三年级数学上册各单元知识点归纳ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一单元 时 分 秒1、钟面上有3根针,它们分别是时针、时针、分针、秒针分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。(时针最短,秒针最长)2、计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。3、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。4、秒表:一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一单元 时 分 秒5、常用时间单位:时、分、秒时、分、秒。6、时间单

2、位:时、分、秒时、分、秒,每相邻两每相邻两个单位之间的进率都是个单位之间的进率都是60。1时=60分 1分=60秒 半时=30分 30分=半时 7、分针走一圈,时针走一大格,是1小时。秒针走一圈,分针走一小格,是1分。8、计算一段时间,可以用结束的时刻减去开始的时刻。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三单元 测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做单位。量比较长的物体,常用米(m)做单位。量比较长的路程一般用千米(km)做单位。2、运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1

3、000米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三单元 测量4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。5、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时,要先转化成相同的单位再计算。6、表示物体有多重时,通常要用到质量单位。称比较轻的物品的质量,可以用“克”作单位;称一般物品的质量,常用“千克”作单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

4、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三单元 测量7、常用长度单位:米、分米、厘米、毫米、千米。8、长度单位:米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的进率都是10。1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米 1米=100厘米 1千米(公里)=1000米 10、质量单位:吨、千克、克,每相邻两个单位之间的进率都是1000。1吨=1000千克 1千克1000克 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二、四单元 万以内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数:最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99

5、,最小的二位数是10最大的三位数是999 最小的三位数是100最大的四位数是9999最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二、四单元 万以内的加法和减法2、笔算加减法时:相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。3、两个三位数相加的和可能是三位数,也有可能是四位数。4、加法公式:加数+加数=和 和-另一个加数=加数为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思

6、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二、四单元 万以内的加法和减法5、减法公式:被减数-减数=差差+减数=被减数 被减数=差+减数被减数-差=减数6、口算时:35+48,先算35+40=75,再算75+8=83。72-28,先算72-20=52,再算52-8=447、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”“应准备”等词语时,都是用估算。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第五单元 倍的认识求一个数是另一个数的几倍一个数是另一个数的几倍是多少?用除法计算除法计算:

7、一个数另一个数=倍数36是4的几倍?364=9已知一个数的几倍是一个数的几倍是A,求这个数。用除法计算除法计算:A倍数=这个数已知一个数的5倍数是35,求这个数?355=7求一个数的几倍一个数的几倍是多少?用乘法计算乘法计算:一个数倍数=结果 9的6倍是多少?96=54为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第六单元 多位数乘一位数1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几。2、在乘法里,乘数也叫做因数因数。3、0和任何数任何数相乘

8、都得0;1和任何不是任何不是0的数的数相乘得原数原数。4、三位数乘一位数:积有可能是三位数三位数,也有可能是四位数四位数。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第七单元 长方形和正方形1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时,拼成的图形长和宽越接近长和宽越接近(或长、宽相等)时,周长最短。2、四边形特点:有有4条直的边,有条直的边,有4个角个角。长方形特点:对边相等,有对边相等,有4个直角个直角。正方形特点:4条边都相等,有条边都相等,有4个直角。个直角。长方形、正方形、平行四边形、梯形都长方形、正方形、平行四边形、梯形都是四边形是四边形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第七单元 长方形和正方形5、封闭图形一周的长度封闭图形一周的长度,是它的周长。6、长方形的周长=(长(长+宽)宽)2 已知长方形周长求长:周长周长2-宽宽已知长方形周长求宽:周长周长2-长长 正方形的周长=边长边长4已知正方形周长求边长:周长周长47、在一个长方形中剪出一个最大的正方形,长方形的宽就是这个正方形的边长长方形的宽就是这个正方形的边长。

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