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1、学会宽容学会宽容学习选择和使用论据学习选择和使用论据自读尹荣方自读尹荣方论度量论度量思考思考：1、本文逐层阐述了哪几个观点？、本文逐层阐述了哪几个观点？2、这些观点是建立在论据的基础上的，、这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？是道理论据，哪些是事实论据？1、本文逐层阐述了哪几个观点？、本文逐层阐述了哪几个观点？明确：明确：度量大的好处；度量大的好处；有德、识者度量才大；有德、识者度量才大；靠不断修行、学习才能获得度量靠不断修行、学习才能获得度量。2、这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用、这些
2、观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？据？明确：明确：引用史缙臣引用史缙臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后觉容得几个小人，耐得几桩逆事，过后觉得心胸开豁，眉目清扬得心胸开豁，眉目清扬”的言论。的言论。列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。解矛盾。列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说出那个偷列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人事例。藏自己金钏的人事例。引用程颐引用程颐“学进则识进，识进则量进学进则识进，识进
3、则量进”的言论。的言论。列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。忍耐克制、不与计较的事例。（1）（）（4）是道理论据）是道理论据（2）（）（3）（）（5）是事实论据）是事实论据总结总结：论据论据是作者用来证明自己论点是作者用来证明自己论点的理由和依据。的理由和依据。事实论据事实论据，包括，包括具体事实具体事实，即现，即现实生活中的典型事例，实生活中的典型事例，中外史实中外史实，还，还有有科学数据科学数据。道理论据道理论据，指的是用来作为论据，指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证理论，它们来源于实践，且被
4、实践证明是正确的。包括明是正确的。包括名言警句名言警句、科学道科学道理理以及以及成语俗语成语俗语。论据的选择论据的选择以以“我们可以做一个好人我们可以做一个好人”为论点，写了这样一为论点，写了这样一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？论点：我们可以做一个好人论点：我们可以做一个好人事例：不要忽视身边的人和物，看见垃圾时弯弯事例：不要忽视身边的人和物，看见垃圾时弯弯腰捡拾起来；对破坏公共财产的人张张嘴开导两腰捡拾起来；对破坏公共财产的人张张嘴开导两句；对受难的人伸伸手助一臂之力；在为自己家句；对受难的人伸伸手助一臂之力；在为自己家门前扫雪的时候也替别人家的
5、瓦上霜费费心清扫门前扫雪的时候也替别人家的瓦上霜费费心清扫一下；这样，你我都可以是一个好人。一下；这样，你我都可以是一个好人。关心爱护集体，帮助他人是好人的特征，事例关心爱护集体，帮助他人是好人的特征，事例能证明观点。能证明观点。以以“人无信念对自身发展有负面影响人无信念对自身发展有负面影响”为论点，写了为论点，写了这样一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？这样一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？论点：人无信念对自身发展有负面影响论点：人无信念对自身发展有负面影响事例：清朝的大贪官和绅在乾隆皇帝当政时，疯狂的事例：清朝的大贪官和绅在乾隆皇帝当政时，疯狂的搜刮民脂民膏，家财万贯却不知足。百
6、姓怨声不断，搜刮民脂民膏，家财万贯却不知足。百姓怨声不断，以至和绅死后，民间传出以至和绅死后，民间传出“和绅跌倒，嘉庆吃饱和绅跌倒，嘉庆吃饱”的的笑谈。今天，在社会上也流传着笑谈。今天，在社会上也流传着“上任一月起小康，上任一月起小康，任职三月胆更壮，刚满半年盖楼房，当官一年进法场任职三月胆更壮，刚满半年盖楼房，当官一年进法场”的打油诗。可见，人无信念对于一个人的发展有着的打油诗。可见，人无信念对于一个人的发展有着多么大的负面影响。多么大的负面影响。信念指对某事物或未来怀有的确定不移的想法或信念指对某事物或未来怀有的确定不移的想法或看法。和绅和当今贪官不是没有信念，而是没有正确看法。和绅和当今
7、贪官不是没有信念，而是没有正确的信念。的信念。讨论：论述讨论：论述“勤能补拙勤能补拙”可以用如下哪些材料可以用如下哪些材料？姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里
8、倒得出水姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。来。我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。个有名的书法家。梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上
