《空气的成分-1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《空气的成分-1.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一物到处有，一物到处有，用棒赶不走，用棒赶不走，眼睛看不见，眼睛看不见，手摸也没有，手摸也没有，咀嚼无滋味，咀嚼无滋味，无它活不久。无它活不久。空气空气临淄一中临淄一中:胡艳艳胡艳艳学习目标学习目标了解空气的发现史，认识空气的组成了解空气的发现史，认识空气的组成学会从混合气体中除去某种气体进而学会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法测定其含量的方法能用实验方法测定空气中氧气的含量能用实验方法测定空气中氧气的含量氮气氮气（78%78%）氧气氧气（21%21%）其它气体其它气体（1%1%）稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03水蒸气水蒸气和杂质和杂质0.03一、认识空气的组成一、
2、认识空气的组成小组讨论前置作业，解决小组讨论前置作业，解决小组讨论前置作业，解决小组讨论前置作业，解决自主学习中的疑难问题自主学习中的疑难问题自主学习中的疑难问题自主学习中的疑难问题如何测定空气中氧气的含量？如何测定空气中氧气的含量？动动脑动动脑 测定一定量的混合气体中某气体的思路测定一定量的混合气体中某气体的思路有两个：有两个：一是一是除去该气体，测定剩下气体的体积除去该气体，测定剩下气体的体积；二是二是除去该气体以外的所有气体，测定除去该气体以外的所有气体，测定该气体的体积。该气体的体积。化学资料化学资料 测定一定量的混合气体中某气体的思路测定一定量的混合气体中某气体的思路有两个：有两个：
3、一是除去该气体，测定剩下气体的体积；一是除去该气体，测定剩下气体的体积；二是二是除去该气体以外的所有气体，测定除去该气体以外的所有气体，测定该气体的体积。该气体的体积。铜（固体）铜（固体）+氧气氧气氧化铜（固体）氧化铜（固体）红磷（固体）红磷（固体）+氧气氧气五氧化二磷（粉末）五氧化二磷（粉末）硫（固体）硫（固体）+氧气氧气二氧化硫（气体）二氧化硫（气体）汞（液体）汞（液体）+氧气氧气氧化汞（固体，汞有毒）氧化汞（固体，汞有毒）木炭（固体）木炭（固体）+氧气氧气二氧化碳（气体）二氧化碳（气体）（1）只与氧气反应）只与氧气反应（2）不产生新气体）不产生新气体 药品选取的依据：药品选取的依据：铜（
4、固体）铜（固体）+氧气氧气氧化铜（固体）氧化铜（固体）红磷（固体）红磷（固体）+氧气氧气五氧化二磷（粉末五氧化二磷（粉末）硫（固体）硫（固体）+氧气氧气二氧化硫（气体）二氧化硫（气体）汞（液体）汞（液体）+氧气氧气氧化汞（固体，汞有毒）氧化汞（固体，汞有毒）木炭（固体）木炭（固体）+氧气氧气二氧化碳（气体）二氧化碳（气体）一试身手一试身手方法：方法：铜铜+氧气氧气氧化铜氧化铜 加热1、注射器先吸入、注射器先吸入30mL的空气并记录，然后连接的空气并记录，然后连接2、加热前，观察并记录玻璃管中铜丝的颜色、加热前，观察并记录玻璃管中铜丝的颜色3、注意用酒精灯的外焰加热玻璃管中的铜丝、注意用酒精灯的
5、外焰加热玻璃管中的铜丝提示：提示：（密闭的装置）（密闭的装置）结论：结论：1.氧气体积约占总体积的氧气体积约占总体积的1/52.空气是混合物空气是混合物一试身手一试身手反应反应前前注射器注射器内气体体积内气体体积反应反应后后注射器注射器内气体体积内气体体积消耗掉的氧气消耗掉的氧气体积体积30mL按学案要求完成实验并记录数据按学案要求完成实验并记录数据 24mL 6mL实验反思与交流（1）铜丝不足，氧气未耗尽。）铜丝不足，氧气未耗尽。（2）未冷却至室温就测体积。）未冷却至室温就测体积。（3）装置漏气。）装置漏气。（4）加热温度达不到反应温度。）加热温度达不到反应温度。u实验结果差别较大，原因有哪
6、些？实验结果差别较大，原因有哪些？某班同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量。实验结某班同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量。实验结某班同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量。实验结某班同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量。实验结束后，甲同学广口瓶水面上升明显小于瓶内空气体积的束后，甲同学广口瓶水面上升明显小于瓶内空气体积的束后，甲同学广口瓶水面上升明显小于瓶内空气体积的束后，甲同学广口瓶水面上升明显小于瓶内空气体积的1/51/5，乙同学广口瓶水面上升明显大于瓶内空气体积的，乙同学广口瓶水面上升明显大于瓶内空气体积的，乙同学广口瓶水面上升明显大于瓶内空气体积的，乙同学广口瓶水面上升明显大于
7、瓶内空气体积的1/51/5。解释合理的是（解释合理的是（解释合理的是（解释合理的是（）甲同学红磷量不足，氧气没消耗完甲同学红磷量不足，氧气没消耗完甲同学红磷量不足，氧气没消耗完甲同学红磷量不足，氧气没消耗完甲同学未塞紧瓶塞，熄灭时外界空气进入瓶甲同学未塞紧瓶塞，熄灭时外界空气进入瓶甲同学未塞紧瓶塞，熄灭时外界空气进入瓶甲同学未塞紧瓶塞，熄灭时外界空气进入瓶中中中中乙同学没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分乙同学没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分乙同学没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分乙同学没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管溢出空气受热从导管溢出空气受热从导管溢出空气受热从导管溢出乙同学山插
8、入燃烧匙太慢，赛紧瓶塞之前，乙同学山插入燃烧匙太慢，赛紧瓶塞之前，乙同学山插入燃烧匙太慢，赛紧瓶塞之前，乙同学山插入燃烧匙太慢，赛紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热溢出瓶内部分空气受热溢出瓶内部分空气受热溢出瓶内部分空气受热溢出AA BB CC DD D我的收获我的收获1、最早通过实验测定出空气组成的科最早通过实验测定出空气组成的科学家是（学家是（）A、瑞典的舍勒瑞典的舍勒B、英国的汤姆、英国的汤姆生生C、法国的拉瓦锡、法国的拉瓦锡2、将、将1升空气中的氧气全部除去，剩下升空气中的氧气全部除去，剩下的气体体积在同条件下大约接近（的气体体积在同条件下大约接近（）A、0.21LB、0.2LC、0.79LD、0.57LCC3.下列事实说明空气中含有哪种成分？下列事实说明空气中含有哪种成分？（1）木炭在空气中燃烧）木炭在空气中燃烧（2）利用空气制造氮肥）利用空气制造氮肥（3）酥脆的饼干在空气中逐渐变软）酥脆的饼干在空气中逐渐变软氧气氧气氮气氮气水蒸气水蒸气