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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益高中化学必修第一册高中化学必修第一册第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素钠和氯钠和氯第三节第三节 物质的量物质的量第第1 1课时课时 物质的量的单位物质的量的单位摩尔摩尔2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课标
2、要点：课标要点：课标要点：课标要点：1 1、了解物质的量及其相关物理量的含义和应用、了解物质的量及其相关物理量的含义和应用、了解物质的量及其相关物理量的含义和应用、了解物质的量及其相关物理量的含义和应用2 2、阿伏伽德罗定律及其推论、阿伏伽德罗定律及其推论、阿伏伽德罗定律及其推论、阿伏伽德罗定律及其推论3 3、物质的量浓度的概念及计算、物质的量浓度的概念及计算、物质的量浓度的概念及计算、物质的量浓度的概念及计算4 4、配置一定物质的量浓度的溶液、配置一定物质的量浓度的溶液、配置一定物质的量浓度的溶液、配置一定物质的量浓度的溶液为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单
3、位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益曹冲称象的故事曹冲称象的故事曹冲称象的故事曹冲称象的故事1 1 1 1、曹冲解决问题的方法、曹冲解决问题的方法、曹冲解决问题的方法、曹冲解决问题的方法？2 2、怎样称一个原子怎样称一个原子怎样称一个原子怎样称一个原子？象太大象太大象太大象太大 分割分割分割分割 求和求和求和求和原子太小原子太小原子太小原子太小 集体集体集体集体 求商求商求商求商为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益“集体集体集体集体”的数目选择多少呢？的数目选择多少呢？的数目选择多少呢？的数目选择多少呢
4、？1个个O原子原子2.657810-23g1万个万个O原子原子1042.657810-23g=2.657810-18g1023个个O原子原子10232.657810-23g=2.6578g6.021023个个O原子原子6.0210232.657810-23g=16g不好称不好称不好称不好称不好称不好称不好称不好称能称能称能称能称 但但但但不方便不方便不方便不方便很好称很好称很好称很好称6.021023是个很好也很巧的数啊是个很好也很巧的数啊为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益那么其他的微粒呢？那么其他的微粒呢？国际
5、上规定：国际上规定：6.021023 个微粒称作个微粒称作1摩尔摩尔(1mol)6.021023 个个C的质量的质量2-6.021023 个个SO4 的质量的质量6.021023 个个O的质量的质量6.021023 个个O2的质量的质量6.021023 个个CO2的质量的质量6.021023 个个OH-的质量的质量12g16g32g44g17g96g为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益生活常识：生活常识：生活常识：生活常识：多少支铅笔称多少支铅笔称“1打打”多少瓶矿泉水称多少瓶矿泉水称“1箱箱”多少个微粒称多少个微
6、粒称“1mol”2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益国际单位制（国际单位制（国际单位制（国际单位制（SI SI）的的的的7 7个基本单位个基本单位个基本单位个基本单位物理量物理量物理量物理量单位名称单位名称单位名称单位名称单位符号单位符号单位符号单位符号长度长度长度长度米米米米m m m m质量质量质量质量千克（公斤）千克（公斤）千克
7、（公斤）千克（公斤）kgkgkgkg时间时间时间时间秒秒秒秒s s s s电流电流电流电流安安安安 培培培培 A A A A热力学温度热力学温度热力学温度热力学温度开开开开 尔文尔文尔文尔文 K K K K物质的量物质的量物质的量物质的量摩摩摩摩 尔尔尔尔 molmolmolmol发光强度发光强度发光强度发光强度坎坎坎坎 德拉德拉德拉德拉 cdcdcdcd2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体
