《七年级历史上册第三单元第12课《大一统的汉朝》课件人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册第三单元第12课《大一统的汉朝》课件人教新课标版.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第12课课 大一统的汉朝大一统的汉朝汉朝汉朝汉朝汉朝西汉西汉西汉西汉东汉东汉东汉东汉一、文景之治一、文景之治一、文景之治一、文景之治二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统三、东汉的统治三、东汉的统治三、东汉的统治三、东汉的统治学学学学习习习习内内内内容容容容 大一统大一统就是中央加强就是中央加强对政治对政治、经济经济、思想思想、文文化等各方面的统一领导化等各方面的统一领导,形成高形成高度集中的中度集中的中央集权央集权的政治局面的政治局面.什么是大一统？什么是大一统？项羽项羽前前206206年年前前202202年年 楚汉争霸楚汉争霸 刘邦刘邦刘邦胜出刘邦胜出建
2、立建立汉朝汉朝定都定都长安长安西汉建立的时间？西汉建立的时间？开国皇帝？开国皇帝？都城？都城？公元前公元前202年年刘邦刘邦长安长安西汉建立后，面临的是一种怎样的西汉建立后，面临的是一种怎样的西汉建立后，面临的是一种怎样的西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？经济形势？经济形势？经济形势？民失民失民失民失作业，而大饥谨。作业，而大饥谨。作业，而大饥谨。作业，而大饥谨。人相食，人相食，人相食，人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将死者过半。自天子不能具醇驷，而将死者过半。自天子不能具醇驷，而将死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。相或乘牛车。相或乘牛车。相或乘牛车。汉书汉书汉书汉书食货
3、志食货志食货志食货志汉初经济萧条，国家汉初经济萧条，国家汉初经济萧条，国家汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎贫困的荒凉景象是怎贫困的荒凉景象是怎贫困的荒凉景象是怎样造成的？样造成的？样造成的？样造成的？秦秦的的暴暴政政、长长期期战战乱乱造造成成的的。如果你是汉朝初期的皇帝，如果你是汉朝初期的皇帝，如果你是汉朝初期的皇帝，如果你是汉朝初期的皇帝，面对经济萧条，国家贫困的形势面对经济萧条，国家贫困的形势面对经济萧条，国家贫困的形势面对经济萧条，国家贫困的形势怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？措施：措施：1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋2、奖励农桑；、奖励农桑；3、提倡节俭，以
4、身作则；、提倡节俭，以身作则；4、重视、重视“以德化民以德化民”回忆一下前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处吗？再对比一下他们在位时的作为，说说你的看法。不同之处；秦始皇的骊山陵规模巨大，里面犹如不同之处；秦始皇的骊山陵规模巨大，里面犹如堂皇的地下宫殿；汉文帝预修陵墓，要求从简，堂皇的地下宫殿；汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。只用陶瓦装饰。通过对比，可以看到：通过对比，可以看到：1.秦始皇实施的是暴政，秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，减刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，减轻刑罚，轻刑罚，“以德化民以德化民”，反而促进社
5、会的安定。，反而促进社会的安定。2.秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。社会经济因而得到了恢复和发展。文帝景帝的统治时期出现了怎样的局面？被称为什文帝景帝的统治时期出现了怎样的局面？被称为什么？么？汉汉景景帝帝汉汉文文帝帝 文景之治文景之治看谁找得快：看谁找得快：文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施呢？文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施呢？1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋2、奖励农桑；、奖励农桑；3、提倡节俭，以身
6、作则；、提倡节俭，以身作则；4、重视、重视“以德化民以德化民”他们的措施有何效果及影响他们的措施有何效果及影响？巩固了统治，社会安定，经济繁荣，国力强盛，巩固了统治，社会安定，经济繁荣，国力强盛，政治比较清明。政治比较清明。刘彻刘彻刘彻刘彻（公元前（公元前（公元前（公元前156156年年年年公元前公元前公元前公元前8787年）年）年）年）雄雄雄雄才才才才大大大大略略略略请说说你所知道的汉武帝的事情！请说说你所知道的汉武帝的事情！汉汉武武大大帝帝剧剧照照汉武帝的大一统局汉武帝的大一统局汉武帝的大一统局汉武帝的大一统局面是怎样形成的？面是怎样形成的？面是怎样形成的？面是怎样形成的？汉武帝的大一统：
7、汉武帝的大一统：汉武帝的大一统：汉武帝的大一统：客观原因：景帝后期经济繁荣客观原因：景帝后期经济繁荣主观原因：汉武帝雄才大略主观原因：汉武帝雄才大略,善于用善于用人人1.原因原因 西汉的诸侯国西汉的诸侯国势力真的很大，汉势力真的很大，汉武帝该怎么办呢？武帝该怎么办呢？真伤脑筋啊！真伤脑筋啊！假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？汉武帝的大一统1 1、政治：、政治：2 2、思想：、思想：3 3、经济：、经济：4 4、军事：、军事：允许诸王将封地分给子弟允许诸王将封地分给子弟建立较小的侯国建立较小的侯国（主父偃）（主父偃）“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）（董仲舒）13课1
8、4课汉武帝的大一统：汉武帝的大一统：汉武帝的大一统：汉武帝的大一统：西汉进入鼎盛时期，也是中西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局国封建时代的第一个鼎盛局面面3.意义：意义：1、东汉建立的时间、开国皇帝、都城？2、东汉初期的统治称为什么？3、中期以后的统治局面怎么样？4、东汉末年爆发了什么？东汉政权怎样？东汉的统治东汉的统治练习练习:1汉朝，下令诸王将自己封地分给子弟的是汉朝，下令诸王将自己封地分给子弟的是A汉文帝汉文帝B汉景帝汉景帝C汉武帝汉武帝D汉高祖汉高祖2儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于 A春秋后期春秋后期B战国时期战国时期 C秦朝
9、初年秦朝初年D西汉盛期西汉盛期CD3我国古代最高学府是我国古代最高学府是 A大学大学B太学太学 C中学中学D国子监国子监4提出提出“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的是的是 A贾谊贾谊B东方朔东方朔 C董仲舒董仲舒D主父偃主父偃BC3.汉武帝的汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”是是指：指：A诸子百家诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家除儒家以外的诸子百家 C法家和墨家法家和墨家D.道家和兵家道家和兵家 4、汉武帝削弱诸侯国势力、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：的实质是：A剥夺王国的封地剥夺王国的封地 B.加强中央集权，巩固封加强中央集权，巩固封建统建统治治 C.分割王国的封地分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权收回王国官吏的任免权 秦始皇和汉武帝秦始皇和汉武帝秦始皇和汉武帝秦始皇和汉武帝 在我国历史上在我国历史上在我国历史上在我国历史上谁的功劳大？谁的功劳大？谁的功劳大？谁的功劳大？