解析：（解析：“突然突然”和和“渐渐渐渐”矛盾。）矛盾。）（解析：（解析：“大约大约”和和“左右左右”自相矛盾，删去其中一个。）自相矛盾，删去其中一个。）2、两面失衡（前后矛盾）、两面失衡（前后矛盾）示例示例1：是否努力学习是取得优异成绩的关键。：是否努力学
20、习是取得优异成绩的关键。（解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后面是单方（解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后面是单方面，应该在面，应该在“取得取得”前面加上前面加上“能否能否”或去掉或去掉“是否是否”。）。）示例示例2：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（分析：前半句讲（分析：前半句讲“胜败胜败”，后半句只讲，后半句只讲“胜胜”，两面，两面对一面，不一致，应改为对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力是队员们能否齐心协力”）示例示例3：“五四五四”征文稿件的字数不要超过征文稿件的字数不要超过1000字左右。字左右。分析：（分析：（“不
21、要超过不要超过”和和“左右左右”前后矛盾。）前后矛盾。）（1）进进考考场场什么也不准什么也不准带带，只能，只能带钢带钢笔、笔、铅铅笔、直尺和笔、直尺和圆规圆规。（2）夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。）夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。（3）整）整栋栋大楼一片漆黑，只有他家的灯光一直亮着。大楼一片漆黑，只有他家的灯光一直亮着。前后矛盾：例例13：这场篮球赛的这场篮球赛的胜败胜败关键关键是是队员们的齐心协队员们的齐心协力。力。例例14：“五四五四”征文稿件的字数征文稿件的字数不要超过不要超过1000字字左右左右。（前半句讲（前半句讲“胜败胜败”，后半句只讲，后半句只讲“胜胜”，两面，
22、两面对一面，不一致，应改为对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协是队员们能否齐心协力力”）（“不要超过不要超过”和和“左右左右”前后矛盾。）前后矛盾。）练习练习要稳住人才，使之不流失，关要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当键在于激励措施是否得当能否努力学习，是我们取得优能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键异成绩的关键3、汽车忽然渐渐地停了下来。、汽车忽然渐渐地停了下来。3.范围、概念不清范围、概念不清示例示例1：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。人才。（解析：（解析：“各项人才各项人才”包括科学家，不宜并列，应说包括科
23、学家，不宜并列，应说“各各项科学专家和其他人才项科学专家和其他人才”。）。）示例示例3：西瓜、苹果、西红柿、萝卜等水果含有大量的：西瓜、苹果、西红柿、萝卜等水果含有大量的维生素。维生素。示例示例2：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品。各种各样的救援物资和食品。（解析：（解析：“救援物资救援物资”就包括就包括“食品食品”。）。）4、否定不当、否定不当示例：司机师傅要控制车速示例：司机师傅要控制车速 ，以防止追尾事故不要，以防止
24、追尾事故不要再次发生。再次发生。（解析：（解析：“防止防止”的应该是的应该是“再次发生再次发生”，所以应该，所以应该去掉去掉“不要不要”。）。）“防止、避免、预防、阻止防止、避免、预防、阻止”等词语后不能再用否定词。等词语后不能再用否定词。例例1：电门一关，就可以阻止电流不再进来。：电门一关，就可以阻止电流不再进来。例例2 2：为了防止不再发生类似的伤害事故，学校：为了防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。采取了很多安全措施。否定不当：否定不当：例例1：睡眠三睡眠三忌忌：一：一忌忌睡前睡前不不可恼怒，二可恼怒，二忌忌睡前睡前不不可饱食，三可饱食，三忌忌卧处卧处不不可当风。可当风。
25、例例2：为了为了避免避免今后今后不不发生类似的事故，我们应发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。尽快健全安全制度。（“忌忌”就是就是“不能不能”，后三句中的后三句中的“不不”应该去掉，应该去掉，否则意思完全相反。）否则意思完全相反。）（这句话中的（这句话中的“避免避免”“”“不发生不发生”就是就是“发生发生”，意思，意思完全相反，完全相反，应去掉副词应去掉副词“不不”。）。）练习：练习：谁也不能否认长江不是向东流的。谁也不能否认长江不是向东流的。为了防止不再出现这样的问题，我们班为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
26、进措施。我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当略不当6、不合事理（即现实生活不存在的事物或现象。）、不合事理（即现实生活不存在的事物或现象。）示例示例1：成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。：成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。分析：（分析：（“都是都是”太绝对。）太绝对。）示例示例2：深蓝的夜空明月高照，繁星密布。：深蓝的夜空明月高照，繁星密布。分析：当明月高照时不可能出现分析：当明月高照时不可能出现“繁星密布繁星密布”的情形，的情形，应是应是“月朗星稀月朗星稀”。七、用词不当：七、用词不当：例例15：我忽然感到她是个很我忽然感到她是个很智慧智慧的人。的人。例
27、例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的了优异的成就成就。（名词（名词“智慧智慧”误用为形容词，可改为误用为形容词，可改为“有有智慧智慧”或或“聪慧聪慧”）（“成就成就”词义过重，改为词义过重，改为“成绩成绩”）练习练习他提出展开学习竞赛，大家纷他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。纷附和。在届的世乒赛上，我国运在届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。动员精神矍铄，夺得了四块金牌。3、这件精密的手工作品、这件精密的手工作品,出自韩睿出自韩睿之手。之手。八、不合语言习惯八、不合语言习惯例如：我今天要去买给爸爸的诞辰礼物。例如：我今天要去买给爸爸的诞
28、辰礼物。务必注意的：务必注意的：分数倍数要注意，分数倍数要注意，减少的减少的不能用倍数，不能用倍数，可以用分数或百分数表示；可以用分数或百分数表示；增加的增加的可以可以用倍数、分数、百分数表示。用倍数、分数、百分数表示。今年增产今年增产50%50%，成本降低近两倍。，成本降低近两倍。(“降降低两倍低两倍”不通不通)材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长而产值却增长10%10%。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是
29、你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个
30、温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到
31、了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经
32、很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也
33、辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。
34、去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘
35、不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。