8、制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、物质的量及其单位一、物质的量及其单位一、物质的量及其单位一、物质的量及其单位 、物质的量（是一个物理量）、物质的量（是一个物理量）、物质的量（是一个物理量）、物质的量（是一个物理量）1 1、概念：、概念：、概念：、概念：表示含有一定数目表示含有一定数目表示含有一定数目表示含有一定数目粒子粒子粒子粒子的集合体的集合体的集合体的集合体2 2、符号：、符号：、符号：、符号：“n n”3 3、意义：、意义：、意义：、意义：它可以将宏观可称量的物质与微观粒子它可以将宏观可称量的物质与微观粒子它可以将宏观可称量的物质与微观粒子它可以将宏观可称量
9、的物质与微观粒子联系起来联系起来联系起来联系起来 2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 粒子集合体中的粒子包括所有的微观粒子，即分子、原子、粒子集合体中的粒子包括所有的微观粒子，即分子、原子、粒子集合体中的粒子包括所有的微观粒子，即分子、原子、粒子集合体中的粒子包括所有的微观粒子，即分子、原子、离子、质子、中子、电子以及原子团，不指宏
10、观物体。离子、质子、中子、电子以及原子团，不指宏观物体。离子、质子、中子、电子以及原子团，不指宏观物体。离子、质子、中子、电子以及原子团，不指宏观物体。特别提醒：特别提醒：特别提醒：特别提醒：物质的量是一个专有名词，不能删减或添加任何字，物质的量是一个专有名词，不能删减或添加任何字，物质的量是一个专有名词，不能删减或添加任何字，物质的量是一个专有名词，不能删减或添加任何字，例如不能写成例如不能写成例如不能写成例如不能写成“物质量物质量物质量物质量”“”“”“”“物质的质量物质的质量物质的质量物质的质量”。某粒子的物质的量用某粒子的物质的量用某粒子的物质的量用某粒子的物质的量用“n”n”表示。表
11、示。表示。表示。例如：例如：例如：例如：n(O)n(O)、n(Hn(H2 2O)O)、n(Nan(Na+)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4 4、单位：摩尔（简称摩、单位：摩尔（简称摩、单位：摩尔（简称摩、单位：摩尔（简称摩 ）符号）符号）符号）符号“molmol”毫摩：毫摩：毫摩：毫摩：“mmolmmol”1 mol=1000
12、mmol 微摩：微摩：微摩：微摩：“molmol”1 mmol=1000 mol 适用对象：适用对象：适用对象：适用对象：摩尔作为物质的量的单位，只适用于微观粒子摩尔作为物质的量的单位，只适用于微观粒子摩尔作为物质的量的单位，只适用于微观粒子摩尔作为物质的量的单位，只适用于微观粒子 摩尔的规定：摩尔的规定：摩尔的规定：摩尔的规定：国际上规定：国际上规定：国际上规定：国际上规定：1mol1mol粒子集合体所含粒子数约为粒子集合体所含粒子数约为粒子集合体所含粒子数约为粒子集合体所含粒子数约为6.02106.021023232.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(
13、共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 在表述微观粒子的物质的量时，必须指明微观粒子的种类，在表述微观粒子的物质的量时，必须指明微观粒子的种类，在表述微观粒子的物质的量时，必须指明微观粒子的种类，在表述微观粒子的物质的量时，必须指明微观粒子的种类，例如：例如：例如：例如：1molH 1molH、1molH1molH2 2 、1molH1molH+都正确，但都正确，但都正确，但都正确，但1mol1mol氢因为未氢
14、因为未氢因为未氢因为未指明微观粒子的种类而错误。指明微观粒子的种类而错误。指明微观粒子的种类而错误。指明微观粒子的种类而错误。特别提醒：特别提醒：特别提醒：特别提醒：物质的量只能用来表示微观粒子的多少，不能用来表示宏物质的量只能用来表示微观粒子的多少，不能用来表示宏物质的量只能用来表示微观粒子的多少，不能用来表示宏物质的量只能用来表示微观粒子的多少，不能用来表示宏观物质的多少。观物质的多少。观物质的多少。观物质的多少。根据摩尔的规定，根据摩尔的规定，根据摩尔的规定，根据摩尔的规定，1mol1mol任何粒子集合体所含的粒子数都约任何粒子集合体所含的粒子数都约任何粒子集合体所含的粒子数都约任何粒子