9、含梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。师。明确：论据明确：论据合适，合适，不合适。不合适。因为因为并没有表明韦钰是并没有表明韦钰是“拙拙”的。的。王羲之确实王羲之确实“勤勤”，也取得了成功，但，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫无粘边。而姚明王羲之并不拙，与补拙毫无粘边。而姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比，是和黑人比，是“拙拙”；梅兰芳天天口含沙；梅兰芳天天口含沙粒练习这是粒练习这是“勤勤”，有口吃的毛病这是，有
10、口吃的毛病这是“拙拙”：他们经过刻苦努力最终改掉了毛病，：他们经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功。取得了事业的成功。以以“才能来自勤奋学习才能来自勤奋学习”为论点，写了这样为论点，写了这样一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？论点：才能来自勤奋学习论点：才能来自勤奋学习事例：革命导师马克思，为了写作事例：革命导师马克思，为了写作资本论资本论，花了四十年的工夫，阅读资料和摘写笔记。他在花了四十年的工夫，阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物馆院图书馆阅读，竟在座伦敦，每天到大英博物馆院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我
11、们的光位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。习。明确：材料符合典型、新颖、确切的要求。明确：材料符合典型、新颖、确切的要求。以以“学贵有恒学贵有恒”为论点，写了这样一个段落。为论点，写了这样一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？请同学们讨论一下，有没有问题？论点：学贵有恒论点：学贵有恒事例：居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一事例：居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门，她便回到自己的小屋子里，书馆到十点
12、就关门，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书，常到深夜两点钟。在煤油灯下读书，常到深夜两点钟。明确：犯了选例明确：犯了选例不确切不确切的毛病。论点是的毛病。论点是“学学贵有恒贵有恒”，例子却是讲非常刻苦。，例子却是讲非常刻苦。“刻苦刻苦”与与“学贵有恒学贵有恒”是两回事。是两回事。可选：可选：“只要功夫深，只要功夫深，铁杵磨成针铁杵磨成针”。也就是说，做什么事只要有恒心。也就是说，做什么事只要有恒心，就能达到成功的彼岸。，就能达到成功的彼岸。以以“不要轻视小事不要轻视小事”为论点，引用下为论点，引用下面的话作为论据。请同学们讨论一下，看面的话作为论据。请同学们讨论一下，看是否合适？是否合适？
13、引言：荀子说，引言：荀子说，“不积跬步，无以至不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。千里；不积小流，无以成江海。”明确：不准确。荀子的话说的是积累明确：不准确。荀子的话说的是积累的问题，与的问题，与“不要轻视小事无关不要轻视小事无关”。以以“挫折是一种财富挫折是一种财富”为论点，引用为论点，引用下面的话作为论据。请同学们讨论一下，下面的话作为论据。请同学们讨论一下，看是否有问题？看是否有问题？引言：罗素说过，引言：罗素说过，“累累的创伤就是累累的创伤就是生命给你的最好的东西。人生应当做点错生命给你的最好的东西。人生应当做点错事，做错事就是长见识事，做错事就是长见识”。明确：张冠李戴。这句
14、话是法国作家明确：张冠李戴。这句话是法国作家罗曼罗曼罗兰说的。罗兰说的。总总结结论据的选择，要由论点决定，根据论点的论据的选择，要由论点决定，根据论点的需要，看它能否证明论点。需要，看它能否证明论点。论据的选用论据的选用要紧扣论点要紧扣论点。即与论点有内在联。即与论点有内在联系，能够证明论点。系，能够证明论点。论据要论据要准确可靠准确可靠。文章所用论据，如是事实。文章所用论据，如是事实论据，那应确凿无误；如果是道理论据，应该论据，那应确凿无误；如果是道理论据，应该是被实践证明了的真理，引用时要注意正确理是被实践证明了的真理，引用时要注意正确理解原文的精神实质。解原文的精神实质。论据要典型论据要
15、典型。所谓典型，是指那些有代表性、。所谓典型，是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料，这样的材料更具有能反映出事物本质的材料，这样的材料更具有说服力量。说服力量。论据要力求新颖论据要力求新颖。论据的使用论据的使用以以“要认真学好语文要认真学好语文”为论点，写了这样一个段落，请同学为论点，写了这样一个段落，请同学们讨论一下，有没有问题？们讨论一下，有没有问题？论点：要认真学好语文论点：要认真学好语文事例：由于生活所迫，英国著名科学家法拉第十四岁便进了书事例：由于生活所迫，英国著名科学家法拉第十四岁便进了书店当学徒，接触到了一些科学读物，由此激发了他对科学的兴店当学徒，接触到了一些科学读物，由此
