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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 简单句简单句(陈述句、疑问陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）句、感叹句、祈使句、倒装句）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）考点直击考点直击 【考纲解读考纲解读】考点考点课标要求课标要求命题预测命题预测陈述句陈述句重点掌握陈述句的基本结构及重点掌握陈述句的基本结构及用法。用法。考查
2、陈述句与否定句、疑问句之考查陈述句与否定句、疑问句之间的转换。间的转换。疑问句疑问句重点掌握一般疑问句、特殊疑重点掌握一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句的基本结构问句、反意疑问句的基本结构及用法。及用法。考查特殊疑问词的正确选择及反考查特殊疑问词的正确选择及反意疑问句的应用。意疑问句的应用。感叹句感叹句掌握感叹句的结构。掌握感叹句的结构。考查两种感叹句的基本应用。考查两种感叹句的基本应用。祈使句祈使句掌握祈使句的结构及用法。掌握祈使句的结构及用法。考查祈使句的应用。考查祈使句的应用。倒装句倒装句重点掌握常见的倒装句的用法。重点掌握常见的倒装句的用法。考查以考查以so和和neither开头的倒装
3、句开头的倒装句的用法。的用法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）1 1陈述句陈述句 1 1肯定句的基本结构肯定句的基本结构(1)(1)主语不及物动词其他主语不及物动词其他The sun is rising.The sun is rising.太阳正在升起。太阳正在升起。(2)(2)主语十及物动词宾语其他主语十及物动词宾语其他I bought a book in the bookstore.I bought
4、a book in the bookstore.我在书店买了一本书。我在书店买了一本书。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(3)(3)主语连系动词表语其他主语连系动词表语其他My father is a teacher.My father is a teacher.我父亲是一位老师。我父亲是一位老师。(4)(4)主语及物动词间接宾语主语及物动词间接宾语 直接宾语其他直接宾语其他I gave Jack a p
5、resent for his birthday.I gave Jack a present for his birthday.我送给杰克一件生日礼物。我送给杰克一件生日礼物。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(5)(5)主语及物动词宾语宾语补足语其他主语及物动词宾语宾语补足语其他I asked him to help me with my math.I asked him to help me with m
6、y math.我让他帮助我学数学。我让他帮助我学数学。2 2否定句的构成否定句的构成(1)(1)如果谓语动词中含有如果谓语动词中含有bebe动词、情态动词或助动词，则在动词、情态动词或助动词，则在这些词的后面直接加这些词的后面直接加notnot构成否定句。构成否定句。I am not a student.I am not a student.我不是学生。我不是学生。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(2)(
7、2)如果谓语动词只由行为动词构成，则在行为动词的原形如果谓语动词只由行为动词构成，则在行为动词的原形前加上前加上 dont/doesnt/didnt dont/doesnt/didnt 构成否定句。构成否定句。如：如：I dont go to school on Sundays.I dont go to school on Sundays.星期天我不去上学。星期天我不去上学。(3)(3)有些词本身表示否定意义，是否定词，如有些词本身表示否定意义，是否定词，如nobody,nobody,hardly,never,no one,nothing,few,little,none,hardly,neve
8、r,no one,nothing,few,little,none,neither neither 等。如：等。如：Theres little water in the bottle.Theres little water in the bottle.瓶子里没有水了。瓶子里没有水了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(4)(4)有些情态动词的否定形式较为特殊，如：有些情态动词的否定形式较为特殊，如：mayma
9、y的否定形的否定形式可以是式可以是 may not,cant,mustnt;must may not,cant,mustnt;must 的否定形式可以是的否定形式可以是 cant,neednt,mustntcant,neednt,mustnt，要结合具体语境选择恰当的否定形，要结合具体语境选择恰当的否定形式。如：式。如：Must I finish the composition today?Must I finish the composition today?我必须今天完成这篇作文吗？我必须今天完成这篇作文吗？No,you neednt.You can finish it tomorrow.