15、集合体所含的粒子数都约为为为为6.02106.02102323，如，如，如，如1molO21molO2所含氧分子数为所含氧分子数为所含氧分子数为所含氧分子数为6.02106.021023232.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小试牛刀小试牛刀小试牛刀小试牛刀1 1、判断下列说法是否正确，并说明理由、判断下列说法是否正确，并说明理由、判
16、断下列说法是否正确，并说明理由、判断下列说法是否正确，并说明理由 1mol 1mol氧氧氧氧 0.25mol CO 0.25mol CO2 2 摩尔是七个基本物理量之一摩尔是七个基本物理量之一摩尔是七个基本物理量之一摩尔是七个基本物理量之一 0.25mol H 0.25mol H2 2中含有中含有中含有中含有3.01103.01102323个氢分子个氢分子个氢分子个氢分子 3mol NH 3mol NH3 3中含有中含有中含有中含有3molN3molN和和和和9molH9molH 1mol 1mol细菌细菌细菌细菌 （）（）（）（）（）（）2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（20
17、19）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1 1、定义：、定义：、定义：、定义：1mol1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数 、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗常数2 2、符号：、符号：、符号：、符号：N NA A （N NA A6.02 106.02 1023
18、23molmol-1-1）3 3、单位：、单位：、单位：、单位：molmol-1-1、阿伏加德罗常数不是一个常数，而是一个物理量。、阿伏加德罗常数不是一个常数，而是一个物理量。、阿伏加德罗常数不是一个常数，而是一个物理量。、阿伏加德罗常数不是一个常数，而是一个物理量。特别提醒：特别提醒：特别提醒：特别提醒：、1mol1mol不同物质中所含的粒子数是相同的，但由不同物质中所含的粒子数是相同的，但由不同物质中所含的粒子数是相同的，但由不同物质中所含的粒子数是相同的，但由于不同粒子的质量不同，所以于不同粒子的质量不同，所以于不同粒子的质量不同，所以于不同粒子的质量不同，所以1mol1mol不同物质的
19、质量不不同物质的质量不不同物质的质量不不同物质的质量不同同同同2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4 4、物质的量（、物质的量（、物质的量（、物质的量（n n）、粒子数（）、粒子数（）、粒子数（）、粒子数（N N）、阿伏伽德罗常数（）、阿伏伽德罗常数（）、阿伏伽德罗常数（）、阿伏伽德罗常数（N NA A）三者之间的关系：三者之间的关系
20、：三者之间的关系：三者之间的关系：粒子数（粒子数（N）物质的量（物质的量（n）1mol H1mol HN NA A个个H H2mol H2mol H 2N 2NA A个个H Hn mol Hn mol HnNnNA A个个H H=N Nn n NANNAn=2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例题例题1、（温馨提示：注意解题格式）、（
21、温馨提示：注意解题格式）在在0.5 mol O2中含有的氧分子数目是多少中含有的氧分子数目是多少？N（O2）=n（O2）NA =0.5 mol 6.02 1023mol-1 =3.01 1023 答：答：0.5 mol O2的氧原子数为的氧原子数为3.01 1023个个总结：总结：先公式、后数字；标明每一个量的所属；先公式、后数字；标明每一个量的所属；带单位计算带单位计算2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社
22、会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例题例题2、（温馨提示：注意解题格式）、（温馨提示：注意解题格式）在在0.5 mol O2中含有的氧原子数目是多少中含有的氧原子数目是多少？解：每个解：每个O2分子中含有两个氧原子，氧原子数为分子中含有两个氧原子，氧原子数为N（O2）=n（O2）2 NA =0.5 mol2 6.02 1023mol-1=6.02 1023 答：答：0.5 mol O2的氧原子数为的氧原子数为6.02 1023个个2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【
