《外婆家的小屋》ppt.ppt

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湘教版小学语文三年级上册第二单元湘教版小学语文三年级上册第二单元外婆家的小屋外婆家的小屋 回忆课文,感知内容。回忆课文,感知内容。默读课文,思考:课文是按什么顺序写的?(春、夏、秋、冬)季节顺序屋子前面是一个小院 2.2.品读第品读第2 2自然段。自然段。(1)来到春天的小院落里,你看到了什么?听到了什么?闻到了什么?(2)这段写了外婆家哪个方位的景物?(3)请同学们美滋滋地齐读这一自然段,读出喜爱的感情。屋子后面,是一个大竹园 3.3.品读第品读第3 3自然段。自然段。(1)夏天来了,大竹园给作者留下了怎样的印象?(2)第三自然段写了外婆家哪个方位的景物?(3)文中的哪个词体现了竹园的特点?外婆家的小屋在春天变成了花园;夏天,大竹园是我们的天堂。我们再读读第4、5自然段,找找秋天和冬天的小屋还留给我什么回忆?墙外搭着瓜棚、豆架。冬天是最寂寞的 总结拓展,情感升华总结拓展,情感升华 1.通过读课文(25),我们知道了外婆家的小屋美丽、舒服、幽静、温暖、快乐。2.齐读第一和第六自然段,作者表达了对外婆家的小屋怎样的感情呢?写作方法点拨写作方法点拨 1.课文开头和结尾的内容相似,这是不是重复?说说你的看法。首尾照应:文章的开头和结尾所表达的意思相同,可以更强烈地突出中心,抒发作者的思乡感情。2.看课文,你发现作者还用了什么好方法来写?

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