10、No,you neednt.You can finish it tomorrow.不，你不必今天完成。你可以明天完成。不，你不必今天完成。你可以明天完成。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(5)had better do sth.(5)had better do sth.的否定形式是的否定形式是 had better not do had better not do sth.sth.。如：。如：Youd b
11、etter not eat so many hamburgers.Youd better not eat so many hamburgers.你最好不要吃这么多汉堡。你最好不要吃这么多汉堡。(6)(6)如果主句是如果主句是I think/guess/believeI think/guess/believe，其后的宾语从，其后的宾语从句表示否定意义时，常将否定词提到主句中，即否定主句。如：句表示否定意义时，常将否定词提到主句中，即否定主句。如：I dont believe he can carry the box by himslf.I dont believe he can carry th
12、e box by himslf.我认为他一个人搬不动这个箱子。我认为他一个人搬不动这个箱子。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例1 1】Mary _ live in Shanghai now.She Mary _ live in Shanghai now.She lives in London with her father.lives in London with her father.A Ado
13、 Bdo Bdoes does C Cdont Ddont Ddoesnt doesnt 答案答案 D D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）2 2疑问句疑问句 1 1一般疑问句一般疑问句(1)(1)结构：结构：BeBe动词动词/助动词助动词/情态动词主语其他？情态动词主语其他？(2)(2)答语答语YesYes，主语，主语bebe动词动词/助动词助动词/情态动词情态动词NoNo，主语，主语bebe动词动词/助
14、动词助动词/情态动词情态动词not.not.如：如：Is he a docorIs he a docor？他是一位医生吗？他是一位医生吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）No,he isnt.No,he isnt.不，他不是。不，他不是。Do you want to go to school?Do you want to go to school?你想去上学吗？你想去上学吗？Yes,I do.Yes,I
15、do.是的，我想。是的，我想。2 2特殊疑问句特殊疑问句(1)(1)结构：特殊疑问词一般疑问句？结构：特殊疑问词一般疑问句？(2)(2)答语：答语：根据实际情况作出相应的回答。如根据实际情况作出相应的回答。如Which bike is yours?Which bike is yours?哪辆自行车是你的？哪辆自行车是你的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）The red one.The red one.红色
16、的那辆。红色的那辆。(3)(3)选择疑问句选择疑问句(1)(1)结构：一般疑问句结构：一般疑问句oror另一个被选择的对象？另一个被选择的对象？特殊疑问句，特殊疑问句，A or BA or B？如：？如：Do you like English or Chinese?Do you like English or Chinese?你喜欢英语还是汉语？你喜欢英语还是汉语？I like Chinese.I like Chinese.我喜欢汉语。我喜欢汉语。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述
17、句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）Which do you prefer,apples or bananas?Which do you prefer,apples or bananas?苹果和香蕉，你更喜欢哪个？苹果和香蕉，你更喜欢哪个？Apples.Apples.苹果。苹果。(2)(2)答语：根据实际情况回答。答语：根据实际情况回答。4 4反意疑问句反意疑问句(1)(1)结构：结构：陈述句陈述句(肯定形式肯定形式)附加疑问句附加疑问句(否定形式否定形式)?)?陈述句陈述句(否定形式否定形式)附加疑问句附加疑问句(肯定形式肯定形式)?)?为深入学习习近
18、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(2)(2)答语：答语：与一般疑问句的答语相同，但注意在问答与一般疑问句的答语相同，但注意在问答“前否后肯前否后肯”形形式的反意疑问句时，式的反意疑问句时，yesyes和和nono在意义上的变化在意义上的变化(此时此时yesyes的意思是的意思是“不不”，no no 的意思是的意思是“是是”)。如：。如：You didnt go to school yesterday,did you?Y
19、ou didnt go to school yesterday,did you?你昨天没去学校，是吗？你昨天没去学校，是吗？Yes,I did.Yes,I did.不，我去上学了。不，我去上学了。No,I didnt.No,I didnt.是的，我没去上学。是的，我没去上学。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）(3)(3)附加疑问句部分的注意事项附加疑问句部分的注意事项附加疑问句部分的主语一般为人称代词主格，
20、但必须和附加疑问句部分的主语一般为人称代词主格，但必须和陈述句部分的主语保持一致。如：陈述句部分的主语保持一致。如：Mr.Black teaches you English this term,doesnt Mr.Black teaches you English this term,doesnt he?he?这学期，布莱克先生教你们英语，不是吗？这学期，布莱克先生教你们英语，不是吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使
