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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能除数是整数的小数除法除数是整数的小数除法第三单元：小数除法第三单元：小数除法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、复习引入一、复习引入1.用竖式计算下面各题。2684 2244 2526 34515 2 2 4452 0 220个十46 2 424个一 0为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知王鹏坚持晨练。他平均每周
2、应跑多少千米？22.44_？路程时间速度为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_想法一：把被除数和除数都扩大到原来的10倍。2 2 4402 0 0 2 45？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_想法二：22.4 km22400 m 2240045600（m）5600 m5.6 km！5.6（km）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
3、分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2这个余下的“2”表示什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2424个十分之一这个“24”又表示什么呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_2 2.4452 0 2 4 24个十分之一24个十分之一除以4，每份是多少？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
4、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_2 2.4452 0624个十分之一.怎样在商上面表示6个十分之一？2 4 05.6（km）2 4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知22.44_2 2.4452 06竖式计算：.2 4 05.6（km）2 4想法二：22.4 km22400 m 2240045600（m）5600 m5.6 km为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
5、二、探究新知二、探究新知观察竖式中被除数和商的小数点，你发现了什么？2 2.4452 0624个十分之一.2 4 0 2 4商的小数点要和被除数的小数点对齐。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知 观察下面的两个竖式计算，你发现它们有哪些地方相同？有哪些地方不同？2 2.4452 0624个十分之一.2 4 0 2 42 2 4452 0 2 420个十6 2 424个一 0除数是整数的小数除法整数除法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
6、书室育人功能二、探究新知二、探究新知你认为应该怎样计算除数是整数的小数除法？2 2.4452 06.2 4 0 2 4按照整数除法的方法去除；商的小数点要和被除数的小数点对齐。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知列竖式计算。9.64 25.26 34.515为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？（1）你是怎样用竖式计算的？（2）你在计算过程中遇到
7、什么问题？你是怎 样解决的？2816_为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知2 8王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？1 611 61 2（1）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎样解决的呢？2816_.0 0（添0继续除）添0为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知2 8王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？1 611 61 2（2）除到被除数的末尾还有余数时，为什
8、么可以添0继续除？2816_.0 0.7添0为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知2 8王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢跑多少千米？1 611 61 2（3）除得的7为什么写在十分位上？（4）除得的5为什么写在百分位上？2816_.0 0.71 1 28 008 0051.75（km）添0添0为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少千米？（1）你是怎
9、样用竖式计算的？（2）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎 样解决的？5.67_为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少千米？5.67_5.670（1）你在计算过程中遇到什么问题？你是怎样解决的呢？（在商的个位写0）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知王鹏每周计划跑5.6 km，平均每天要跑多少千米？5.67_5.670（2）为什么商的个位要写0呢？（用0占位）.
10、85 600.8（km）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知（1）按照整数除法的方法去除；（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；（3）除到被除数的末尾仍有余数，就在末尾添0再继续除；（4）整数部分不够除，在个位商0，点上小数点继续往下除。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、探究新知二、探究新知2 2.4452 06.2 4 0 2 42 81 611 61 2.0 0.71 1 28 008 0055.670.85 6
11、0为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习三、巩固练习列竖式计算。（1）7215 14.217 25.56（2）7.839 0.546 6.314（3）8616 1.2628 0.41632为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习三、巩固练习1.算一算，比一比。423 844 9114 4.23 8.44 9.114相同：计算方法不同：商的小数点的处理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
12、充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习三、巩固练习6.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？2 41 51 61 59.09 002 41 51 6.0除到被除数的末尾仍有余数，要在末尾添0再继续除。.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7 三、巩固练习三、巩固练习6.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？1.2 61 80.1 2 6001.2 61 80.和整数除法一样，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0。7 0 7 7 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发
13、挥中小学图书室育人功能三、巩固练习三、巩固练习3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习三、巩固练习3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？（1）你知道了哪些信息？（2）这些数量之间有怎样的关系？一共花的钱分钟数每分钟花的钱（3）你怎样列式解答？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、课堂总结四、课堂总结1.计算除数是整数的小数除法要注意什么？2.阅读课本第24、25页，关于这节课的学习内容 你还有什么疑问？3.通过这节课的学习，能把你感受最深的说给大 家听一听吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂作业：练习六第4题（第一行），练习六第5题。家庭作业：练习六第2题，练习六第4题（第二行）。五、作业练习五、作业练习