《中小学主题班会-珍惜时间-勤奋学习班会课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学主题班会-珍惜时间-勤奋学习班会课件.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班会背景 现在我们，有些对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急。基于这种情况，设计本次主题班会班会目的班会目的1、增强学生的时间观念，学会合理安排时间、增强学生的时间观念，学会合理安排时间2、让学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学、让学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力、提高学生珍惜时间、利用时间的能力我后悔当初没有多努力，多考几分我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点使自己的档次提高一点,不至于不至于此时处在其中此时
2、处在其中,像蔬菜一样被人挑选像蔬菜一样被人挑选.深深圳圳招招聘聘会会多数人手里捧着简历多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会排着长队等待着机会多少期望多少期望,我悔恨我悔恨,如果我当初多用点功如果我当初多用点功,多考几分多考几分,上一个起点高一点的上一个起点高一点的大学大学,我会在这里企盼我会在这里企盼吗吗?会在这里焦灼的会在这里焦灼的等待吗？等待吗？由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，我悔恨当初由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，我悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了。的不努力，贪玩，一切都晚了。看到这些，大家在想看到这些，大家在想些什么？些什么？看到这些你还有时间玩乐吗？看到这些你还有时
3、间玩乐吗？你还有理由迟到吗？你还有理由迟到吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由不完成作业吗？你还有理由不完成作业吗？看到这些，我们还有理由看到这些，我们还有理由懈怠吗？懈怠吗？看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗？稍微起的早点，我们说辛苦稍微起的早点，我们说辛苦稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累比起下面的这些，
4、你所说的比起下面的这些，你所说的“累累”，你的一切借口，你的一切借口，显的那么的苍白而无力。显的那么的苍白而无力。英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上钢铁军魂完美阅兵的背后钢铁军魂完美阅兵的背后纹丝不动纹丝不动站如松站如松钢铁军魂完美阅兵的背后钢铁军魂完美阅兵的背后两眼一睁，训到熄灯两眼一睁，训到熄灯“两眼一睁，训到熄灯两眼一睁，训到熄灯”是受阅训练的真实写照。阅是受阅训练的真实写照。阅兵训练并非美差，从早到晚，除了吃饭、睡觉、上厕所，兵训练并非美差，从早到晚，除了吃饭、睡觉、上厕所，就是训练。就是训练
5、。看到这些，你在想什么？我看到这些，你在想什么？我们该怎么做呢？们该怎么做呢？该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供勤奋勤奋=充分利用时间充分利用时间1.课堂课堂45分钟：分钟：坐姿端正、认真听课、认真笔记坐姿端正、认真听课、认真笔记2.课间课间10分钟：分钟：做点作业、适当休息、做好准备做点作业、适当休息、做好准备3.自习课：自习课：目标明确、安静自觉目标明确、安静自觉4.早自习：早自习：一来就读、目标明确、声音洪亮一来就读、目标明确、声音洪亮5.中午：中午：安静自觉、完成作业、复习巩固安静自觉、完成作业、复习巩固6.下午：下午：安静自觉、完成作业、搞好复习安静自觉、完成作
6、业、搞好复习7.早晚饭时间：早晚饭时间：读背读背10分钟以上分钟以上8.午休时间：午休时间：休息好、养足精神休息好、养足精神该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供复习有巧招复习有巧招一、合理安排复习时间一、合理安排复习时间怎样才能在有限的时间内做更多的事情？怎样才能在有限的时间内做更多的事情？（1 1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。任务。（2 2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。能获得比别人更多的时间。（3
7、 3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！都变成金子！用用“分分”来计算时间的人，比用来计算时间的人，比用“时时”计算时计算时间的人，时间多五十九倍。间的人，时间多五十九倍。二、掌握复习方法二、掌握复习方法 语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材 数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理解到实践；总结归类，寻找共同点 英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说二、掌握复习方法二、掌握复习方法政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点
8、，连线记忆，组织语言回答历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一反三；多总结，理清知识点联系生物：多看书，注意细节；作对比，巩固知识点；注意总结，找出规律考试有巧技考试有巧技养成良好的考试习惯养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真惯，就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待。对待。1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致估算一下完成每拿到试卷后应先把全卷浏览
9、一遍，并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。一部分试题需花的时间。2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有利于保持良好的解题心态。利于保持良好的解题心态。3、遇到难题时切忌遇到难题时切忌“卡壳卡壳”，可跳过难题先做其它题目，等，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。全卷完成后再答难题。4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。张感，以便集中注意力进入解题状态。5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目，因有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。为这样的题目往往容易忽视而出错。6、平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要求周平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。好习惯。7、结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入下一场考试。下一场考试。也许我们年少轻狂也许我们年少轻狂也许我们曾经失败也许我们曾经失败也许我们偶尔彷徨迷茫也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要但是我们还是要大声说出我们的理想：大声说出我们的理想：