《《化学水的组成》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《化学水的组成》PPT课件.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四单元：自然界的水第四单元：自然界的水 课题三：水的组成课题三：水的组成 1 1，通过电解水的实验，知道水是由氢氧，通过电解水的实验，知道水是由氢氧 两种元素组成的。两种元素组成的。2,2,了解氢气的物理性质，化学性质。了解氢气的物理性质，化学性质。3,3,体验实验乐趣，培养科学探究精神。体验实验乐趣，培养科学探究精神。学习目标学习目标 自学指导一自学指导一阅读课本阅读课本80页，完成以下各题（页，完成以下各题（2分钟）：分钟）：1，通电电解水的实验，所用电源是（，通电电解水的实验，所用电源是（）（选直流电或交流电）（选直流电或交流电），水中可加入少量水中可加入少量的（的（）或（）或（）以增
2、强导电性。）以增强导电性。2，用（，用（）分别在两个玻璃管尖嘴）分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中正负两极产生的气体。口检验电解反应中正负两极产生的气体。3，水的电解实验中，正极产生了（，水的电解实验中，正极产生了（），负极），负极产生了（产生了（），水是否发生了化学变化？），水是否发生了化学变化？你你能否间接得出水的元素组成？能否间接得出水的元素组成？直流电直流电 硫酸钠硫酸钠 氢氧化钠氢氧化钠 燃着的木条燃着的木条 一、水的组成一、水的组成 -电源电源+电解水的实验（电解水的实验（80页）页）1,电解水实验电解水实验 2,讨论：讨论：n1，上述水的电解实验中，水是否发生了，上述水的电解实
3、验中，水是否发生了化学反应？有哪些新物质生成？化学反应？有哪些新物质生成？你能否你能否写出反应的文字表达式？写一写！写出反应的文字表达式？写一写！n2，化学反应前后元素（原子）种类是否，化学反应前后元素（原子）种类是否发生改变？发生改变？生成物氢气（生成物氢气（H2）是由什么）是由什么元素组成的元素组成的?氧气（氧气（O2）是由什么元素是由什么元素组成的？通过电解水的实验，组成的？通过电解水的实验，你是否间你是否间接知道水是由哪两种元素组成的？接知道水是由哪两种元素组成的？水的电解动画水的电解动画通电重新组合水分子水分子氢原子和氧原子氢原子和氧原子氢分子和氧分子氢分子和氧分子自学指导二自学指导
4、二阅读课本阅读课本79页有关氢气的知识页有关氢气的知识 （2分分钟），钟），将下张幻灯片空白填写完整，将下张幻灯片空白填写完整，看谁记得又快又准看谁记得又快又准！然后以然后以“我我”是氢是氢气气的身份介绍自己！的身份介绍自己！“我我”是氢是氢气气n1，“我我”是（是（）色，无臭（）色，无臭（xiu)，（，（）于水的气体。我的）于水的气体。我的 密度比空气（密度比空气（），），是相是相同条件下密度最小，最轻的的气体。同条件下密度最小，最轻的的气体。n2，“我我”具有可燃性具有可燃性 ，在空气中燃烧在空气中燃烧 ，产产生（生（）色火焰。混有一定量空气或氧气）色火焰。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火
5、会发生（的氢气遇明火会发生（），点燃），点燃“我我”之前之前一定要检验我的（一定要检验我的（）呀）呀！n3，“我我”的验纯：用拇指堵住氢气试管口，的验纯：用拇指堵住氢气试管口，口口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。朝下，靠近火焰，移开拇指点火。无无难溶难溶 小小淡蓝淡蓝 爆炸爆炸 纯度纯度 n1，今天，通过电解水的实验，今天，通过电解水的实验，我们知我们知道，水通电发生了化学变化，道，水通电发生了化学变化，正极产生正极产生氧气，负极产生氢气，氧气，负极产生氢气，其体积之比为一其体积之比为一比二，即：正氧负氢比二，即：正氧负氢1:2，间接得出水是，间接得出水是由氢氧两种元素组成的结论。由氢氧两种元素
6、组成的结论。n2，氢气是无色，气体，密度比空气小，氢气是无色，气体，密度比空气小，具有可燃性。具有可燃性。讨论以下说法是否正确？讨论以下说法是否正确？1，通电电解水实验中，正极产生氢气，负极产生氧气。，通电电解水实验中，正极产生氢气，负极产生氧气。2，电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气，电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气 组成的。组成的。3，电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧，电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧 元素组成的。元素组成的。4，氢气在氧气中燃烧生成水和电解水都生成了新物质。，氢气在氧气中燃烧生成水和电解水都生成了新物质。5，用明矾可以区分硬水和软水。，用明矾可以区分硬水和软水。错错对对错错对对错错n必做题必做题：练习册：练习册51页第页第8，9题题n选做题选做题：练习册：练习册51页第页第6，7，10题题