16、激发了他对科学的兴趣，开始热爱科学并决心献身于科学事业。由于刻苦，他第一趣，开始热爱科学并决心献身于科学事业。由于刻苦，他第一个发现电磁感应和光电感应，为科学作出了贡献。遗憾的是这个发现电磁感应和光电感应，为科学作出了贡献。遗憾的是这个对近现代物理学的研究与应用具有伟大意义的发现，就因为个对近现代物理学的研究与应用具有伟大意义的发现，就因为法拉第语文水平低，写出的学术论文晦涩难懂，又缺少数学的法拉第语文水平低，写出的学术论文晦涩难懂，又缺少数学的证明，人们看不明白，在当时一直未引起大的反响。直到麦克证明，人们看不明白，在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后，这两
17、项伟大的发现，斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后，这两项伟大的发现，才被世界所公认。后来，法拉第要把自己的研究成果写成才被世界所公认。后来，法拉第要把自己的研究成果写成电电学的实际研究学的实际研究等理论性书籍，总感到诸多不便。为此，他深等理论性书籍，总感到诸多不便。为此，他深深感到，科学缺少语文知识是不行的。他很后悔自己没有多读深感到，科学缺少语文知识是不行的。他很后悔自己没有多读一点书，特别是没有学好语文。一点书，特别是没有学好语文。明确：事例真实、典型、确切。能够证明明确：事例真实、典型、确切。能够证明论点。但叙述不够概括，不符合议论文的叙述论点。但叙述不够概括，不符合议论文的叙述要求。
18、要求。可概括叙述为：可概括叙述为：第一个发现电磁感应和光电感应英国著名第一个发现电磁感应和光电感应英国著名科学家法拉第，因为语文水平低，写出的学术科学家法拉第，因为语文水平低，写出的学术论文晦涩难懂，人们看不明白而在当时一直未论文晦涩难懂，人们看不明白而在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后，这两项伟大的发现，才言和数学方法阐明后，这两项伟大的发现，才被世界所公认。为此，他很后悔自己没有学好被世界所公认。为此，他很后悔自己没有学好语文。语文。以以“失败是成功之母失败是成功之母”为论点，写了这样为论点，写了这样一个段落。请同
19、学们讨论一下，有没有问题？一个段落。请同学们讨论一下，有没有问题？论点：失败是成功之母论点：失败是成功之母事例的分析：发明家爱迪生一生有事例的分析：发明家爱迪生一生有1628项发明，项发明，经过多少次失败且不去说，他在发明电灯的实经过多少次失败且不去说，他在发明电灯的实验中为寻找一种合适的灯丝，就试用了验中为寻找一种合适的灯丝，就试用了1600多多种材料。试想，假使爱迪生没有顽强的毅力，种材料。试想，假使爱迪生没有顽强的毅力，遇到困难就却步，那么电灯的出现还不知要推遇到困难就却步，那么电灯的出现还不知要推迟多少年。迟多少年。明确：最后一句的议论偏到明确：最后一句的议论偏到“毅力毅力”方面，方面
20、，属于议论不当。应改为：属于议论不当。应改为：“爱迪生总结了无数爱迪生总结了无数次失败的教训才取得成功。次失败的教训才取得成功。”总总结结叙述材料要简明扼要。叙述材料要简明扼要。一般而言，议论文叙例应是针一般而言，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。更不能篡改材料。容，不宜面面俱到，全盘照抄。更不能篡改材料。叙述材料时应根据不同的论点有所侧重。叙述材料时应根据不同的论点有所侧重。我们选用的材料往往是多义的，或者说材料的主旨总是由多个意义点构成我们选用的材料往往
21、是多义的，或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的，这样的材料可以论证不同的观点，那么我们用它论证观点时就必须对的，这样的材料可以论证不同的观点，那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内在的逻辑关系揭示材料进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来，使材料与观点粘在一起，使之高度统一。如果是多个材料论证论点，出来，使材料与观点粘在一起，使之高度统一。如果是多个材料论证论点，必须对掌握的材料进行筛选辨析，区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。必须对掌握的材料进行筛选辨析，区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。要学会分析论据。要学会分析论据。分
22、析是联系论点和论据的桥梁，是丰分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从富文章内容的关键。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析也是证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析也是开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；只有通过理性的分析，揭
