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1、第三章第三章 晶体结构与性质晶体结构与性质第一节第一节 晶体的常识晶体的常识第第1 1课时课时新课标人教版高中化学课件系列新课标人教版高中化学课件系列选修选修3 3 物质结构与性质物质结构与性质2023/1/181为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教学目标：教学目标：知识与技能知识与技能 1.1.了解分子晶体和原子晶体的特征。了解分子晶体和原子晶体的特征。2.2.通过通过NaClNaCl、CsClCsCl的晶体结构，学生知道晶体中粒子的晶体结构，学生知道晶体中粒子的排列规律。了解离子晶体的特征。的排列规律。了解离子晶体
2、的特征。3.3.通过对晶胞的分析，学生会计算晶胞中粒子的个数通过对晶胞的分析，学生会计算晶胞中粒子的个数。过程与方法过程与方法 通过几种典型的晶体（干冰、金刚石、石墨、通过几种典型的晶体（干冰、金刚石、石墨、NaClNaCl、CsClCsCl、金属）结构的分析，学生能从三维的角度考虑粒、金属）结构的分析，学生能从三维的角度考虑粒子在空间的分布。子在空间的分布。情感态度与价值观情感态度与价值观 通过晶体结构课件的展示，学生能感受晶体的外在通过晶体结构课件的展示，学生能感受晶体的外在美和内在美。美和内在美。晶体的常识晶体的常识2023/1/182为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
3、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能雪雪花花晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/183为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能金刚石金刚石冰糖冰糖石墨石墨晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/184为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水晶石水晶石晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/185为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能晶体与非晶体晶体与非晶体2023
4、/1/186为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能观察观察思考思考请同学们判断下列物质是晶体还是非晶体：水晶石水晶石晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/187为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思考思考晶体与非晶体晶体与非晶体什么是晶体？什么是非晶体？什么是晶体？什么是非晶体？晶体有什么特点和性质？晶体有什么特点和性质？晶体和非晶体的本质区别是什么？晶体和非晶体的本质区别是什么？2023/1/188为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
5、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、晶体与非晶体一、晶体与非晶体晶体晶体离子型晶体离子型晶体 原子型晶体原子型晶体 分子型晶体分子型晶体 金属型晶体金属型晶体 混合型晶体混合型晶体晶体与非晶体晶体与非晶体1.概念概念 晶体：具有规则几何外形的固体晶体：具有规则几何外形的固体非晶体：没有规则几何外形的固体非晶体：没有规则几何外形的固体2.分类分类2023/1/189为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、晶体与、晶体与非晶体的本非晶体的本质质差异差异自范性微观结构晶体有（能自发呈现多面体外形）原
6、子在三维空间里呈周期性有序排列非晶体没有（不能自发呈现多面体外形）原子排列相对无序晶体与非晶体晶体与非晶体说明：晶体自范性的本质：是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。晶体自范性的条件之一：生长速率适当。2023/1/1810为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能石英玻璃石英玻璃晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1811为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能天然水晶球里的玛瑙和水晶天然水晶球里的玛瑙和水晶（见教材见教材见教材见教材P
7、 P6060图图图图3 31 1）玛瑙和水晶都是玛瑙和水晶都是玛瑙和水晶都是玛瑙和水晶都是SiOSiO2 2的晶体，不同的是玛瑙是熔的晶体，不同的是玛瑙是熔的晶体，不同的是玛瑙是熔的晶体，不同的是玛瑙是熔融态融态融态融态SiOSiO2 2快速冷却形成的，而水晶则是熔融态快速冷却形成的，而水晶则是熔融态快速冷却形成的，而水晶则是熔融态快速冷却形成的，而水晶则是熔融态SiOSiO2 2缓缓缓缓慢冷却形成的。慢冷却形成的。慢冷却形成的。慢冷却形成的。玛瑙玛瑙水晶水晶晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1812为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
