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1、单元整理复习学习目标：1、通过复习，正确并熟练地计算小数乘法。2、会根据要求正确地取积的近似值。3、能运用乘法运算定律进行一些小数的简便计算。口算训练：0.36=0.84=7.20=4.28=0.254=3.63=4.35=0.69=自主学习 :1、笔算：0.6051.4=0.98130=小结：计算小数乘法时，先按（）进行计算，再看因数中一共有（）小数，就从积的（）边起，数出（），点上（），乘得的积位数不够，就在前面用（）补足，再点上（）。2、按要求保留积的小数位数。（1）保留一位小数：（2）保留两位小数：0.378.4 2.340.15小结：取小数积的近似值用（）方法。3、简算（说出你运用了
2、哪些运算定律）0.751021.258.89.82.90.22.94、计算：9.461.33.42512.3小数的连乘运算顺序是()，乘加、乘减的运算顺序是先算（），再算（）。四、课堂检测：1、笔算:170.43 6.050.13 （保留一位小数）2、计算：50.40.9-1.8 3.760.5+25.8 1.250.70.8五、课后作业设计：1、填空:（1）求3.14的千分之二是多少？列式为：（）（2）3.865保留两位小数是（），6.999精确到百分位是（）。（3）两个因数的积是2.8，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小100倍，得到新的积是（）。2、判断:（1）一个数的十分之九一定比这个数小。（）（2）如果a0.890.89，那么a1。（）（3）因为6.0=6，所以6.0和6完全一样。（）3、王老师骑车从家到学校，每小时骑15千米，用0.25小时，家离学校有多远？如果改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？