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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人类对原子结构的认识人类对原子结构的认识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能葡萄干面包式葡萄干面包式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能现代科学家们在实验中发现，电子在原子核周现代科学家们在实验中发现，电子在原子核周围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次数少，就像数少，就像“云雾云雾”笼罩在原子核周
2、围。因而笼罩在原子核周围。因而提出了提出了“电子云模型电子云模型”。电子云电子云密度大密度大的地方，表明电子在核外的地方，表明电子在核外单位体单位体积内出现的机会多积内出现的机会多，反之，出现的机会少。，反之，出现的机会少。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能+18+10ArNeKr为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能呈现：呈现：1-181-18号元素的核外电子排号元素的核外电子排布布-原子结构示意图原子结构示意图为深入学习习近平新时代中国特色社会
3、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能原子结构与元素性质的关系：原子结构与元素性质的关系：1.稳定结构：最外层为稳定结构：最外层为8电子的结构电子的结构（第一层为（第一层为2个）个）特点：既不容易得电子，也不容特点：既不容易得电子，也不容易失电子，如易失电子，如He,Ne,Ar为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.不稳定结构不稳定结构金属元素原子（最外层电子数金属元素原子（最外层电子数 4），），容易失去电子容易失去电子（化合价（化合价+失去的电子数目）失去的电子数目）原子原子非金
4、属元素原子（最外层电子数非金属元素原子（最外层电子数4），），容易得到电子容易得到电子 （化合价得电子数目）（化合价得电子数目）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 8 2+12Mg+8O6 2镁条燃烧镁条燃烧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能+12Mg2+2 8 2Mg+8O226O8镁条燃烧镁条燃烧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Mg2+12 2 8O2+828M
5、gO镁条燃烧镁条燃烧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能+12+17+17ClClMg氯化镁的形成过程氯化镁的形成过程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能+12+17+17ClClMg氯化镁的形成过程氯化镁的形成过程ClClMg2+为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能+12+17+17氯化镁的形成过程氯化镁的形成过程ClClMg2+MgCl2为深入学习习近平新时代中国特色社会
6、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能XAZ原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子(Z)中子中子(N)1个质子带一个单位正电荷个质子带一个单位正电荷中子不显电性中子不显电性1个电子带一个单位负电荷个电子带一个单位负电荷核电荷数核电荷数=核内质子数核内质子数=核外电子数核外电子数=原子序数原子序数质量数质量数=质子数质子数+中子数中子数 A=Z+N为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能AZdXcX元素符号元素符号A代表质量数；代表质量数；Z代表核电荷数；代表核电荷数；c代表离子的所
7、带电荷；代表离子的所带电荷；d代表化合价代表化合价n原子的个数原子的个数n试试看：试试看：你能从下边的符号中读出些哪些信息？你能从下边的符号中读出些哪些信息？（1）3115P；（；（2）4020Ca2+；（；（3）3717Cl为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能元素：元素：具有相同质子数的同一类原子的总称。具有相同质子数的同一类原子的总称。同位素：同位素：质子数相同而中子数不同的核质子数相同而中子数不同的核素互称为同位素。素互称为同位素。17 Cl ,3517 Cl376 C ,136 C ,126 C148 O ,16
8、 8 O ,178 O18核素：核素：具有一定质子数和一定中子数的一种原子。具有一定质子数和一定中子数的一种原子。1H ,11H ,21H3，氕（，氕（pie），氘氘(dao)，氚氚(chuan)HDT为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 元素有_种；上述的粒子中有几种核素_，其中互为同位素的有_；其中可以组成_种水分子。1H 12C 16O 2H1681818617O 3H 18O 14C8 种种 、31818为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
9、1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的
10、人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要
11、那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。祝身体健康，学习进步。祝身体健康，学习进步。