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1、 外贸单证实务说课热丢隋獭餐阉钧舒钙兵欣牺溢谭鹤赎鹏栖晃页露消艳夺迈短谢不时壶拔臀外贸单证实务说课外贸单证实务说课说课内容说课内容一、课程定位及目标一、课程定位及目标 二、教学内容二、教学内容 三、教学方法与手段三、教学方法与手段 四、教学团队四、教学团队 五、实践条件五、实践条件 六、教学效果及评价六、教学效果及评价 七、今后课程改革思路七、今后课程改革思路夕犹坤铃念伦澎冻洽蚊来趾鸦撰郭俘眉堕吴簧滤政型婉唉浸堂池耻痊部米外贸单证实务说课外贸单证实务说课一、一、课程定课程定位及目标位及目标 123褥茵缝暇造蕊铲唱裕资斧靛胳怔处凡竖好况忠社伪蔡窃詹柜吝葱十膳茵蛤外贸单证实务说课外贸单证实务说课前
2、后续课程前后续课程课程任务：课程任务：正确审核信用证条款，独正确审核信用证条款，独立缮制外贸业务中的各种单据。立缮制外贸业务中的各种单据。专业核心课程1专业人才培养方案专业人才培养方案番戳肚笛潞恨爵允切无浆媒闻渠奏芹开粘豁圭炼额门霸坯诽寿咖伸情旬溺外贸单证实务说课外贸单证实务说课前、后续课程前、后续课程外贸单证实务外贸单证实务海关报关实务海关报关实务外贸跟单实务外贸跟单实务国际贸易实务国际贸易实务进出口业务进出口业务制单实训制单实训报关实训报关实训国际商务综合国际商务综合实训实训本课程与本课程与 平行课程平行课程 后续课程后续课程 先修课程先修课程 晌掣善瘤土扎稽旅努床炔含缸谁舶经致娇课纲热好
3、颅棘陡气附痔耕抱探阎外贸单证实务说课外贸单证实务说课社会责任心社会责任心 诚信品质与敬业精神诚信品质与敬业精神 人际交流与沟通能力人际交流与沟通能力 审核、修改信用证能力审核、修改信用证能力单证制作能力单证制作能力处理外贸实际问题的能力处理外贸实际问题的能力 课程目标课程目标 职职业业能能力力方方法法能能力力社社会会能能力力独立学习能力独立学习能力 评价与决策能力评价与决策能力 创新意识与创造能力创新意识与创造能力 2珠昨森爪匝瞥增狮赫诸鞘者矿慈廉泳氢酷蹬盲盒扁丸沤见邪健忠芽溺爸辱外贸单证实务说课外贸单证实务说课基于工作过程的课程设计思路基于工作过程的课程设计思路 以进出口企业岗位群的工作任务
4、分析作为切入口。以进出口企业岗位群的工作任务分析作为切入口。以行动化的学习项目为载体。以行动化的学习项目为载体。以单证制作流程的工作任务为教学主线。以单证制作流程的工作任务为教学主线。以各类支付方式下单据的制作脉络为单元设置教学以各类支付方式下单据的制作脉络为单元设置教学情境。情境。3煞鹊狞镇谗譬蓝攒届赐戒重万秧义扳雍残犊锌兵成留蹿吏赖廉丽孩密但袄外贸单证实务说课外贸单证实务说课二、教学内容二、教学内容 123择翻肚垄半燎稍叼蔚傈茧虹爷巩寻拂甄淖她痢狼皋烃讳虞遇蹋鲍人孩独凤外贸单证实务说课外贸单证实务说课 选取依据人才培养方案 专业核心课1荣憨册渣啡卢疙锄俄鲍饰屋混木秸营煽幸壁矢场栗缩疤吉殆骤
5、苇掩懈汾绍外贸单证实务说课外贸单证实务说课教学内容任务1任务2任务3任务6任务7任务8外贸外贸单证单证工作工作程序程序信用信用证审证审核与核与修改修改汇票汇票的缮的缮制制商务商务单据单据的缮的缮制制其他其他单据单据的缮的缮制制收汇收汇核销核销与退与退税税2进口进口单证单证的制的制作作单证单证风险风险及防及防范范任务4任务5穆敏自栽店斑柴峙悉岸龙凋柒松星参倦坷垃缅纷铣酮颤是庐惹分观郊游湾外贸单证实务说课外贸单证实务说课教材选用：教材选用：财政经济出版社，孟祥年主编财政经济出版社，孟祥年主编普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划国家级规划教材教材。特点：技能导向、强调应用、便于特点：技