23、示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。人信服的逻辑力量。成功范文成功范文谈坚持谈坚持442班班谭斌斌谭斌斌相传我国唐代大诗人李白，小时候念书缺乏耐心，常常逃学。有一相传我国唐代大诗人李白，小时候念书缺乏耐心，常常逃学。有一天，他来到一座高山脚下，见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑，就天，他来到一座高山脚下，见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑，就上前询问。老太太告诉她要磨出一根绣花针。李白惊讶不已，铁棒如何磨上前询问。老太太告诉她要磨出一根绣花针。李白惊讶不已，铁棒如何磨成针呢？老太太说：成针呢？老太太说：
24、“只要坚持去做，不怕不成功。只要坚持去做，不怕不成功。”是啊！只要坚持去是啊！只要坚持去做，任何困难都会化为乌有；只要坚持去做，全世界都会为你让出一条道做，任何困难都会化为乌有；只要坚持去做，全世界都会为你让出一条道路。由此可见，路。由此可见，坚持是通向成功的唯一通道。坚持是通向成功的唯一通道。生命因坚持而精彩。生命因坚持而精彩。彩虹的大放光彩是经过雷电激战之后出现的，这彩虹的大放光彩是经过雷电激战之后出现的，这需要它的坚持，坚持等待太阳的出现，散放自己异样的光彩。著名的物理需要它的坚持，坚持等待太阳的出现，散放自己异样的光彩。著名的物理学家牛顿曾说：学家牛顿曾说：“无论做什么事情，只要肯坚持
25、去做，是没有不成功的。无论做什么事情，只要肯坚持去做，是没有不成功的。”被誉为被誉为“现代张海迪现代张海迪”的郭晖，由于误诊而高位截瘫，十年如一日躺在的郭晖，由于误诊而高位截瘫，十年如一日躺在床上看书学习，在自己的坚持下，攀过一座座常人无法攀越的高峰，摇着床上看书学习，在自己的坚持下，攀过一座座常人无法攀越的高峰，摇着轮椅上北大，成为北京大学历史上第一个残疾人女博士，走向了属于自己轮椅上北大，成为北京大学历史上第一个残疾人女博士，走向了属于自己生命的辉煌殿堂。生命的辉煌殿堂。事业因坚持而辉煌。事业因坚持而辉煌。珍珠的璀璨夺目是经过蚌壳的磨练才大放光彩的。珍珠的璀璨夺目是经过蚌壳的磨练才大放光彩
26、的。人也一样，只要经过坚持不懈的努力，是金子总会发光的。马克思写人也一样，只要经过坚持不懈的努力，是金子总会发光的。马克思写资资本论本论花了花了40年；达尔文写年；达尔文写物种起源物种起源花了花了20年；哥白尼写年；哥白尼写天体运天体运行论行论花了花了36年；摩尔根写年；摩尔根写古代社会古代社会花了花了40年；歌德写年；歌德写浮士德浮士德花了花了60年；托尔斯泰写年；托尔斯泰写战争与和平战争与和平花了花了37年；司马迁写年；司马迁写史记史记花花了了15年；李时珍写年；李时珍写本草纲目本草纲目花了花了27年；曹雪芹写年；曹雪芹写红楼梦红楼梦花了花了10年；徐霞客写年；徐霞客写徐霞客游记徐霞客游记
27、花了花了34年年从以上的数字里，我们可以看从以上的数字里，我们可以看到要成就一番事业需要坚持，坚持才能创造事业的辉煌。居里夫人曾说：到要成就一番事业需要坚持，坚持才能创造事业的辉煌。居里夫人曾说：“人要有毅力，否则一事无成。人要有毅力，否则一事无成。”学习因坚持而成功。学习因坚持而成功。削铁如泥的宝剑需要经过烈火的反复锻造，我们削铁如泥的宝剑需要经过烈火的反复锻造，我们的学习也需要十年如一日的勤奋坚持。孟子说：的学习也需要十年如一日的勤奋坚持。孟子说：“有为者譬若掘井，掘井有为者譬若掘井，掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。九仞而不及泉，犹为弃井也。”学习就好比挖井，必须持续不断的努力才学习就好比挖
28、井，必须持续不断的努力才能见效，如果挖下几丈不见水就放弃，那就只能是一口废井。坚持是意志能见效，如果挖下几丈不见水就放弃，那就只能是一口废井。坚持是意志力和持久力强的表现。我觉得自己很像挖井者，上学期付出了十分之九的力和持久力强的表现。我觉得自己很像挖井者，上学期付出了十分之九的努力却因十分之一的放弃而导致期末考试成绩以失败告终，我终于明白了努力却因十分之一的放弃而导致期末考试成绩以失败告终，我终于明白了“行百里半九十行百里半九十”的深刻含义。狄更斯曾说：的深刻含义。狄更斯曾说：“顽强的毅力可以征服世界顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。上任何一座高峰。”我们的学习也会因自己坚持不懈的努力走
29、向成功之门。我们的学习也会因自己坚持不懈的努力走向成功之门。诗人说：诗人说：绿叶把春天的门推开了，绿叶把春天的门推开了，鲜花把夏天的门推开了，鲜花把夏天的门推开了，果实把球天的门推开了，果实把球天的门推开了，白雪巴东天的门推开了。白雪巴东天的门推开了。我要说：坚持把成功的门推开了！我要说：坚持把成功的门推开了！评语：观点明确，论据充实且能证明论点，层评语：观点明确，论据充实且能证明论点，层次清楚，结构完整，多种论证方法的运用很好次清楚，结构完整，多种论证方法的运用很好地阐述了道理。地阐述了道理。论据的选择：论据的选择：1 1、论据的选择要紧扣论、论据的选择要紧扣论点；点；2 2、论据要准确、可
