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1、英语语法复习英语语法复习名名 词词名词定义分类名词定义分类名词复数变化练习名词复数变化练习专项练习分析专项练习分析巴彦县华山一中巴彦县华山一中：李亚杰：李亚杰名词表示人、事物、地点的名称或者抽象概念的词。名词可以分为专有名词和普通名词两类。名词的定义和分类名词的定义和分类 名名词词的的种种类类专有名词：普通名词：可数：不可数：个体名词 nurse,house,horse,apple,pen集体名词 people,family,class,trousers物质名词：water,paper,air,milk抽象名词：work,housework,homework,information,news,
2、weather专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。如：称等等都是属于专有名词。如：Yao Ming,China,March,New Years Day等。等。物质名词与抽象名词一般无法用数目计算物质名词与抽象名词一般无法用数目计算，为不可数名词。，为不可数名词。不可数名词前不能加不可数名词前不能加冠词冠词a 或或an来表示量，来表示量，也没有复数形式。也没有复数形式。名词的单数形式 一般可用a来修饰 a ca
3、r a book 在元音发音开头的单词前用 an an elephant an apple an eraser an hour an honest boy an interesting book.请注意：a useful thing a university an unusual thing名词的复数形式名词的复数形式 1.复数形式的构成方法(1)一般在名词后加“s”dog dogs(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”boxes watches buses brushes(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”country countries factory factor
4、ies 如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s”boy boys monkey monkeys 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能b:以o结尾的如Negro hero potato和tomato加“es”构成复数 口诀：黑人（Negro）吃土豆(potato)，英雄(hero)吃西红柿(tomato)一律加es.(5)以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es”wifewives knifeknives theif（小偷）theives lifelives (4)a:以o结尾的名词加“s”radio rad
5、ios zoo zoos 口诀：小马虎弹着钢琴小马虎弹着钢琴(piano)听着收音机听着收音机(radio),又到又到动物园动物园(zoo)照了张相照了张相(photo),但考试得了个大鸡蛋但考试得了个大鸡蛋(零零分分zero),一律加一律加 s。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能halfhalves shelf shelves leaf leaves wolf（狼）wolves self selves half halves shelf shelves 口诀;妻子持刀去宰狼 小偷吓得发了慌 躲在架后保己命 半片树叶遮
6、目光(6)可数名词的不规则变化。如：manmen womanwomen toothteeth footfeet childchildren FrenchmanFrenchmen(7)单复数形式相同的名词：如：sheepsheep fishfish;deer deer ChineseChinese JapaneseJapanese (8)有些名词无单数形式。如：people(作“人们”解时)police clothes.(9)pants,shorts,glasses(眼镜)只用复数形式。(10)由man,woman 构成的合成名词，变复数时将名词及man,woman都变成复数。如：man dri
7、vermen drivers woman teacherwomen teachers但其他合成名词，只要把合成名词中的中心词变为复数形式。如：a banana treebanana trees a shoe factoryshoe factories不可数名词不可数名词 物质名词和抽象名词属于不可数名词 如:water，rice，fish，meat 等。另外还有：work time musicmoney weather homeworkwood Informationnewsmedicine 1.不可数名词无复数形式，作主语时常看成单数单数 盘子里有一些面包。There is some bre
8、ad on the plate.没有消息就是好消息。No news is good news.2.常用how much,much,a little,little,a lot of,some,any等来修饰不可数名词 他每天花很多时间玩电脑游戏。He spends much time in playing computer games every day.迈克在家几乎不做家务。Mike does little housework at home.3.常用a piece of,a cup of,a glass of,a bottle of等来表示不可数名词的量,单复数表现在of 前面的名词上，而
9、of 后始终是单数There is a piece of paper in the book.We want three glasses of orange.注意：可数名词也可用量来表示，of后用复数There are two bags of eggs in the basket.桌子上有一张纸。桌子上有一张纸。我们想要三杯橙汁。我们想要三杯橙汁。篮子里有两袋鸡蛋。篮子里有两袋鸡蛋。4.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化，同一个词，但意思不同 (1)glass(玻璃玻璃)a glass(玻璃杯玻璃杯)paper(纸)a paper(报纸)work(工作)a work(著作)room
10、(空间)a room(房间)(2)fruit(水果)fruits(各种水果)fish(鱼)fishes(各种鱼)time(时间)times(时代)名词的一般用法-名词做定语名词做定语1.修饰另一名词时,一般用单数 I planted two apple trees yesterday.2.man woman用做定语时,应与后面的名词保持数的一致 This primary school needs a man teacher.There are over eighty women teachers in our school.昨天我种了两棵苹果树。昨天我种了两棵苹果树。这间小学需要一位男老师。这