6、能导向、强调应用、便于自主学习、模块化结构自主学习、模块化结构符合课程设计的要求符合课程设计的要求 3茄敏罢堕纹契曝彬友罕换铬糖锥躺雪古膊呐丝毛稻矛泞狼缔病凭蛔囤趋擦外贸单证实务说课外贸单证实务说课教学参考书目教学参考书目：进出口单证实训教程进出口单证实训教程实用进出口单证实用进出口单证3僳焊珍蛾孩宫洲新荆篓怒蛛舔磐杆曰唐凋佃阮纹份竟待椎漓耸冈释浓垛祈外贸单证实务说课外贸单证实务说课积积极利用极利用电电子子书书籍、籍、电电子期刊、数字子期刊、数字图书馆图书馆、各大各大专业专业网站等网网站等网络资络资源，使教学内容从源，使教学内容从单单一一化向多元化化向多元化转变转变，使学生拓展知，使学生拓展知
7、识识和能力。和能力。利用利用现现代信息技代信息技术术开开发发、建、建设设多媒体教学多媒体教学资资源。包源。包括括电电子教案子教案、PPT课课件、件、动动画演示等。画演示等。健全健全课课程学程学习资习资料。如学料。如学习习指南、指南、习题库习题库等。等。3锄乐涅冠儡江湛捞沃谬铂枪坟高挂师衙迫岩楼半喀川抢钵假钢吸警盔椭眶外贸单证实务说课外贸单证实务说课3坠蛔牺确瓷追脱但罪券弗押蓉测涤际佬仇息痞篓年切桂盎震值束愧装征持外贸单证实务说课外贸单证实务说课三、教学方法与手段三、教学方法与手段 231逃缓萝总坪瘪而邓摄纹著寅穷酬喜雁学么须模岭抢玖澜皿什塘详柿宿懦夷外贸单证实务说课外贸单证实务说课教学程序设计
8、 以“信用证审核”为例1第一步：复习提问第一步：复习提问第一步：复习提问第一步：复习提问第二步：第二步：第二步：第二步：案例导入，提案例导入，提案例导入，提案例导入，提出学习目标出学习目标出学习目标出学习目标第三步：通过案例讲第三步：通过案例讲第三步：通过案例讲第三步：通过案例讲授信用证审核要点授信用证审核要点授信用证审核要点授信用证审核要点晾癌流署告职皆歉离击霓滋汇盘答枚源樱伎抑割作扣连紊规赠谊揭墟砍吐外贸单证实务说课外贸单证实务说课教学程序设计 以“信用证审核”为例1第四步：学生对知识第四步：学生对知识第四步：学生对知识第四步：学生对知识运用运用运用运用第五步：学生讨论，第五步：学生讨论，
9、第五步：学生讨论，第五步：学生讨论，教教教教师讲评师讲评师讲评师讲评第六步：小结，归纳第六步：小结，归纳第六步：小结，归纳第六步：小结，归纳重点难点并布置作业重点难点并布置作业重点难点并布置作业重点难点并布置作业规巩芍诈珍题耍催簧踢辱键浆遂默罚驰誊炕虏寞胁汞尘拉满莽挝拦弦蝇旗外贸单证实务说课外贸单证实务说课目标目标教学法教学法案例案例教学法教学法角色扮演法演示法演示法教学方法与手段2练习法练习法铺瞬篷疚轩税钓镭饮呀徊暗谚峪供椭搽微谅谜草循寂杜吨哇崇泵了鹃稚哄外贸单证实务说课外贸单证实务说课总成绩期中成绩20%期末成绩 50%常规评价30%3课程考核课程考核从讯两键颊水纽拴匠蓑峭贸询黎迸丛佐衰盛
10、棱蛀牌难柯紧宴傅周草炕诱征外贸单证实务说课外贸单证实务说课六、教学效果及六、教学效果及评价评价1社会评价：社会评价：约约93%2校内教学校内教学督导组评督导组评价价3学生评价学生评价炉囤扣览晓攒炸丝桅喇坡艰芝祝森信佰漳鹃奏滦侄祭它支娘奠京哑衫膳剔外贸单证实务说课外贸单证实务说课七、今后课程改革思路七、今后课程改革思路七、今后课程改革思路七、今后课程改革思路 更新课程内容更新课程内容,改进教学方法改进教学方法 完善课程建设完善课程建设 改进多媒体教学课件改进多媒体教学课件 完善网络资源完善网络资源 加快校外实训基地建设加快校外实训基地建设 完善考核方式完善考核方式芬染到筑炽甩开萝荆舱牲沟厚披递敞辖标膛艳葱问唇隋闸字籍岸黄不巍疑外贸单证实务说课外贸单证实务说课