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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Unit1复习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、基本知识点一、基本知识点1.Whatsthematter(withyou)?怎么了？出什么事了？Whatsthetrouble/theproblem/wrongwithsb./sth.?AreyouOK?你还好吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.Ihadacold.我感冒了。ha
2、veacold=catchacold=havetheflu感冒haveafever发热haveacough咳嗽haveastomachache胃疼，肚子疼haveatoothache牙疼haveaheadache头疼haveasorethroat喉咙痛haveasoreback背痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.身体部位+ache（疼痛）构成新的复合词stomach+ache=stomachachehead+ache=headachetooth+ache=toothacheback+ache=backache后背
3、痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.muchtoo+，意为，toomuch+，意为。toomany+，意为。5.enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名前后，形副后名前后，形副后。goodenough足够好，enoughmoney=moneymoney6.liedown躺下，lie躺，躺着，过去式lay；过去分词lain，现在分词lying形容词形容词/副词副词不可数名词不可数名词可数名词复数可数名词复数太太太多太多太多太多为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会
4、精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.maybe“或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybeyouareright.maybe，是情态动词+be的结构，意为“可能（是），也许（是）”，后加名词、代词或形容词。Hemaybeangry.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8.soundlike（听起来像）+名词代词和从句：Itsoundslikeyoudontknowthetruth.Itsoundslikeagoodidea.sound+形容词，“听起来，好像”，Themusicsoundsnice.9.nee
5、d需要，实义动词need+名词，需要某物；needtodosth.需要做某事，主语通常是人，表示人主动的动作：Youneedtolistencarefullyduringclass.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10.getoff(thebus)下（公交车）geton上车11.agree同意，赞同；同意做某事，同意某人。12.trouble问题，麻烦；getintotrouble，havetrouble(in)doingsth.=havedifficulties(in)doingsth。13.rightaway=r
6、ightnow=atonce，意为。agree to do sthagree with sb陷入困境陷入困境做某事有困难做某事有困难立刻，马上立刻，马上为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能14.【复习】advice不可数名词劝告，建议，向征求意，givesb.advice给某人建议；advise动词advisesb.todosth建议某人做某事.15.【复习】exercise动词意为，可数时意为，不可数时意为。16.hurt，使疼痛，受伤，Hehurthislegwhileexercising.（部位）疼。Hislegh
7、urtbadly.ask sbs advice锻炼，练习锻炼，练习练习练习锻炼锻炼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能17.clean【动词】，cleantheclassroom18.hit（用手或器具）打；击打Theboyhitthedogwithastone.过去式hit，过去分词hit19.beusedtosth./doing sth.习惯做某事；Hisgrandpawasusedtocountrylife.Maryisnotusedtogettingupearlyinthemorning.usedtodosth过
8、去常常做某事打扫打扫为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20.【复习】free形容词空闲的freetime；免费的thedrinkisforfree；自由的Iwanttobecomeafreebird.free【动词】使解脱，得到自由Hecouldnotfreehisarm.21.runout用完，用尽Whenhiswaterrunout,heknewthathewouldhavetodosomethingtosavehisownlife.物sth.tunout.某物用尽了。人sb.runoutof物sth.人用尽了某物
9、。Herunoutofallhismoneylastnight.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能22.risk(sb.)todosth.冒险去做某事takearisk=takerisks冒险23.theimportanceof(doing)sth.（做）某事的重要性Westudentsshouldknowtheimportanceof(learning)English.importancen.重要（性），importantadj.重要的，unimportantadj.24.decision【名词】决定；decide动
10、词，决定makeadecision做决定25.beinthecontrolof掌管，管理Theheadmasterisinthecontrolofthisnewschool.beoutofcontrol无法控制，无法管理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能26.【复习】mind意为，minddoingsth.,Wouldyoumindmyopeningthewindow?27.giveup(doing)sth.放弃（做）某事，giveup(playing)computergames；giveup后可接名词、代词和动词in
11、g形式介意介意介意做某事介意做某事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、重要短语二、重要短语1.haveacold2.haveastomachache3.seesb.doingsth.4.shoutforhelp5.expect(sb.)todosth.6.toonessurprise7.thanksto8.thinkabout9.beinterestedinsth.10.loseoneslife11.saveoneslife12.takearisk=takerisks13.cutoff14.keepondoingst
12、h感冒感冒胃痛胃痛看见某人正在做某事看见某人正在做某事呼喊救命呼喊救命期待做某事期待做某事令某人吃惊的是令某人吃惊的是多亏多亏考虑考虑对对感兴趣感兴趣失去某人的生命失去某人的生命救了某人的命救了某人的命冒险冒险切除切除继续做某事继续做某事为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能反身代词lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学enjoyoneself玩得高兴，过得愉快=havefun=haveagoodtimehelp
13、oneselftosth请自用（随便吃/喝些）.hurtoneself摔伤自己leavesb.byoneself把某人单独留下为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【练习】【练习】一、选择适当答案。一、选择适当答案。1.Thosegirlsenjoyed_inthepartylastnight.A.themB.theyC.themselvesD.herself2.Help_tosomefish,children.A.yourselfB.yourC.yoursD.yourselves3.Thefilm_isveryfun.A
14、.itsB.itselfC.itD.its4.Whoteaches_math?Iteach_.A.your,myselfB.you,myselfC.you,meD.you,herselfCDBA为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.Luckily,hedidnthurt_terriblyyesterday.A.himB.themselvesC.himselfD.theyC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、用适当的反身代词填空。二、用适当的反
15、身代词填空。1.Badluck!Icut_withaknifeyesterday.2.Theytellustheycanlookafter_verywell.3.Mycatcanfindfoodby_.4.Help_tosomebeef,boys.5.Billwantstoteach_Frenchfromnowon.myselfthemselvesitselfyourselveshimself为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.Jennyenjoyed_intheparkyesterdayafternoon.7.We
16、canfinishourhomeworkby_.8.XiaoHui,canyouintroduce_tous?herselfourselvesyourself为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原
17、因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事
18、都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你
19、的命运，可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢
20、离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是
21、我家吗？我家，在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝一滴不剩你穷，是因为你没有野心见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。如果你是鱼不要迷恋天空如果你是鸟不要痴情海洋世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，