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1、 蝙蝠蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢装置。这两者有什么必然的联系呢？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。新课导入新课导入蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达6四四年级年级上册上册我 会 认我 会 认f蝠蝠q启启j即即ru锐锐j系系bi n蝙蝙yng蝇蝇zhng证证ji揭揭zh ng障障yng荧荧d ng铛铛屏屏png我 会 读我 会 读bibi n fn fqqj j jjruru敏敏锐锐启启示示即即使使系系着着证证明明zhnzhnzhnzhndndnjiji铃铃铛
2、铛揭揭开开障障碍物碍物蝙蝠蝙蝠ynyn ppn n 荧荧光光屏屏苍苍蝇蝇yinyin系系 j x（系鞋带）（系鞋带）（联系）（联系）例：当年那个不会例：当年那个不会系系（）鞋带的小男孩至今鞋带的小男孩至今还和我保持着联还和我保持着联系系（）。）。jx多 音 字多 音 字（系列）（系列）（系围裙）（系围裙）四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达我会写我会写达达蚊蚊 即即科科 横横竖竖系系蝇蝇 证证研研究究驾驾绳绳驶驶kkhnhn shshzhnzhn jijiddwnwnjjjjynyn ynynjijishshshnshn 四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达
3、四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达词 语 表词 语 表雷达雷达 安全安全 蚊子蚊子 灵巧灵巧 横七竖八横七竖八 苍蝇苍蝇 研究研究 推进推进 模仿模仿 天线天线 无线电波无线电波 显示显示 驾驶员驾驶员四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达词语解释词语解释【清朗清朗】凉爽晴朗。凉爽晴朗。【灵巧灵巧】灵活而巧妙。灵活而巧妙。【敏锐敏锐】(感觉感觉)灵敏；灵敏；(眼光眼光)尖锐。尖锐。【研究研究】探求事物的真相、性质、规律等。探求事物的真相、性质、规律等。【揭开揭开】使暴露出来。使暴露出来。【模仿模仿】照某种现成的样子学着做。照某种现成的样子学着做。四年级上册语
4、文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达【超声波超声波】超过人能听到的最高频的声波，能够产生超过人能听到的最高频的声波，能够产生 许多特殊效应。许多特殊效应。【障碍物障碍物】起妨碍或阻碍作用的东西。起妨碍或阻碍作用的东西。【横七竖八横七竖八】有的横着，有的竖着，形容纵横杂乱。有的横着，有的竖着，形容纵横杂乱。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达清楚清楚清晰清晰 启示启示启发启发 灵巧灵巧灵活灵活敏锐敏锐灵敏灵敏 反复反复多次多次 秘密秘密隐秘隐秘模仿模仿仿照仿照 证明证明证实证实词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词漆黑漆黑雪白雪白 清楚清
5、楚模糊模糊 捕捉捕捉释放释放灵巧灵巧笨拙笨拙 敏锐敏锐迟钝迟钝 秘密秘密公开公开uu反反义词义词四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达妙解课文妙解课文 自由自由朗读朗读课文，注意课文，注意生字词的生字词的读音，边读边思考读音，边读边思考：课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？课文课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行在夜间飞行的秘密，的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文
6、优秀PPT 蝙蝠和雷达第二部分第二部分(3 37)7)：科学家通过反复研究，揭：科学家通过反复研究，揭开蝙蝠夜行的秘密：不是靠眼睛开蝙蝠夜行的秘密：不是靠眼睛，而是靠嘴而是靠嘴和耳朵配合起来探路和耳朵配合起来探路的。的。给课文划分层次给课文划分层次第一部分第一部分(1 1、2)2)：写飞机能安全夜航是因为人：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示们从蝙蝠身上得到了启示。第三部分第三部分(8)(8)：写科学家从蝙蝠身上得到启示，写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上雷达，给飞机装上雷达，保证飞机保证飞机安全夜航安全夜航。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和
7、雷达 晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。1.1.第第2 2自然段提出了一个什么问题？自然段提出了一个什么问题？2 2.针对提出的问题，回答是怎样的针对提出的问题，回答是怎样的？四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 第第2自然段：原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自然段：原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。那么，人们从蝙蝠身上得到了什么启示呢？那么，人们从蝙蝠身上得到了什么启示呢？四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语
8、文优秀PPT 蝙蝠和雷达 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？蝙蝠的飞行蝙蝠飞行有什么特点？蝙蝠飞行有什么特点？蝙蝠飞行的时间是在夜里；蝙蝠飞行的时间是在夜里；蝙蝠是飞行高手。蝙蝠是飞行高手。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。第第3 3自然段：你从哪里可以看出蝙蝠是夜行高手？自然段：你从哪里可以看出蝙蝠是夜行高手？1.“极细”和“灵巧
9、”说明了什么？“极细极细”说说明了明了障碍物小障碍物小，“灵巧灵巧”说说明了蝙明了蝙蝠的动作灵活，是夜间飞行的高手。蝠的动作灵活，是夜间飞行的高手。2.用“无论从来没即使也”造句。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 蝙蝠是夜行高手，蝙蝠是夜行高手，这引起这引起了科学家怎样的思考？为了科学家怎样的思考？为了找到答案，科学家做了几次实验？每次实验的目的是了找到答案，科学家做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达
10、 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。第四自然段四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达读课文第四自然段，完成第一次实验记录表。实验条件实验情况第一次实验蒙住蝙蝠的结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 科学家又做了两次实验：
11、一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第五自然段四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达读课文第五自然段，完成第二次实验记录表。实验条件实验情况第二次实验塞住蝙蝠的结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达读课文第五自然段，完成第三次实验记录表。实验条件实验情况第三次实验封住蝙蝠的结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着