23、新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益当堂练习：当堂练习：1、3 3.011023个个CO2的物质的量是多少的物质的量是多少？0.5mol2、1.2041024个个H2O 的物质的量是多少的物质的量是多少？2mol3、2 mol Mg变成变成Mg2+时失去电子数是多少时失去电子数是多少？226.021023 个个2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019
24、）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益C +O2 CO2点燃点燃微观微观：1 1个碳原子个碳原子 1 1个氧分子个氧分子 1 1个二氧化碳分子个二氧化碳分子6.021023个个 6.021023个个 6.021023个个物质物质的量：的量：1 1摩尔摩尔 1 1摩尔摩尔 1 1摩尔摩尔 宏观宏观：1212克炭克炭 3232克氧气克氧气 4444克二氧化碳克二氧化碳微观粒子、物质的量、宏观质量之间的联系微观粒子、物质的量、宏观质量之间的联系2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教
25、版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益思考与交流思考与交流思考与交流思考与交流思考与交流思考与交流2 2 2、1molC1molC1molC的质量是多少克？的质量是多少克？的质量是多少克？的质量是多少克？的质量是多少克？的质量是多少克？12g12g12g1mol1mol其他物质的质量是多少克？其他物质的质量是多少克？其他物质的质量是多少克？其他物质的质量是多少克？1 1 1、化学反
26、应方程式中物质的量之比等于什么之比？、化学反应方程式中物质的量之比等于什么之比？、化学反应方程式中物质的量之比等于什么之比？、化学反应方程式中物质的量之比等于什么之比？、化学反应方程式中物质的量之比等于什么之比？、化学反应方程式中物质的量之比等于什么之比？化学反应方程式中，化学反应方程式中，化学反应方程式中，化学反应方程式中，化学反应方程式中，化学反应方程式中，系数之比系数之比系数之比系数之比系数之比系数之比即反应过程中各物即反应过程中各物即反应过程中各物即反应过程中各物即反应过程中各物即反应过程中各物质的质的质的质的质的质的物质的量之比物质的量之比物质的量之比物质的量之比物质的量之比物质的量
27、之比2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益计算计算1mol物质的质量物质的质量粒子符号粒子符号物质的物质的式量式量每个粒子的质量每个粒子的质量（g/个）个）1摩物质含摩物质含有的粒子数有的粒子数 （个）（个）1摩物质的质量摩物质的质量 （g）C121.993X10-23NA 12Fe569.302X10-23NA 56H2SO4981.
28、628X10-22NA 98H2O182.990X10-23NA 18Na+233.821X10-23NA 23OH-172.824X10-23NA 172.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益分析以上计算结果可得出什么规律？分析以上计算结果可得出什么规律？分析以上计算结果可得出什么规律？分析以上计算结果可得出什么规律？分析以上计算结果可
29、得出什么规律？分析以上计算结果可得出什么规律？1mol1mol任何原子的质量（以克为单位）在数值上等于任何原子的质量（以克为单位）在数值上等于任何原子的质量（以克为单位）在数值上等于任何原子的质量（以克为单位）在数值上等于这种原子的相对原子质量。这种原子的相对原子质量。这种原子的相对原子质量。这种原子的相对原子质量。1mol 1mol任何分子的质量（以克为单位）在数值上等于任何分子的质量（以克为单位）在数值上等于任何分子的质量（以克为单位）在数值上等于任何分子的质量（以克为单位）在数值上等于这种分子的相对分子质量。这种分子的相对分子质量。这种分子的相对分子质量。这种分子的相对分子质量。1mol
30、 1mol任何离子的质量（以克为单位）在数值上等于任何离子的质量（以克为单位）在数值上等于任何离子的质量（以克为单位）在数值上等于任何离子的质量（以克为单位）在数值上等于这种离子的式量。这种离子的式量。这种离子的式量。这种离子的式量。结论：结论：结论：结论：结论：结论：1mol1mol1mol任何粒子或物质的质量以克为单位时，其任何粒子或物质的质量以克为单位时，其任何粒子或物质的质量以克为单位时，其任何粒子或物质的质量以克为单位时，其任何粒子或物质的质量以克为单位时，其任何粒子或物质的质量以克为单位时，其数值都与该粒子的相对式量相等。数值都与该粒子的相对式量相等。数值都与该粒子的相对式量相等。