21、句、倒装句）陈述句为陈述句为there bethere be句型，附加疑问句部分用句型，附加疑问句部分用be therebe there。如：如：There is a pen on the desk,isnt there?There is a pen on the desk,isnt there?书桌上有一支钢笔，不是吗？书桌上有一支钢笔，不是吗？陈述句的主语是指示代词单数形式、表示物的不定代词、陈述句的主语是指示代词单数形式、表示物的不定代词、动词不定式、动词动词不定式、动词inging形式或从句时，附加疑问句部分的主语形式或从句时，附加疑问句部分的主语用用 itit；如果指示代词是复数形式
22、，则用；如果指示代词是复数形式，则用theythey。如：。如：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）Drinking too much coffee is bad for your health,Drinking too much coffee is bad for your health,isnt itisnt it？喝太多咖啡对你的健康有害，不是吗？喝太多咖啡对你的健康有害，不是吗？These are y
23、our books,arent they?These are your books,arent they?这些是你的书，不是吗？这些是你的书，不是吗？陈述句的主语是表示人的不定代词时，附加疑问句部分陈述句的主语是表示人的不定代词时，附加疑问句部分的主语一般为的主语一般为theythey，也可以是，也可以是hehe。如：。如：Nobody is late for school,are they?Nobody is late for school,are they?没有人上学迟到，是吗？没有人上学迟到，是吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
24、中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句为复合句时，附加疑问句部分的主语与主句的主陈述句为复合句时，附加疑问句部分的主语与主句的主语保持一致；如果复合句是语保持一致；如果复合句是I think/believe/guess thatI think/believe/guess that，附加疑问句部分的主语与从句的主语保持一致。如：附加疑问句部分的主语与从句的主语保持一致。如：You dont know where your pen pal is from,do you?You dont know
25、where your pen pal is from,do you?你不知道你的笔友来自哪里，是吗？你不知道你的笔友来自哪里，是吗？I dont think you are right,are you?I dont think you are right,are you?我认为你是错误的，不是吗？我认为你是错误的，不是吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句是陈述句是“Do/BeDo/Be型的肯定祈使句
26、型的肯定祈使句”时，附加疑问句部分时，附加疑问句部分用用will/wont youwill/wont you结构；如果是否定祈使句，则用结构；如果是否定祈使句，则用will youwill you。如：如：Dont make so much noise,will you?Dont make so much noise,will you?不要制造噪声好吗？不要制造噪声好吗？Open the door for me,will/wont you?Open the door for me,will/wont you?为我开门好吗？为我开门好吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
27、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句是陈述句是“LetsLets型的肯定祈使句型的肯定祈使句”时，附加疑问句部分时，附加疑问句部分用用shall weshall we；陈述句是；陈述句是“Let meLet me型的肯定祈使句型的肯定祈使句”时，附加疑时，附加疑问句部分用问句部分用 will youwill you。如：。如：Lets go swimming,shall we?Lets go swimming,shall we?让我们去游泳好吗？让我们去游泳好
28、吗？Let me carry the box for you,will you?Let me carry the box for you,will you?让我帮你搬这个箱子好吗？让我帮你搬这个箱子好吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）若陈述句中含有若陈述句中含有 little,few,nothing,nobody,little,few,nothing,nobody,never,nonenever,non
29、e等否定词时，附加疑问句部分用肯定结构。如：等否定词时，附加疑问句部分用肯定结构。如：Theres nobody in the room,is there?Theres nobody in the room,is there?房间里没人，是吗？房间里没人，是吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例2 2】_ have you stayed in New York?_ have you stayed
30、in New York?For about two weeks.For about two weeks.A AHow far BHow far BHow long How long C CHow many DHow many DHow often How often 解析解析 B Bhow farhow far意为意为“多远多远”，对距离提问；，对距离提问；how longhow long意为意为“多久多久”，对时间段提问；，对时间段提问；how manyhow many意为意为“多少多少”，对数，对数量提问；量提问；how oftenhow often意为意为“多久一次多久一次”，对频率提问