11、间小学需要一位男老师。在我们学校有八十多位女教师。在我们学校有八十多位女教师。3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式In our school,there will be a sports meeting next month.I buy a T-shirt at that clothes shop4.当数词与单位名词一起做定语时，单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接Mr.Wang has an eleven-year-old son.我们学校下个月有一个运动会。我们学校下个月有一个运动会。我在那间服装店买了一件我在那间服装店买了一件T恤衫。恤衫。王先生有一人王先
12、生有一人11岁大的儿子。岁大的儿子。名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓不一致。这附近她的家是一个大家庭。Her family is a large one in our neighborhood.安的家人都是老师。Anns family are all teachers.桌上有一副眼镜There is a pair of glasses on the desk.bird-ladyorange-ruler-cat-boy-girlcase-wife-watchtree-key-questionfriend photo-card-family-dictionarybirdsladiesoran
13、gesrulerscatsboysgirlscaseswiveswatchestreeskeysquestionsfriendsfamiliesdictionariesphotoscards为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 名词所有格1表示有生命的人或物的名词所有格形式，在此名词词尾加s，或直接加。(1)单数名词加s，如：Marys book(2)以s结尾的复数名词只加，不以s结尾的复数名词要加s，如：the three girls father 这三个女孩的父亲the childrens presents 孩子们的
14、礼物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(3)表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加s；表示各自所有时，需在各个名字后加s，如：Mary and Janes car(她俩人共有的车)Marys and Janes cars(她俩各自的车)(4)表示店铺、住宅、公共建筑等地点时，名词所有格后面的名词习惯上省略。如：the barbersthe barbers shop理发店to my auntsto my aunts house到我姑姑家为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
15、分发挥中小学图书室育人功能(5)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇等无生命的名词，也可以加s构成所有格。如：a weeks time 一周的时间Chinas population中国的人口2表示无生命的东西的所有格形式：名词of所有者，如：the name of the zoo动物园的名字3双重所有格：即ofs或of名词性物主代词，如：a book of my daughters 我女儿的一本书The friend of his is very kind.他的朋友非常友好。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单项选
16、择1(2013山西)Read the _carefully.They will help you know how to use the popper.AInstructions Bdecisions Cresults【解析】本题考查名词在语境中的运用。instruction“说明”；decision“决定”；result“结果”。由后句“它们会帮你知道如何使用这台爆米花机”可判断本句为“认真读说明”，故instructions符合句意。【答案】A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2(2013河北)Cici enjoy
17、s dancing.Its one of her _.Aprize Bprizes Chobby DHobbies【解析】本题考查名词。one of后接名词的复数，表示“中的一个”，故排除A、C两项；prize“奖品”，hobby“爱好”，跳舞是一种爱好，故选D项。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3(2013天津)For my homework I have to write a(n)_about the wonders of the world.Amusic BpictureCcomposition De
18、xam【解析】本题考查名词在语境中的运用。music“音乐”；picture“图画”；composition“作文”；exam“考试”。music是不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，故排除A项；动词write不能和picture搭配，也应排除；家庭作业不可能是考试，D项也排除。故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4(2013哈尔滨)Boys and girls，feeling peaceful is the first step to become _ in the exam.So please
19、take a deep breath and calm down.Arunners Bwinners Cplayers【解析】本题考查名词在语境中的运用。runner“跑步者”；winner“获胜者”；player“运动员”。在考试中应成为获胜者，故winners符合句意。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5(2013安徽)I have great _ in learning math and Im so worried.Could you help me?Sure.Id be glad to.Atroubl
