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2、章回小是一部著名的描写农民起义的长篇章回小说。史籍曾载宋江等说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著人造反的事迹。文学名著水浒传水浒传如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。人，令世人敬仰。水浒传水浒传中的一百单八将，传说是三十六个中的一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传，并且形成了
3、风景独特的间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化水浒文化”。水浒传水浒传的作者是谁？颇有争议。电视连续剧的作者是谁？颇有争议。电视连续剧水浒传水浒传就标明原作者为施耐庵、罗贯中就标明原作者为施耐庵、罗贯中2人。人。作者介绍作者介绍施耐庵施耐庵施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹场人（今属江苏）。他根据民间流传宋江起场人（今属江苏）。他根据民间流传宋江起义的故事，写成长篇小说义的故事，写成长篇小说水浒传水浒传。内容。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以反的情形，描写宋江起义和失败
4、的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。场等故事，更是引人入胜。水浒传水浒传是中是中国四大古典小说之一。（其他的是国四大古典小说之一。（其他的是红楼梦红楼梦、西游记西游记、三国演义三国演义）本文选自水浒传第三回史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西课文故事之前的情节：九纹龙史进去延安寻找师父王进，却误到了小种经略府所在的渭州（今甘肃平凉一带）。在茶坊里巧遇鲁达，鲁达对史进一见如故
5、，邀他一同上街吃酒，在前往酒楼的途中，又遇见正在耍枪卖膏药的李忠，于是三人一齐去酒楼。课文主要人物介绍课文主要人物介绍 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，东京相国寺，看守菜园
6、，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。州六合寺圆寂而死。v唱喏喏（）：一边作揖，一边打招呼。v聒聒噪（）:吵闹，打搅。v恁恁地（）：这样地，如此。v腌臜腌臜泼才（）（）：肮脏的无赖。v彀彀（）：现在写作“够”。v赊赊账（）v臊臊子（）v咄咄（）：大声斥责。v磬磬（）、钹钹（）、铙铙（）rgu nnzgushso
7、duqngbno记牢喔！浏览文本，谁是读音小高手古今异义词v但是：古只要是 今表转折v只顾：古尽管 今只是顾及v将：古拿来 今将来v较量：古谈论 今比本领、实力v入港：古谈得投机 今进入港口v颜色：古姿色 今指物体的视觉印象，如红蓝绿等v只：古就 今仅仅、只是v消遣：古戏弄，捉弄 今消闲解闷一、起因（一、起因（1-71-7）潘家酒楼潘家酒楼倾听血泪控诉倾听血泪控诉二、发展（二、发展（8-98-9）救护金氏父女救护金氏父女鲁家客店鲁家客店三、高潮（三、高潮（10-2010-20）三拳打死郑屠三拳打死郑屠郑屠肉铺郑屠肉铺四、结局（四、结局（2121）提辖住处提辖住处提辖只身远行提辖只身远行问问救救
8、打打走走比拼读文章，谁是复述情节小巧匠比拼读文章，谁是复述情节小巧匠跳读文章，鉴赏鲁达个性 听金氏父女诉苦，仗义出资相助 慷慨大方，扶危济困，性情急躁跳读文章，鉴赏鲁达个性跳读文章，鉴赏鲁达个性坐长凳救金氏父女粗中有细，有勇有谋跳读文章，鉴赏鲁达个性激怒郑屠 三拳暴打嫉恶如仇，机智勇敢，侠肝义胆，武艺高强几拳语言语言部位部位结果结果比喻比喻描写描写角度角度第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳 几拳语言语言部位部位结果结果比喻比喻描写描写角度角度第一拳第一拳强骗了金翠莲鼻子鼻子鲜血迸流鼻子歪在一边油酱铺味觉第二拳第二拳直娘贼，还敢应口眼眶际眉梢眼睖缝裂乌珠迸出彩帛铺视觉第三拳第三拳你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你太阳穴只有出得气没了入得气全堂水陆道场听觉 本文在语言上利用那些描写方法来使人物形象更具体，更富有个性化？语言（暴躁鲁莽）“问什么！但又，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”动作（脾气暴躁，同情弱小，好打抱不平，粗中有细）听隔壁有人啼哭，便“把蝶儿盏儿都丢在楼板上”；为了确保金家父女脱险，他痛打阻拦的店小二后，便“向店里掇条凳子，坐了两个时辰”；心理描写（粗中有细，嫉恶如仇）“且说鲁达寻思”；（第9自然段第一句）鲁达寻思道：（第19自然段）拓展探究，谁是学以致用领航人 鲁提辖这种行侠仗义行为，在法治社会的今天，还能通行吗？你有何看法？