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1、说课稿泸天化小学泸天化小学 黄丽霞黄丽霞一、说教材多种多样的运输方式多种多样的运输方式是人教版是人教版品德与社会品德与社会四年级下册第三单元四年级下册第三单元交通与生活交通与生活中的第一中的第一课课。交通运输和人们的生活密切相关，作为生活交通运输和人们的生活密切相关，作为生活在现代社会的小学四年级的学生，在实际生活中，在现代社会的小学四年级的学生，在实际生活中，他们对交通运输、交通工具和交通运输设施以及他们对交通运输、交通工具和交通运输设施以及交通运输方式也许并不陌生，但都是一些感性的交通运输方式也许并不陌生，但都是一些感性的认识，对于各种运输方式的特点了解的并不是很认识，对于各种运输方式的特
2、点了解的并不是很清楚。本课教材的文本取向旨在让孩子了解生活清楚。本课教材的文本取向旨在让孩子了解生活中多种多样的运输方式及其特点，并根据实际情中多种多样的运输方式及其特点，并根据实际情况选择恰当的运输方式，体会日常生活中人与交况选择恰当的运输方式，体会日常生活中人与交通的关系。通的关系。二、说教学目标知识与技能：知识与技能：通过活动，了解多种多样的运输方式通过活动，了解多种多样的运输方式;感悟不同运输方式的特点。感悟不同运输方式的特点。过程与方法：过程与方法：让学生在教师的引导下，在体验活动让学生在教师的引导下，在体验活动中自己感悟，体会现代化的交通运输方式多种多中自己感悟，体会现代化的交通运
3、输方式多种多样，自己进行学习研究，从中感悟怎样根据实际样，自己进行学习研究，从中感悟怎样根据实际情况选择合理的交通运输方式，提高课堂教学的情况选择合理的交通运输方式，提高课堂教学的实效性。实效性。情感态度与价值观：情感态度与价值观：让学生树立爱护交通运输设施、让学生树立爱护交通运输设施、遵守交通规则的意识。遵守交通规则的意识。三、说教学重点、难点教学的重点：教学的重点：了解各种不同的交通运输的方式及其了解各种不同的交通运输的方式及其特点。特点。教学的难点：教学的难点：能够根据自身的情况选择合适的交通能够根据自身的情况选择合适的交通运输方式。运输方式。四、说教法与学法 教法：教法：直观教学法、活
4、动探究法、集体讨论等直观教学法、活动探究法、集体讨论等教学方法。教学方法。学法：学法：协作、探究、讨论、总结等学习方法协作、探究、讨论、总结等学习方法。五、说教学准备为了突破教学重难点，课前让学生搜集或为了突破教学重难点，课前让学生搜集或了解生活中不同的运输方式及特点，老师了解生活中不同的运输方式及特点，老师准备好相关的课件、图片。准备好相关的课件、图片。六、说教学过程 活动一：活动一：话交通话交通了解多种多样的生活方式了解多种多样的生活方式活动二活动二：查交通：查交通了解不同交通运输方式的特了解不同交通运输方式的特点点活动三：活动三：用交通用交通根据特点选择运输方式根据特点选择运输方式活动四：活动四：看交通看交通了解交通运输和我们生活的了解交通运输和我们生活的关系关系传传统统的的运运输输方方式式东北的狗拉雪橇东北的狗拉雪橇江南水乡的摇橹江南水乡的摇橹牛牛车车马马车车小调查：从泸州到上海 类 别时间（小时）价格（元）运量（人）公 路508104050铁 路436203456水 路1684002002500航 空41970350900用交通五吨蔬菜从泸州运往重庆（）十万吨大米从泸州运往武汉()五吨鲜虾从海南运往泸州（）五百吨桂圆从泸州运往重庆（）