20、e Binterest Cjoy Dfun【解析】本题考查名词的用法。have trouble/difficulty/problems(in)doing sth.“做某事有困难”。interest“兴趣”；joy“高兴，欣赏”；fun“乐趣”，均不符合题意。【答案】A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6(2013南京)Mrs Black,could you give me some advice on how to write an application letter?With pleasure.Remember t
21、hat the letter should be written in the formal _.Avalue Bstyle Ceffect Dmood【解析】本题考查名词词义辨析。value“益处，价值”；style“风格，文体”；effect“影响，效果”；mood“情绪，心情”。由语境知“写申请信应用正式文体”。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7(2013重庆)Could you please get me some _？Im hungry.Aapple Bwater Cbread Degg【解析】本
22、题考查名词的用法。由第二句Im hungry.(我饿了。)知空格处需填“吃的东西”，故排除选项B；选项A、D均为可数名词，由题干中的some判断需用可数名词复数或不可数名词，故排除A、D两项。bread“面包”，为不可数名词，符合题意。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8(2013武汉)Im going to the supermarket.Let me get you some fruit.OK.Thanks for your _.Aoffer BinformationCmessage Dorder【解析】
23、本题考查名词词义辨析。offer“提供，提议”；information“信息”；message“口信”；order“顺序，订货，命令”。句意为“我要去超市。让我为你买些水果吧。”“好吧，谢谢你的好意。”故选A。【答案】A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能9(2013上海)These natural disasters have warned us that everyone should start to protect the _immediately.Aamusement BdevelopmentCenvironm
24、ent Dgovernment【解析】本题考查名词词义辨析。amusement“娱乐”；development“发展”；environment“环境”；government“政府”。句意为“这些自然灾害已经告诫我们每个人应立刻开始保护环境。”【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10(2013黄冈)Mrs.Wang was sent to teach English in a poor mountain village last year.She said she would never forget some
25、pleasant _ while working there.Aexperiments Bexpressions Cexperiences Demotions【解析】本题考查名词词义辨析。experiment“实验”；expression“表达”；experience“经历”；emotion“感情”。空格所在句的句意为“她说她永远也不会忘记在那工作时的一些美好的经历。”故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11(2013宁波)Excuse me,where can I exchange _？Theres
26、a bank on the second floor.Abooks Bfood CmoneyDstamps【解析】本题考查名词词义辨析。根据答语“Theres a bank on the second floor.(在二楼有一家银行。)”可知，要兑换的是“钱”。故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12(2013扬州)Im sorry I went out for a smoke.I was very tired.Theres no _ for this while you are at work.Aca
27、use Bexcuse Cmatter Dchoice【解析】本题考查名词词义辨析。cause“原因”；excuse“理由，借口”；matter“事情”；choice“选择”。由空格所在句的句意“当你工作时这样做是没有理由的”知选B。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13(2013陕西)John wants to be a _，so he often helps sick people in the hospital.Areporter Bdoctor Cscientist Dcook【解析】本题考查名词词义
28、辨析。reporter“记者”；doctor“医生”；scientist“科学家”；cook“厨师”。由句意“因此他经常在医院里帮助病人”知约翰想成为一名医生，故选B。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能14(2013内江)I have trouble learning math this term.You should pay more _to your teachers advice.Amoney Battention Ctime【解析】本题考查名词的用法。pay attention to.“注意”，是固定
29、短语，故选B。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能15(2013盐城)The two cities have reached an _to develop science and technology.Aeducation Bexcitement Cagreement Dinvention【解析】本题考查名词的用法。reach an agreement“达成协议”，是固定搭配，故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能16(2
