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1、高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材学前儿童玩教具制作高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材第二章 纸材料玩教具第二节纸编玩教具第二节纸编玩教具高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材 编织是我国民间传统工艺的一种,有悠久的历史,纸编织是我国民间传统工艺的一种,有悠久的历史,纸编织是我国民间传统工艺的一种,有悠久的历史,纸编是在汲取民间编制工艺的基础上,以纸条为材料的手编是在汲取民间编制工艺的基础上,以纸条为材料的手编是在汲取民间编制工艺的基础上,以纸条为材料的手工编织活动。它是一种手工劳动,也是一种游戏,幼儿工编织
2、活动。它是一种手工劳动,也是一种游戏,幼儿工编织活动。它是一种手工劳动,也是一种游戏,幼儿运用纸条编织形象,可以有力的促进大脑的发育,培养运用纸条编织形象,可以有力的促进大脑的发育,培养运用纸条编织形象,可以有力的促进大脑的发育,培养幼儿的动手、动脑和审美能力。幼儿的动手、动脑和审美能力。幼儿的动手、动脑和审美能力。高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材一、纸编图案一、纸编图案材料:较厚的彩纸工具:刀制作方法:根据经纬交叉的原理编织(1)取一张彩色卡纸作为底板,用刀划出等粗的线,可以划水平线,也可以划斜线;注意不要把纸划散,保留一端或两侧的纸边完整,剪各色纸条,做穿插用高等教育“十二
3、五”规划教材 学前教育专业系列教材(2)经纬穿插一上一下穿插在底板中间,不同颜色彩条的搭配形成美丽的图案高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材(3)编制好的图案可修剪成有趣的形状高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材二、纸编纸盒二、纸编纸盒材料工具:较硬的彩纸或旧挂历纸、方盒、美工刀方法步骤:(1)把纸裁成宽度等同的纸条,按经纬方向交叉编织出纸盒的底面(2)以方盒为模子,把纸条向上折起,编出盒子的四立面 高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材(3)编到一定的高度,把纸条折插进纸盒内侧,方盒完成。可用同样的方法编出盒盖,或者加上篮柄作为提篮高等教育“十二五”规划教材
4、 学前教育专业系列教材三、三、纸条编小动物纸条编小动物材料:彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧性的纸张工具:尺子、裁纸刀基本方法:把裁好的纸条对折,尺寸规格根据编制的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材(一)(一)两根纸条编两根纸条编(1)编纸辫取两根折好的纸条,其中一根成V形绕过另一根横向纸条一端向上折起1基本编法高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材左右两部分纸条,围绕中间两纸条,交叉编织,如图成辫子基本形状。高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材同样方法反复多次,一定长度后,把中间两根纸条向上折起,剪去多余纸条,完成高等教育
5、“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材(2)转折编法起端如纸辫,纸条向右方向编织,纸便会出现转折。也可向左方转折高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材2制作范例:蜗牛 在辫子基本形状基础上,向右(左)同方向转折编,转折7次,成涡线状,头部剩余两纸条作为触角高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材蜗牛高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材(二)四根纸条编(二)四根纸条编小鹿编法1.把1号、2号、3号纸条摆放,1号纸条中点为交叉点 12323411123412.把1号纸条两端对称下折,并插入4号纸条3.1号纸条左半部分右折,置于1号纸条右半部分高等教育“十二五”规划教
6、材 学前教育专业系列教材2.把1号纸条两端对称下折,并插入4号纸条234113.1号纸条左半部分右折,置于1号纸条右半部分12341高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材4.3号纸条右半部分下折,置于1号纸条下5.把2号纸条、3号纸条依次上折,编织成小鹿的身体121423342234134高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材11223446.把1号、2号纸条交叉编织,形成小鹿颈部高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材8.修剪尾、头、下肢,完成小鹿造型7.2号纸条绕系1号纸条,形成小鹿头部122344高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材作业建议:1 根据图例练习基本编法。2用纸条编织创作一些形象高等教育“十二五”规划教材 学前教育专业系列教材谢谢观赏THANK YOU!