31、。根据答语，对频率提问。根据答语“大约两周大约两周”可知选可知选B B。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例3 3】She can hardly write her own name,She can hardly write her own name,_？A Acan she Bcan she Bcant she cant she C Cneed she Dneed she Dneednt she
32、neednt she 答案答案 A A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）3 3感叹句感叹句 类型类型结构结构例句例句what型型Whata/an形容词单数可数形容词单数可数名词主语谓语！名词主语谓语！What an honest person he is!他是一个多么诚实的人啊！他是一个多么诚实的人啊！What形容词复数可数名词形容词复数可数名词/不不可数名词主语谓语！可数名词主语谓语！What beaut
33、iful flowers they are!多美的花啊！多美的花啊！how型型How主语谓语！主语谓语！How time flies!时光飞逝！时光飞逝！How形容词形容词/副词主语谓语副词主语谓语！How brave the little girl is!这个小女孩多么勇敢啊！这个小女孩多么勇敢啊！how型型How形容词形容词a/an单数可数名单数可数名词主语谓语！词主语谓语！How clever a boy he is!他是一个多么聪明的男孩啊！他是一个多么聪明的男孩啊！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题1
34、3 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例4 4】_ weather!Its raining._ weather!Its raining.Bad luck!We cant go climbing today.Bad luck!We cant go climbing today.A AWhat bad BWhat bad BHow bad How bad C CWhat fine DWhat fine DHow fine How fine 解析解析 A A根据答语根据答语“真倒霉，我们今天不能去爬山了真倒霉，我们今天不能去爬
35、山了”可知上句的句意为可知上句的句意为“多么糟糕的天气啊！正在下雨多么糟糕的天气啊！正在下雨”。weatherweather为不可数名词，故用为不可数名词，故用whatwhat。故选。故选A A。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例5 5】Dad,do you like my picture?Dad,do you like my picture?_ Its the nicest one Ive ev
36、er seen!_ Its the nicest one Ive ever seen!A AWhat beautiful!What beautiful!B BHow careful!How careful!C CHow wonderful!How wonderful!D DWhat wonderful picture!What wonderful picture!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）解析解析
37、C C根据答语中根据答语中“这是我曾经看到过的最漂亮的一这是我曾经看到过的最漂亮的一幅画幅画”可知应该是赞叹儿子的画。修饰形容词用可知应该是赞叹儿子的画。修饰形容词用how,how,故故A A项错项错误；误；B B项和句意不符；修饰单数名词用不定冠词项和句意不符；修饰单数名词用不定冠词a a，故，故D D项错误。项错误。故选故选C C。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）4 4祈使句祈使句 类型类型结构结构例
38、句例句Do 型型动词原形其他；动词原形其他；Dont动词原形其他动词原形其他Turn on the light,please.请把灯打开。请把灯打开。Be型型Be 表语；表语；Dontbe表语表语Dont be afraid!不要害怕。不要害怕。Let型型Let sb.(not)do sth.Let him not go home.别让他回家。别让他回家。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例6 6】
39、_ here on time next time,or _ here on time next time,or youll be punished.youll be punished.Sorry for being late again.Sorry for being late again.A ABe BBe BBeingBeingC CTo be DTo be DBeen Been 答案答案 A A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问
40、句、感叹句、祈使句、倒装句）【典例典例7 7】_ give up,Mary._ give up,Mary.Thanks for encouraging me.Thanks for encouraging me.A ADont BDont BDont be Dont be C CNot be DNot be DBe not Be not 解析解析 A A本题考查祈使句的否定句。祈使句的否定直接本题考查祈使句的否定句。祈使句的否定直接在动词前加在动词前加DontDont。故选。故选A A。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