8、中小学图书室育人功能经不同途径得到的晶体经不同途径得到的晶体（见教材见教材见教材见教材P P6161图图图图3 32 2）晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1813为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、晶体形成的途径、晶体形成的途径晶体与非晶体晶体与非晶体熔融态物质凝固。熔融态物质凝固。气态物质冷却不经液态直接凝固（凝华）。气态物质冷却不经液态直接凝固（凝华）。溶质从溶液中析出。溶质从溶液中析出。2023/1/1814为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
9、书室育人功能问题与思考问题与思考粉末状的固体是否都为非晶体呢？粉末状的固体是否都为非晶体呢？粉末状的固体是否都为非晶体呢？粉末状的固体是否都为非晶体呢？那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢？那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢？那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢？那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢？一些晶体的显微照片一些晶体的显微照片一些晶体的显微照片一些晶体的显微照片：（：（：（：（见教材见教材见教材见教材P P6161图图图图3 33 3）晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1815为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
10、5、晶体的特性、晶体的特性区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是：区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是：对固体进行对固体进行X射线衍射实验。（见课本射线衍射实验。（见课本P62科学视野）科学视野）晶体与非晶体晶体与非晶体有规则的几何外形有规则的几何外形（晶体内部质点和外形质点排列的高度有序性）（晶体内部质点和外形质点排列的高度有序性）有固定的熔沸点有固定的熔沸点各向异性（强度、导热性、光学性质等）各向异性（强度、导热性、光学性质等）当一波长的射线通过晶体时，会在记录当一波长的射线通过晶体时，会在记录仪上看到分立的斑点或者普线。仪上看到分立的斑点或者普线。（教材（教材63页图页图3-6）2023/1/
11、1816为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1817为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学与问 教材62页晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1818为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1：不是晶体，粒子排列无序，没有晶体的自范性。2：A、采用X射线衍射实验，当X射线照射假宝石 时，不能使X射线产生衍射，只有散射效应。B、观看是否具有对
12、称性，在外形上假宝石没有相等的晶面、晶棱和顶角重复出现。C、用它来刻划玻璃，真宝石硬度大，可刻划玻璃；而假宝石硬度小，不能用来刻划玻璃。D、加热，真宝石沸点很高，而假宝石无固定的熔沸点，在一定的范围内便开始熔化。E、可利用宝石的折光率鉴别你想知道人造钻石和天然钻石的区别吗？思考思考“学与问学与问”：教材教材62页页晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1819为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人造钻石和天然钻石的区别相同方面不同方面X-射线亲油性亲水性天然钻石成分硬度密度发蓝色荧光油会融在钻石表面在钻石表面水呈小珠状人
13、造钻石发黄色荧光和磷光形成油珠 在钻石表面分散流走课堂练习：P64 1、2晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1820为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小结：晶体和非晶体的差异小结：晶体和非晶体的差异固体固体外观外观微观结构微观结构自范性自范性 各向异性各向异性熔点熔点晶体晶体非晶体非晶体本质区本质区别别具有规具有规具有规具有规则的几则的几则的几则的几何外形何外形何外形何外形有有有有粒子在三维粒子在三维粒子在三维粒子在三维空间周期性空间周期性空间周期性空间周期性有序排列有序排列有序排列有序排列各向各向各向各向异性异性异性异性固定固定固定固定不具有规不具有规不具有规不具有规则的几何则的几何则的几何则的几何外形外形外形外形没有没有没有没有粒子排列粒子排列粒子排列粒子排列相对无序相对无序相对无序相对无序各向各向各向各向同性同性同性同性不固不固不固不固定定定定微观粒子在三维空间是否呈现微观粒子在三维空间是否呈现微观粒子在三维空间是否呈现微观粒子在三维空间是否呈现周期性有序周期性有序排列排列排列排列晶体与非晶体晶体与非晶体2023/1/1821为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Thanks 谢谢您的观看！2023/1/1822