30、012中考变式题)Could you tell me something about the boy who helped you just now?Sorry,I know nothing about him.We are_.Afriends BneighborsCclassmates Dstrangers【解析】由答语前面的“对不起，我不认识他”，可知这里是指“陌生人”。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能17(2012中考变式题)I dont think looking after children is
31、 just _ work.Awoman Bwomans Cwomen Dwomens【解析】句意为“我认为照看孩子不仅仅是女人的工作。”由句意可判断此处应用名词所有格，又因为woman的复数形式是women，故选D。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能18(2012中考变式题)Why are you still waiting in line?Ive missed my _.Aplace Border Cturn Dtime【解析】句意为“你为什么仍然在排队？”“我错过了我的一次机会了。”place“地方”；o
32、rder“顺序”；turn“轮到的机会”；time“时间”。通过句意可知，只有C项符合题意，故答案为C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能19(2012中考变式题)I hear you have to run for half an hour every day.Right.It is one of the _ in my school.Achoices Bplans Chobbies Drules【解析】句意为“我听说你每天必须跑步半小时。”“是的，这是我们学校的规则之一。”choices“选择”；plan
33、s“计划”；hobbies“爱好”；rules“规则”。所以选择答案D。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20(2012中考变式题)_ mothers cant go to the meeting,because they have gone to New York on business.AAlice and Lilys BAlices and LilysCAlices and Lily【解析】A选项是指她们共同的母亲；B选项表示她们各自的母亲；C选项没有这种表达形式，首先排除。由后句的they可知，这里指
34、的是她们各自的母亲，因此答案为B。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能21(2012中考变式题)Something is wrong with my _.I cant see anything around me.Anose Bears Ceyes Dmouth【解析】看不清周围的东西，故应该为眼睛有毛病。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能22(2012中考变式题)The land in the southwest of Ch
35、ina is in great need of _.Yes,it hasnt rained for a long time there.Amilk Btea Ccoffee Dwater【解析】根据答语可知西南很需要水，故答案选D。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能23(2012中考变式题)How far is your home from school?Its about two _ walk.Ahours Bhours Chours【解析】本题考查名词所有格的用法。两小时的路程表达是“two hours
36、walk”，hour需要变复数后加“”，故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能25(2012中考变式题)Whose computer doesnt work?_，I think.AJohn has BJohn does CJohn DJohns【解析】句意为“谁的计算机出毛病啦？”“约翰的，我想。”故答语应用名词所有格形式，所以答案应选D。【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能27(2014中考预测题)Good mornin
37、g,madam.Can I help you?Sure,Id like _，please.Atwo cups of coffees Btwo cup of coffeesCtwo cups of coffee Dtwo cup of coffee【解析】coffee 是不可数名词，不能加s，排除A和B；两杯应是two cups，排除D。故选C。【答案】C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能28(2014中考预测题)Do you know the young lady over there?Yes.Shes _ mothe
38、r.ALily and Lucy BLilys and LucysCLilys and Lucy DLily and Lucys【解析】根据空后的mother可知是两人共有的，两人共有某物时，只需要在后一个词后加s。句意是“你认识那儿的那个年轻女士吗？”“是的，她是莉莉和露西的妈妈。”【答案】D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能29(2014中考预测题)After walking for more than half an hour,we decided to take _ rest.Aa few minutes Ba
39、 few minutesCa little minutes Da little minutes【解析】minute是可数名词由a few来修饰且要用复数形式，名词以s结尾时，所有格直接加。句意是“走了半个多小时后，我们决定休息几分钟。”故选B。【答案】B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能30 How many _ do you want？A kilo,please A.bananas B.meat C.bread D.milk 解释：many 后面加可数名词只有banana 香蕉是可数名词 meat 肉 bread面包 milk 牛奶都是不可数名词 所以选A A 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能thank you 巴彦县华山一中 李亚杰