31、数值都与该粒子的相对式量相等。数值都与该粒子的相对式量相等。数值都与该粒子的相对式量相等。2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例如：例如：M M（NaNa）=2323 g/mol g/molM M（H H2 2O O）=1818 g/mol g/molM M（OHOH-）=1717g/molg/mol、摩尔质量、摩尔质量1、概念：、概
32、念：单位物质的量的物质所具有的质量单位物质的量的物质所具有的质量2、符号：、符号：M3、特点：、特点：数值上等于其相对式量数值上等于其相对式量4、单位：、单位：g/mol g/mol 或或 gmolgmol-1-12.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益5、定义式：、定义式：摩尔质量（摩尔质量（摩尔质量（摩尔质量（MM）物质的质量（物质的
33、质量（物质的质量（物质的质量（mm）物质的量（物质的量（物质的量（物质的量（n n）即：即：即：即：MMmmn n6、物质的量（、物质的量（n）、质量（）、质量（m）、摩尔质量（）、摩尔质量（M）之间的转换：之间的转换：MMmmn nn nmmMMm nm n MM2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益例题例题1：2molHSO的质量是
34、多少的质量是多少？解：解：m （H2SO4）=n（H2SO4）M（H2SO4）=2 mol98gmol=196g 答：答：2molH2SO4的质量为的质量为196g2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2molH2SO4中氧元素的质量是多少中氧元素的质量是多少？例题例题2：1个硫酸分子中含有个硫酸分子中含有4个个O，O的质量是：的质量是
35、：m （H2SO4）=n（H2SO4）4M（H2SO4）=2 mol416gmol=128g 答：答：2molH2SO4中中氧元素的质量为氧元素的质量为128g解：解：2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 物质的摩尔质量、物质的摩尔质量、1mol物质的质量、相物质的质量、相对分子（或原子）质量的比较对分子（或原子）质量的比较项目目摩摩
36、尔质量量1mol物物质的的质量量相相对分子分子（或原子）（或原子）质量量符号符号单位位举例例联系系MmMr(或或Ar)g/mol g/mol g/mol g/mol 或或或或gmolgmolgmolgmol-1-1-1-1 g g g g 1 1 1 1H H H H2 2 2 2O O O O的摩尔质量的摩尔质量的摩尔质量的摩尔质量是是是是18g/mol 18g/mol 18g/mol 18g/mol 1molH1molH1molH1molH2 2 2 2O O O O的质量的质量的质量的质量是是是是18g 18g 18g 18g H H H H2 2 2 2O O O O的相对分子的相对分
37、子的相对分子的相对分子质量是质量是质量是质量是18 18 18 18 物质的摩尔质量以物质的摩尔质量以物质的摩尔质量以物质的摩尔质量以g/molg/mol为单位，在数值上等于其为单位，在数值上等于其为单位，在数值上等于其为单位，在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量。相对分子质量或相对原子质量。相对分子质量或相对原子质量。相对分子质量或相对原子质量。2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课堂小结：课堂小结：物质的量的意义：是联系宏观和微观的物质的量的意义：是联系宏观和微观的纽带或桥梁纽带或桥梁 nm N M NA NA M宏宏观物体物体的的质量量纽带或或桥梁梁微微观粒子粒子的个数的个数2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)2.3 物质的量 第1课时 课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修一(共27张PPT)