12、许多铃铛。嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第六自然段 有一个结论是这样的：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵探路的。这个这个结论结论和课本上的说法有和课本上的说法有什么不同？什么不同？哪一个更科学？哪一个更科学？四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达丢掉丢掉“配合配合”是不科学的，因为是不科学的，因为第二和第二和第三第三次实验，单独塞次实验，单独塞住住耳朵或单独封耳朵或单独封
13、住嘴住嘴，蝙蝠都会，蝙蝠都会失去暗夜探路失去暗夜探路的本领，这的本领，这说明蝙蝠探路时必须靠说明蝙蝠探路时必须靠“耳朵耳朵”和和“嘴嘴”这这两种器官同时发挥作用，所两种器官同时发挥作用，所以以课文中用上课文中用上“配合配合”是科学的。是科学的。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达第第6 6自然段有什么特点？在全文中起什么作用？自然段有什么特点？在全文中起什么作用？这这是一个过渡段，在全文是一个过渡段，在全文中中起起承上启下承上启下的作用的作用：承接承接上文三上文三次次实验实验的的结果结果，对，对实验实验结果结果进行分析进行分析总总结结，同时引出，同时引出下文
14、下文。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 科学家科学家经过反复研究，经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。行的秘密。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 它它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向
15、里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达超声波超声波四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 嘴嘴耳朵耳朵超声波超声波蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 秘秘 密密反射反射障障碍碍物物蝙蝠蝙蝠四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 科学家科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上
16、荧光屏上。从雷达的荧。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。以飞机飞行就更安全了。第八自然段第八自然段四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 科学家科学家模仿蝙蝠探路的模仿蝙蝠探路的方法方法，给，给飞机装上了雷达飞机装上了雷达。在在漆黑的夜里，漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行飞机是怎么做到安全飞行的呢的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 天线天线荧光屏荧光屏无线电
17、波无线电波反射反射障障碍碍物物雷达雷达雷雷 达达 探探 测测 器器四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达你你能复述一下能复述一下雷达雷达的的功能功能吗？吗？（雷达的天线雷达的天线相当于蝙蝠的嘴相当于蝙蝠的嘴)发出无线电发出无线电波波无线电波遇到障碍物后反射回来无线电波遇到障碍物后反射回来显示在显示在荧光屏上荧光屏上(荧光屏相当于荧光屏相当于蝙蝠的耳朵蝙蝠的耳朵)驾驶员驾驶员根据荧光屏上的显示根据荧光屏上的显示决定是否改变飞行路线。决定是否改变飞行路线。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达层次梳理层次梳理蝙蝠蝙蝠和和雷达雷达总
18、：飞机总：飞机夜航来自蝙蝠的启示夜航来自蝙蝠的启示总：飞机夜航模仿蝙蝠总：飞机夜航模仿蝙蝠分分提出问题提出问题 进行实验进行实验反复研究反复研究 揭开秘密揭开秘密乐乐趣趣无无穷穷探探索索科科学学四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达图解课文图解课文四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达主旨归纳主旨归纳 课课文文主主要要讲讲科科学学家家通通过过反反复复实实验验，揭揭开开了了蝙蝙蝠蝠能能在在夜夜间间安安全全飞飞行行的的原原因因，并并从从中中受受到到启启发发，给给飞飞机机装装上上了了雷雷达达，解解决决了了飞机在夜间飞行的问题飞机在夜
19、间飞行的问题。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达综合拓展综合拓展超声波超声波：超过人耳能超过人耳能听到的最高频听到的最高频(2000020000赫兹赫兹)的声的声波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射回来，波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。蝙蝠蝙蝠：哺乳动物哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中之间有皮质的膜，夜间在空中飞行，飞行，吃蚊、蛾等昆吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，虫。视力很弱，靠靠嘴巴嘴巴发出发出的超声波来引
20、导飞行。的超声波来引导飞行。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达 雷达雷达：利用利用极短的无线电波进行探测的装置。极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响
21、，广泛应用在影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空军事、天文、气象、航海、航空等等领域领域。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达课后作业课后作业 查阅资料，了解生活中是否还有查阅资料，了解生活中是否还有其他的发明是受到了动物的启发的。举其他的发明是受到了动物的启发的。举例说一说，与同学分享。例说一说，与同学分享。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达结 束 语 蝙蝠蝙蝠不用眼睛却可以在茫茫黑夜里安全不用眼睛却可以在茫茫黑夜里安全飞行飞行，它它靠靠的是的是什么呢什么呢？科学家最终用？科学家
22、最终用实验实验揭开了秘密：揭开了秘密：蝙蝠蝙蝠是靠它是靠它的的嘴嘴和耳朵相互配合从而安全和耳朵相互配合从而安全飞行飞行的。我们佩的。我们佩服蝙蝠高超服蝙蝠高超的的探路探路本领本领，更，更佩服科学家佩服科学家的刻苦钻研的刻苦钻研。他们他们从从蝙蝠蝙蝠身上受到启发身上受到启发，研制研制出雷达，出雷达，安装到飞机安装到飞机上。上。这样，飞机这样，飞机在夜里也能安全飞行了在夜里也能安全飞行了。所以，所以，我们我们也要也要向科学家们向科学家们致敬致敬，要善于要善于观察，观察，敢于提问，刻苦敢于提问，刻苦研究研究，立志为祖国的科技发展贡献力量立志为祖国的科技发展贡献力量。四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达四年级上册语文优秀PPT 蝙蝠和雷达