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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第第2 2单元单元 千克和克千克和克认识千克认识千克为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探究新知探究新知称一般物体会用秤称，这是常见的台秤。观察台秤，你有什么发现？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标学习目标2.初步学习用盘秤称物体质量的方法，初步学习用盘秤称物体质量的方法，初步形成对物体实际轻重的判断能力初步形成对物体实际轻重的判
2、断能力。1.1.联系具体生活情境认识质量单位千联系具体生活情境认识质量单位千克，初步建立克，初步建立1 1千克的质量观念。千克的质量观念。3.3.体会数学与生活联系体会数学与生活联系。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能称一般物体有多重，常用千克作单位。称一般物体有多重，常用千克作单位。千克可以用字母千克可以用字母“kg”kg”表示，千克又叫表示，千克又叫作公斤。作公斤。探究新知探究新知称一般物体有多重，除了可以用千克作单称一般物体有多重，除了可以用千克作单位，生活中也用位，生活中也用“公斤公斤”、“斤斤”作单位，作单位
3、，1 1公斤公斤1 1千克，千克，2 2斤斤1 1千克。千克。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探究新知探究新知台秤秤面上有刻度，标有台秤秤面上有刻度，标有0 0、1 1、2 2、3 3、4 4四个刻度和字母四个刻度和字母“kgkg”，“kg”kg”表示表示千克，指针指向千克，指针指向1 1时，表示时，表示1 1千克千克。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.在台秤上放好物体。方法提示：2.指针指向数字几就是几千克。探究新知探究新知你现在知道这
4、袋红枣重多少吗？5千克在哪里？3.0刻度与5千克所指的刻度重合。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能典题精讲典题精讲1.说出袋说出袋里里的食品各有多重的食品各有多重。净含量净含量的意思是什么？净含量是去去除除包装以后的质量，盐水鸭的净含量是1千克，大米的净含量是5千克。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1.称称自己书包的质量称称自己书包的质量探究新知探究新知2.在你的书包里拿出或放进一些物体，在你的书包里拿出或放进一些物体，使书包重使书包重2
5、2千克。千克。.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能典题精讲典题精讲2.你知道它们的载重量各是多少吗？电梯载重量是1000千克，液压车载重量是2000千克。字母“kg”表示“千克”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能典题精讲典题精讲3.你知道这些物体各重多少千克吗？874用用电电子子秤秤称称物物体体轻轻重重时时，直直接接看看显显示示的的数数量量，盘盘秤秤称称物物体体轻轻重重时时，指指针针接接近近几几大大约约就就是是几几千千克。克。为深入学习习近平
6、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1袋大米重（）千克。错误解答易错提醒易错提醒A.1千克 B.100千克 C.25千克1袋大米重（）千克。A.1千克 B.100千克 C.25千克答：选A或B。1袋大米重（）千克。A.1千克 B.100千克 C.25千克为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能错解分析：通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10千克、20千克、25千克的包装。1千克会比我们书包还轻，而100千克要比一个大人的体重还要重，所以选A或B都不正确。在判断物品有
7、多重时，选择合适的参照物很重要。易错提醒易错提醒为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能易错提醒易错提醒正确解答错误解答答：选A或B。1袋大米重（）千克。A.1千克 B.100千克 C.25千克答：选C。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用这些物体中牛最重，选300千克，1袋面粉比1个西瓜重，选25千克，西瓜选4千克。1.连一连。我是这样想的。1.连一连。1.连一连。25千克 4千克 300千克1个西瓜 1头牛 1袋面粉为深入学习习近平
8、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用 25千克 4千克 300千克1.连一连。1个西瓜 1头牛 1袋面粉在选择物体重量时，可以根据生活经验判断，也可以找合适的参照物进行比较，还可以根据几个物体的轻重关系进行判断。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用2.算一算。可以这样想。加、减法是两个相同质量单位的数相加减，只要计算数字相加、减的结果即可，乘法中25千克乘3表示有3个25千克相加，只要算253就可以了。18千克20千克 72千克43
9、千克25千克3 32千克4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用2.算一算。友情提醒在计算时除了要正确计算外，可不要忘记写上质量单位哦！18千克20千克 72千克43千克25千克3 32千克438千克29千克75千克128千克为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用3.1袋面粉重10千克，4袋这样的面粉重多少千克？可以这样想。1袋面粉重10千克，4袋这样的面粉就是有4个10千克，可以列式：104。10440（千克）答：4袋
10、这样的面粉重40千克。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用4.小冬用20元钱买9千克西瓜，找回2元，每千克西瓜多少元？我是这样想的。根据用20元钱买西瓜，找回2元。可以知道买西瓜用了18元，18元平均分成9千克，每千克就是2元。20218（元）1892（元）答：每千克西瓜2元。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学以致用学以致用5.1千克铁块和1千克棉花相比较，哪个重些？我是这样想的。虽然铁块感觉上比棉花重，但是这道题中已经明确这两个物体都重1千克，1千克1千克，所以1千克铁块和1千克棉花一样重。答：一样重。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这节课你学到了什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