《四年级：用计算器计算.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级：用计算器计算.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 用计算器计算用计算器计算 一一、活动：向同桌介绍你的计算器。活动：向同桌介绍你的计算器。显示屏功能功能键数字键运算符号键38+27=3018=1234567929 二、尝试计算：二、尝试计算：看清数据，准确输入看清数据，准确输入65540222222222375267 10841600128325用计算器计算下面各题：用计算器计算下面各题：7654693208296568485793865897662525123424344764256655 946570 估算：估算：9999199199 30282965 灵活选择各种算法灵活选择各种算法0 03003001005 20第二组：第二组：53
2、 1275 9（1）看谁算得又对又快：看谁算得又对又快：（2）640561 169001001051680801600（1）用计算器计算下面各题 99991=1=99992=99992=99993=99993=99994=99994=（2 2）独立计算，写出结果）独立计算，写出结果（3 3）观察，找出答案中数位上的数字排列规律）观察，找出答案中数位上的数字排列规律（4 4）提问，不用计算你能直接写出下面各题的答案吗？）提问，不用计算你能直接写出下面各题的答案吗？99995=99995=99997=99997=99999=99999=（5 5）用计算器检验答案）用计算器检验答案（6 6）你能口头
3、说出）你能口头说出9999699996，9999899998的计算结果吗？的计算结果吗？999919998299973999649995699938999111111111111111=？用计算器探索规律：用计算器探索规律：用计算器探索规律：用计算器探索规律：1 11 1111111111111111111111111111111111111112112321123432111111111111111=1234567654321l独立尝试，说说你的计算器呈现答案的情况；独立尝试，说说你的计算器呈现答案的情况；l小组讨论，思考解决的办法；小组讨论，思考解决的办法；l解释你们是怎么做的以及计算器运作的情况。解释你们是怎么做的以及计算器运作的情况。神奇的142587把142587分别乘1，2，3，4，你发现了什么规律？观察记得特点，你能直接写出142587乘5、乘6、乘7的积吗？混合计算4964 68+34=286 2+139 3=用计算器进行混合计算时要注意什么？107989用计算器计算下列各题86 94 47=6396(451-369)=183 28+186=(294+5577)57=6350 25-159=40000-125 38=1725310957810335250