30、靠；、论据要准确、可靠；3 3、论据要力求新颖；、论据要力求新颖；4 4、论据要典型。、论据要典型。论据的使用：论据的使用：1、论据的叙述要简明扼要；、论据的叙述要简明扼要；2、论据的叙述要详略得当；、论据的叙述要详略得当；3 3、论据的排列要有一定的顺、论据的排列要有一定的顺序；序；4、叙述论据应根据不同的论、叙述论据应根据不同的论点有所侧重；点有所侧重；5、要学会分析材料。、要学会分析材料。课堂总结课堂总结布置作业布置作业以以“宽容宽容”为话题写一篇结构为话题写一篇结构清楚，论据翔实、确切的议论清楚，论据翔实、确切的议论文，不少于文，不少于800字。字。关于关于“宽容宽容”或或“度量度量”
31、的论据，大家知道哪些？的论据，大家知道哪些？明确：如明确：如“六尺巷六尺巷”的故事的故事、“负荆请罪负荆请罪”、“管鲍之交管鲍之交”等等。等等。清清朝朝康康熙熙年年间间有有个个大大学学士士名名叫叫张张英英.一一天天张张英英收收到到家家信信,说说家家人人为为了了争争三三尺尺宽宽的的宅宅基基地地,与与邻邻居居发发生生纠纠纷纷,要要他他用用职职权权疏疏通通关关系系,打打赢赢这这场场官官司司。张张英英阅阅信信后后坦坦然然一一笑笑,挥挥笔笔写写了了一一封封信信,并附诗一首并附诗一首：千里修书只为墙千里修书只为墙，让他三尺有何妨让他三尺有何妨？万里长城今犹在万里长城今犹在，不见当年秦始皇不见当年秦始皇。家
32、家人人接接信信后后,让让出出三三尺尺宅宅基基地地。邻邻居居见见了了,也也主主动动相相让让.结结果果成成了了六六尺尺巷巷。古古人人说说“宰宰相相肚肚里里能能撑撑船船”，此此诗诗可可作作佐佐证证。不不与与人人计计较较斤斤两两得得失，大度处之。失，大度处之。负荆请罪负荆请罪 蔺相如因为蔺相如因为“完璧归赵完璧归赵”有有功而被封为上卿，位在廉颇之上。功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相的门客以为他畏惧
33、廉颇，然而蔺相如说：如说：“秦国不敢侵略我们赵国，秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪负荆请罪”的故事。的故事。管鲍之交管鲍之交 管、鲍二人少小相识，后来合伙经管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。此后，管仲出了不少馊主意，几乎此后，管仲出了不少
34、馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。而认为是没有遇上好时机。后来鲍、管二人分别投奔齐国公子后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。下，齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道：管仲
35、后来感叹道：“生我者父母，生我者父母，知我者鲍叔也知我者鲍叔也”。有材料报道过这样一件事：有一位教师被有材料报道过这样一件事：有一位教师被一名学生无理顶撞了，而这位教师没有发火，一名学生无理顶撞了，而这位教师没有发火，课后给该学生写了一首小诗：课后给该学生写了一首小诗：大地宽容了种子，拥有了收获；大地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩云，拥有了神采；天空宽容了彩云，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来；人生宽容了遗憾，拥有了未来；这位学生看了这首诗，沉思良久，终于悟这位学生看了这首诗，沉思良久，终于悟出了自己的缺点出了自己的缺点列宁说
36、过，青年人犯错误，连上帝也会列宁说过，青年人犯错误，连上帝也会原谅的。原谅的。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。(俄罗斯俄罗斯)屠格涅夫屠格涅夫一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。(黎巴嫩黎巴嫩)纪伯伦纪伯伦紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。”马克吐温马克吐温泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。（李斯）（李斯）“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人
37、，也赐福于被宽容的宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。人。莎士比亚名剧莎士比亚名剧威尼斯商人威尼斯商人中一段台词中一段台词宽宏精神是一切事物中最伟大的。宽宏精神是一切事物中最伟大的。欧文欧文最高贵的复仇是宽容。最高贵的复仇是宽容。雨果雨果生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？需要宽容的呢？屠格涅夫屠格涅夫正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。华兹华斯华兹华斯只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩斯特恩