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1、建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读建筑构造与识图建筑构造与识图 建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读 项目二项目二:城建学院城建学院1 1号教学楼的基础构造识读号教学楼的基础构造识读 任务任务2.22.2：对对1 1号教学楼号教学楼的情况合理的选择基础的埋深的情况合理的选择基础的埋深建造师必建造师必备技能备技能！建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读任务任务1传达传达城建学院城建学院1号教学楼有一号教学楼有一独立基础上部传到基础顶面的轴力为420KN，基础埋置深度为1.5米，地基承载力为180KN/M2，基础回填土与基础本身的平均容重为20
2、KN/M3，试求基础底面积。建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读任务任务2传达传达如果城建学院如果城建学院1号教学楼号教学楼，采用砖条形基础，根据地质勘查部分提供的资料显示，该场地地形地貌简单，岩土的种类单一，性质变化不大，该场地地下水的最高水位为-2.0m（相对标高）,最低水位为-3.5m,该场地的土质为第一层为1.9m厚的软土，下面一定深度处都为好土试确定该基础的埋深？建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读1.能确定基础的承载力能确定基础的承载力2.能为房屋基础选择埋深能为房屋基础选择埋深1.掌握地基基础承载力的计算方法掌握地基基础承载力的计算方法2.熟悉
3、影响基础埋深的因素熟悉影响基础埋深的因素能力目标能力目标知识目标知识目标建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读持力层下卧层可能有软弱下卧层地基基础持力层：直接与基础接触并承受建筑物荷载的土层。持力层：直接与基础接触并承受建筑物荷载的土层。下卧层：持力层下受建筑物荷载影响范围内的土层。下卧层：持力层下受建筑物荷载影响范围内的土层。建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读二、地基的分类二、地基的分类(1)(1)天然地基天然地基天然地基天然地基天然土层，具有足够承载天然土层，具有足够承载天然土层，具有足够承载天然土层
4、，具有足够承载能力的。（不需要人工改良的）能力的。（不需要人工改良的）能力的。（不需要人工改良的）能力的。（不需要人工改良的）(2)(2)人工地基人工地基人工地基人工地基经人工处理的地基，如经人工处理的地基，如经人工处理的地基，如经人工处理的地基，如:换填法换填法换填法换填法、预压法预压法预压法预压法、强夯法强夯法强夯法强夯法、振冲法振冲法振冲法振冲法、深层深层深层深层搅拌法搅拌法搅拌法搅拌法、打桩法打桩法打桩法打桩法（如图所示如图所示如图所示如图所示）。）。）。）。建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读水泥深层搅拌桩施工现
5、场水泥深层搅拌桩施工现场建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读问题：比萨斜塔为什么是斜的问题：比萨斜塔为什么是斜的？比萨斜塔始建于1173年，设计为垂直建造，但是在工程开始后不久便由于地基不均匀地基不均匀和土层松软和土层松软而倾斜，1372年完工，塔身倾斜向东南，目前倾斜约5.5度。建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读1 1、地基应具有足够的承载力和均匀程度；、地基应具有足够的承载力和均匀程度；A AF FN N/(/(f-df-d)2 2、基础应具有足够的强度和耐久性；、基础应具有足够的强度和耐久性；砂浆要求砂浆要求3 3、经济要求、经济要求 尽量选择土质好
6、的地段，尽量就地取材。尽量选择土质好的地段，尽量就地取材。三、地基基础的设计要求三、地基基础的设计要求 地基支撑力房屋荷载建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读独立基础底面积的计算独立基础底面积的计算基础底面积A可通过右式确定：FN：上部传到基础顶面的轴力d：基础的埋置深度；：基础回填土与基础本身的平均容重。f：地基承载力建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读解：由公式 420/（180-1.5*20）=2.8M2。故该基础底面积A只要大于或等于2.8M2即可。城建学院城建学院1号教学楼有一号教学楼有一独立基础上部传到基础顶面的轴力为420KN，基础埋置深度为1
7、.5米，地基承载力为180KN/M2，基础回填土与基础本身的平均容重为20KN/M3，试求基础底面积。解决任务解决任务1怎么确定怎么确定D的的呢？呢？建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读基础埋深：建筑物室外设计地面到基础底面的深度。基础埋深：建筑物室外设计地面到基础底面的深度。基础的埋置深度基础的埋置深度 深基础：基础埋深大深基础：基础埋深大于于5m浅基础：基础埋深介浅基础：基础埋深介于于0.5m-5m之间。之间。建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读（二）影响基础埋深的因素：（二）影响基础埋深的因素：（1 1 1 1）建筑物的用途，有无地下室、设备基础和地下
8、设施，基础的型式和构造；（2 2 2 2）作用在地基上的荷载的大小和性质；（3 3）工程地质和水文地质条件；建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读设计最高地下水位设计最低地下水位200mm这样最理想建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读设计最低地下水位设计最高地下水位200mm这样也行得通建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读（4）相邻建筑的影响；新旧建筑物之间关系图新旧建筑物之间关系图建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读（5）土的冻结深度的影响。基础和冻结图之间关系图基础和冻结图之间关系图建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目
9、二：基础构造识读在满足其在满足其他要求下他要求下尽量浅埋尽量浅埋只有低层只有低层房屋可用房屋可用,否则处理否则处理尽量浅埋尽量浅埋但是如但是如h h1 1太小就为太小就为IIIIh14 m 桩基桩基或处理或处理好土好土软土软土(很深很深)好土好土软土软土软土软土好土好土 I II III IVh1h16.土质的影响土质的影响建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读解决任务解决任务2如果城建学院如果城建学院1号教学楼号教学楼，采用砖条形基础，根据地质勘查部分提供的资料显示，该场地地形地貌简单，岩土的种类单一，性质变化不大，该场地地下水的最高水位为-2.0m（相对标高）,最低水位为-3.5m,该场地的土质为第一层为1.9m厚的软土，下面一定深度处都为好土试确定该基础的埋深？建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读预留管道的处理附加知识附加知识建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读预留管道套管预留管孔建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读跨越法建筑构造与识图项目二：基础构造识读项目二：基础构造识读