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1、 差倍问题差倍问题专题简析：解答差倍问题时，先要求出与两个数的差对应的倍数差。在一般财政部下，它们往往不会直接告诉我们，这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出。当题中出现三个或三个以上的数量时，一般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。解答差倍应用题的基本数量关系是：差差（倍数（倍数1）=小数小数 小数小数倍数倍数=大数大数 或：小数小数+差差=大数大数例1、光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍，比踢踺子的多36人。参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？分析：如果把踢踺子的人数看作1份，那么跳绳的人数是这样的3份。36人是这样的31=2份。份。这样，把36人
2、平均分成2份，1份就是踢踺子的人数：362=18人，跳绳的有：183=54人。练练 习习 一一1，城南小学三年级的人数是一年级人数的2倍，三年级的人数比一年级多130人。三年级和一年级各有多少人？2，一种钢笔的价钱是一种圆珠笔的4倍，这种钢笔比圆珠笔贵12元。这种钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？3，农业科技小组有两块小麦试验田，第二块比第一块少6公顷，第一块的面积是第二块的3倍。两块试验田各是多少公顷？例2、仓库里存放大米和面粉两种粮食，面粉比大米多3900千克，面粉的千克数比大米的2倍还多100千克。仓库有大米和面粉各多少千克？分析 与解答：如果面粉减少100千克，那么面粉的千克数就是大米的2
3、倍，3900100=3800千克千克，就是大米的21=1倍。所以，大米有38001=3800千克，面粉有：38003900=7700千克。千克。练 习 二1，三年级学生参加课外活动，做游戏的人数比打球人数的3倍多2人，已知做游戏的比打球的多38人，打球和做游戏的各有多少人？2，学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多41人，今年的人数比去年的3倍少35人。今年有多少人参加？3，果园里种了一批苹果树和桃树，已知苹果树比桃树多1600棵，苹果树的棵数比桃树的3倍多100棵。苹果树和桃树各种了多少棵？例例3、育红小学买了一些足育红小学买了一些足球、排球和篮球，已知足球、排球和篮球，已知足球比排球多球比
4、排球多7只，排球比只，排球比篮球多篮球多11只，足球的只数只，足球的只数是篮球的是篮球的3倍。足球、排倍。足球、排球和篮球各买了多少只？球和篮球各买了多少只？分析：由题意可知，足球比篮球多买了7+11=18只，它是篮球的31=2倍。所以，买篮球182=9只，买排球9+11=20只，买足球20+7=27只。练练 习习 三三1，玩具厂二月份比一月份多生产玩具2000个，三月份比二月份多生产3000个，三月份生产的玩具个数是一月份的2倍。每个月各生产多少个？2，某农具厂第三季度比第二季度多生产2800套轴承，第一季度比第二季度少生产1200套。第三季度生产的是第一季度的3倍。求每季度各生产多少？3，
5、三个小朋友们折纸飞机，小晶比小亮多折12架，小强比小亮少折8架，小晶折的是小强的3倍。三个人各折纸飞机多少架？例4、商店运来一批白糖和红糖，红糖的重量是白糖的3倍，卖出红糖380千克，白糖110千克后，红糖和白糖重量相等。商店原有红糖和白商各多少千克？分析：由“红糖卖出380千克，白糖卖出110千克后，红糖和白糖重量相等”可知原来红糖比白糖多380110=270千克，它是白糖的31=2倍。所以，白糖原有2702=135千克，红糖原有1353=405千克。练练 习习 四四1甲、乙两个仓库各存一批面粉，甲仓库所存的面甲、乙两个仓库各存一批面粉，甲仓库所存的面粉的袋是乙仓库的粉的袋是乙仓库的3倍，从
6、甲仓库运走倍，从甲仓库运走720千克，从乙千克，从乙仓库运走仓库运走120千克后，两个仓库所剩的面粉相等。两千克后，两个仓库所剩的面粉相等。两个仓库原来各有面粉多少千克？个仓库原来各有面粉多少千克？2有两筐橘子，第二筐中橘子的个数是第一筐中的有两筐橘子，第二筐中橘子的个数是第一筐中的2倍。如果第一筐中再放入倍。如果第一筐中再放入48个，第二筐中再放入个，第二筐中再放入18个，那么两筐的橘子个数相等。原来两筐各有橘子多个，那么两筐的橘子个数相等。原来两筐各有橘子多少个？少个？3甲桶的酒是乙桶的甲桶的酒是乙桶的4倍，如果从甲桶中取出倍，如果从甲桶中取出15千克千克倒入乙桶，那么两桶酒的重量相等。原来两桶酒各有倒入乙桶，那么两桶酒的重量相等。原来两桶酒各有多少千克？多少千克？例5、甲、乙两个书架原有图书本数相等，如果从甲书架取出240本，从乙书架取出60本后，乙书架的本数是甲书架的3倍。原来两个书架各有图书多少本？分析 ：由“甲、乙两个书架原有图书相等，从甲书架取240本，从乙书架取出60本”可知乙书架余下的书比甲书架多24060=180本，它是甲书架余下的3倍，所以甲书架余180(3-1)=90本。甲书架原有90240=330本。本。