41、专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）4 4倒装句倒装句 结构及意义结构及意义例例 句句“So助动词助动词/情态动词情态动词/be动词主动词主语语”表示与前面的情况一样。表示与前面的情况一样。(肯定肯定式式)He comes from Guilin.他来自桂林。他来自桂林。So do I我也是。我也是。“Neither 助动词助动词/情态动词情态动词/be动动词主语词主语”表示与前面的情况一样。表示与前面的情况一样。(否定式否定式)He isnt a student.他不是学生。他不是学生。Neither is Jen
42、ny.珍妮也不是。珍妮也不是。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）“So主语助动词主语助动词/情态动词情态动词/be动词动词”表示主语确实如此。表示主语确实如此。Li Ming is a brave man.李明是一李明是一个勇敢的人。个勇敢的人。So he is.的确如此。的确如此。Here/There谓语名词；谓语名词；Here/There代词谓语代词谓语Here comes the bus.公交车来了。
43、公交车来了。Here it is.在这儿。在这儿。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）【典典例例8 8】Liu Liu Huan Huan sings sings quite quite well.well.I I like like him him very much.very much._A ASo am I BSo am I BSo I doSo I doC CSo do I DSo do I DSo
44、can ISo can I 答案答案 C C 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）考点过关考点过关()1.)1.20152015合肥合肥4545中模拟中模拟Philip,please put away Philip,please put away your socks,_your socks,_？A Ado you Bdo you Bdont you dont you C Cdid you Ddid you
45、Dwont you wont you D D表示肯定的祈使句的附加疑问句部分用表示肯定的祈使句的附加疑问句部分用will youwill you或或wont wont youyou。故选。故选D D。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）()2.)2.20152015合肥合肥4545中模拟中模拟I hear Jays concert I hear Jays concert will be held in Hef
46、ei on May 17th.will be held in Hefei on May 17th._ exciting message!_ exciting message!A AHow BHow BWhat What C CHow an DHow an DWhat an What an D D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）()3.)3.20152015合肥合肥4545中模拟中模拟_ do you go
47、 to _ do you go to the cinema,Linda?the cinema,Linda?Not even once!Not even once!A AHow much BHow much BHow soon How soon C CHow often DHow often DHow long How long C C根据答语根据答语“一次也没有一次也没有”可知是对频率进行提问，故用可知是对频率进行提问，故用how how oftenoften。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单
48、句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）()4._ smoke here,Dad.Smoking has)4._ smoke here,Dad.Smoking has been banned(been banned(禁止禁止)in public places.)in public places.Youre right.Youre right.A ADont be BDont be BBe not Be not C CNot to be DNot to be DDont Dont D D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
49、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）()5.)5.20152015六安轻工学校模拟六安轻工学校模拟Who put the key on Who put the key on the desk just now?the desk just now?I _I _A Adoes Bdoes BdodoC Cdid Ddid DdoingdoingC C根据时间状语根据时间状语just nowjust now可知用一般过去时，这里要用可知用一般过去时，这里要用diddid代代
50、替上述的情况。替上述的情况。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题专题13 13 简单句简单句(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、倒装句）()6.)6.20152015六安轻工学校模拟六安轻工学校模拟Hes never been to Hes never been to the Great wall,_?the Great wall,_?A Ais he Bis he Bisnt heisnt heC Chasnt he Dhasnt he Dhas hehas heD D陈述句部