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1、 小明的一天小明的一天(建议一课时完成）建议一课时完成）八八 认识钟表认识钟表BS 一年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1.初步认识钟面初步认识钟面2.认识整时和半时认识整时和半时3.玩转钟表玩转钟表1课堂探究点2课时流程猜猜我是谁猜猜我是谁 会会走走没有没有腿腿，会会说说没有没有嘴嘴，它会它会告诉你告诉你，什么时候什么时候起起，什么时候什么时候睡睡。探究点探究点 初步认识钟面初步认识钟面整时整时 半时半时探究点探究点 认识整时和半时认识整时和半时我说你拨。我说你拨。探究点探究点 玩转钟表玩转钟表小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1.(1)按照顺
2、序在钟面上填数。按照顺序在钟面上填数。(2)钟面上有钟面上有()针和针和()针。针。(3)钟面上有钟面上有()个数字，从个数字，从()到到()。122579分分12112时时2连一连。连一连。3认一认，填一填。认一认，填一填。4：302：3012：003：30归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于典中点典中点）整时分针指向整时分针指向“12”，时针指向几就是几时。，时针指向几就是几时。半时分针指向半时分针指向“6”，时针在两个数的中间，刚走，时针在两个数的中间，刚走过几时就是几时半。过几时就是几时半。1.1.认一认。认一认。夯实基础夯实基础（教材（教材P93练一练）练一练）1.1.认一认。认
3、一认。1.1.认一认。认一认。1.1.认一认。认一认。2.2.连一连。连一连。3.3.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）4根据时间画出时针和分针。根据时间画出时针和分针。辨析：时针和分针容易混淆。辨析：时针和分针容易混淆。作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。阶段小达标阶段小达标 (10)(10)8认识钟表认识钟表BS 一年级上册 1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题1.你能提出两个数学问题，并列式吗？你能提出两个数学问题，并列式吗？(1)_ (2)_ (答案不唯一答案不唯一)有多少个同学在跳绳？有多少个同学在跳绳？3 8 11有多少个同学在跳远？有多少个同学在跳远？7 4 115：30 6：00 6：30 7：002.找规律，画一画，填一填。找规律，画一画，填一填。画一画略画一画略3.画出时针和分针。画出时针和分针。略略4.聪聪的一天。聪聪的一天。(连一连，填一填连一连，填一填)