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1、裕安区松岗学校裕安区松岗学校叶守群叶守群2013年年9月月13日日第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题3 3 制取氧气制取氧气知识回顾上节课我们学习了实验室加热高锰酸钾的方法制取氧气，整个操作过程可以用查、装、定、点、收、离、熄来概括。【思考思考】我们知道氧气是一种我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那可以跟很多物质发生反应。那么，我们在工业和实验中还用么，我们在工业和实验中还用到哪些方法得到氧气呢？到哪些方法得到氧气呢？OO2 2?知识回顾知识回顾】1、如何鉴别一瓶无色气体是氧气？、如何鉴别一瓶无色气体是氧气？2、如
2、何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？3、根据氧气的性质说明氧气有什么重要的用途？、根据氧气的性质说明氧气有什么重要的用途？一、氧气的工业制法一、氧气的工业制法 分离液态空气制氧气分离液态空气制氧气 变化时没有新物质生成，属于 物理变化二、实验室制氧气的反应原理二、实验室制氧气的反应原理二、实验室制氧气的反应原理二、实验室制氧气的反应原理：1 1 1 1、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气?不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？加热双氧水时，带火星的
3、木条是否复燃加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？用酒精灯加热二氧化锰，带火星的木条是用酒精灯加热二氧化锰，带火星的木条是 否复燃否复燃？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，带火星的木条是否复燃带火星的木条是否复燃1 1 1 1、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气实验实验编号编号现象现象原因原因1 12 23 34 4有少量气泡冒有少量气泡冒有少量气泡冒有少量气泡冒出，木条没有出，木条没有出，木条没有出，木条没有复燃复燃复燃复燃常温下，放出氧气很少常温下，放出氧气很少常温下，放出氧气很少常温下
4、，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气锰分解加速，放出大量氧气锰分解加速，放出大量氧气锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒有大量气泡冒出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃出，木条复燃加热时，过氧化氢分解加加热时，过氧化氢分解加加热时，过氧化氢分解加加热时，过氧化氢分解加速，放出大量氧气速，放出大量氧气速，放出大量氧气速，放出大量氧气木条不能复燃木条不能复燃木条不能复燃木条不能复燃加
5、热二氧化锰，不能产生加热二氧化锰，不能产生加热二氧化锰，不能产生加热二氧化锰，不能产生氧气氧气氧气氧气【思考思考1】在第在第4 4个实验中，是不是过氧化氢个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢与二氧化锰反应生成了氧气呢？过氧化氢过氧化氢+二氧化锰二氧化锰氧气氧气+？【思考思考2 2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？呢？【实验实验】待上述实验待上述实验4的试管中没有气泡时，重新的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，观察现象。加入过氧化氢溶液，观察现象。现象：现象：又有气泡产
6、生，并能使带火星的木条燃。又有气泡产生，并能使带火星的木条燃。重复实验能观察到同样的现象。重复实验能观察到同样的现象。在化学反应中能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应其他物质的化学反应速率速率，而本身的，而本身的质量质量和和化学化学性质在反应前性质在反应前后都没有发生变化后都没有发生变化的物质叫的物质叫催化剂催化剂（又叫（又叫触媒触媒）。）。催化剂催化剂在化学反应中所起的作用叫在化学反应中所起的作用叫催化作催化作用。用。“一变一变”：改变其他物质的化学反应速率：改变其他物质的化学反应速率 改变不等于加快改变不等于加快 “二不变二不变”：本身的质量和化学性质不变：本身的质量和化学性质不变催
7、化剂催化剂 催化作用催化作用 过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰【过渡过渡】这是用过氧化氢和二氧化锰这是用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，上节课我们学习了加热高制取氧气，上节课我们学习了加热高锰酸钾制取氧气，实验室还可以加热锰酸钾制取氧气，实验室还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。H2O2H2OO2在反应中二氧化锰不是反应物，催化剂应算作一在反应中二氧化锰不是反应物，催化剂应算作一个反应条件，写在箭头的上方。个反应条件，写在箭头的上方。2 2、加热、加热、加热、加热氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾和和和和二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化
8、锰混合物制取氧气混合物制取氧气混合物制取氧气混合物制取氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热KMnOKMnO4 4MnOMnO2 2K K2 2MnO4nO4OO2 2OO2 2KC lKC lKClOKClO3 3硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铝铝铝铝+氧气氧气氧气氧气 氧化铝氧化铝氧化铝氧化铝点燃点燃点燃点燃3 3、分解反应、化合反应、分解反应、化合反应、分解反应、化合反应、分解反应、化合反应、高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰
9、酸钾 锰酸钾锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰+氧气氧气氧气氧气加热加热加热加热氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热化合反应化合反应化合反应化合反应 多变一多变一多变一多变一分解反应分解反应分解反应分解反应一变多一变多一变多一变多分解反应：由一种反应物生成两分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应种或两种以上其他物质的反应 【例例1】下列有关催化剂的说法正确的是下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂二氧
10、化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习】C 【例例例例2 2】下列化学反应中，属于氧化反应的是下列化学反应中，属于氧化反应的是下列化学反应中，属于氧化反应的是下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（），属于化合反应的是（），属于化合反应的是（），属于化合反应的是（）属于分解反）属于分解反）属于分解反）属于分解反应的是（应的是（应的是（应的是（）A.A.甲烷甲烷甲烷甲烷 +氧气氧气氧气氧气 水水水水 +二氧化碳二氧化碳
11、二氧化碳二氧化碳 B.B.水水水水 氢气氢气氢气氢气 +氧气氧气氧气氧气C.C.氧气氧气氧气氧气 +二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳 +铜铜铜铜 +水水水水 碱式碳酸铜碱式碳酸铜碱式碳酸铜碱式碳酸铜D.D.氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾 +氧气氧气氧气氧气点燃点燃点燃点燃通电通电通电通电加热加热加热加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰ACCBD1、学习了实验室制取氧气的三种方法，记、学习了实验室制取氧气的三种方法，记住以下反应的文字表达式和化学符号：住以下反应的文字表达式和化学符号：【小结小结小结小结】过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 高锰酸
12、钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热加热加热过氧化氢过氧化氢H H2 2O O2 2,二氧化锰二氧化锰MnOMnO2 2,氯酸钾氯酸钾 KClO3高锰酸钾高锰酸钾KMnOKMnO4 4,锰酸钾锰酸钾K K2 2MnOMnO4 4,氯化钾氯化钾 KC l氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热2、学习了催化剂和催化作用的、学习了催化剂和催化作用的 概概 念。念。3、通过对比化合反应，我们知、通过对比化合反应，我们知道了制取氧气的反应都是分解反道了制取氧气的反应都是分解反应。应。【小结小结小结小结】布置作业布置作业1、上册课本P41习题12、同步作业课题3谢谢谢谢,再见！再见！