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1、英语语法篇英语语法篇第一章 名词作者：相信自己能行认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目一.名词的定义 名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：desk 桌子；time 时间；life 生活；book 书；room 房间；honesty 诚实；worker 工人；pencil 铅笔；computer 计算机；city 城市；homework 作业。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目二.名词的分类 名词就其词汇意义可分为专有名词
2、和普通名词。普通名词又可分为可数名词和不可数名词。专有名词：Beijing Smith the United NationsBeijing Smith the United Nations普通名词：可数名词可分为个体名词（如：man expert factory）和集合名词（如：audience（观众）class family）不可数名词可分为物质名词（如：water coal rice）和抽象名词（如：surprise honour help ）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目三.可数名词的复数形式1.一般
3、情况，直接加-s。如：port(port(港口港口)ports )ports techniquetechnique（技术）（技术）techniques techniques2.以s，x，ch，sh结尾发【s】、【】、【t】、【d】音的词，加-es。如：bus buses box boxes bus buses box boxes bush bushes branch branches bush bushes branch branches stomach stomachs stomach stomachs（stomach stomach词尾发【词尾发【k k】，】，故复数直接加故复数直接加-s
4、-s）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目3.辅音字母+y，变y为i，加-es。如：university universitiesuniversity universities注：y y前为元音字母，直接加前为元音字母，直接加-s-s。如：boy boysboy boys4.以o结尾加-es。（常见四个）：hero hero heroesheroes（英雄）（英雄）Negro Negroes Negro Negroes（黑奴）（黑奴）potato potatoes potato potatoes（土豆）（土豆）t
5、omato tomatoes tomato tomatoes（西红柿）（西红柿）5.O前为元音字母，及部分外来词直接加-s。如：zoozoo zoos radio radios zoos radio radios piano pianos photo photos piano pianos photo photos认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目6.以f或fe结尾，变f或fe为v。再加-es.（常见九个）wifewife wives knife knives wolf wolves wives knife k
6、nives wolf wolvesthief thives shelf shelves self selvesthief thives shelf shelves self selveslife liveslife lives（生命）（生命）half halves leaf leaveshalf halves leaf leaves以下f结尾单词直接加-s。belief beliefsbelief beliefs（信念）（信念）roof roofs roof roofs（屋顶）（屋顶）proof proofsproof proofs（证据）（证据）safe safes safe safes（保
7、险柜）（保险柜）chief chiefschief chiefs（首领）（首领）gulf gulfs gulf gulfs（海湾）（海湾）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目7.不规则变化。man men woman women foot feetman men woman women foot feettooth teeth goose geese mouse micetooth teeth goose geese mouse miceox oxen child childrenox oxen child ch
8、ildren注：注：有些可数名词的单复数相同，要求根据上下文的意义来确定其是单数还是有些可数名词的单复数相同，要求根据上下文的意义来确定其是单数还是复数。复数。如：如：sheep sheep 羊羊;fish ;fish 鱼鱼;deer ;deer 鹿鹿;means ;means 手段手段,方法方法;works ;works 工厂工厂,作品作品;series series 系列系列.注：注：有些可数名词，只有单数形式，但表示复数意义。如果作主语，谓语动词有些可数名词，只有单数形式，但表示复数意义。如果作主语，谓语动词用复数形式。用复数形式。如：如：cattle cattle 牛牛;people
9、;people 人民人民;police ;police 警察。警察。注：注：集合名词既可看作单数（作为整体），也可看作复数（作为集体的各个成集合名词既可看作单数（作为整体），也可看作复数（作为集体的各个成员）。员）。如：如：audience audience 观众观众;class ;class 班级班级;family ;family 家庭家庭;group ;group 小组。小组。例句：例句：Her family Her family is is well-known in the region.well-known in the region.她家在该地区是名门望族。她家在该地区是名门望族。
10、His family His family areare quarrelling severely about the property.quarrelling severely about the property.她的家人正在为分家产激烈的争吵。她的家人正在为分家产激烈的争吵。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目四.不可数名词 物质名词、抽象名词均属不可数名词。前面不能加不定冠词物质名词、抽象名词均属不可数名词。前面不能加不定冠词a/ana/an，词尾也不能加，词尾也不能加-s-s。请牢记下列典型的不可数名词
11、。请牢记下列典型的不可数名词。news news 消息；消息；information information 信息；信息；advice advice 忠告，建议；忠告，建议；progress progress 进步，发展；进步，发展；knoeledge knoeledge 知识；知识；weather weather 天气；天气；fun fun 乐趣；乐趣；equipment equipment 设备；设备；English English 英语；英语；furniture furniture 家具；家具；wealtjh wealtjh 财富；财富；damage damage 损坏；损坏；traff
12、ic traffic 交通，车辆及行人；交通，车辆及行人；baggage/luggage baggage/luggage 行李；行李；clothing clothing 衣服，衣着衣服，衣着 word word 消息，信息；消息，信息；work work 工作；工作；homework homework 家庭作业；家庭作业；housework housework 家务。家务。注：注：部分抽象名词可与部分抽象名词可与a(an)a(an)连用，此时词义发生变化，表示某种连用，此时词义发生变化，表示某种事或人。这些词有：事或人。这些词有：surprise,pleasure,shock,honour,h
13、elp,surprise,pleasure,shock,honour,help,successsuccess等。等。当这类词在句子中作表语，作宾补及在介词当这类词在句子中作表语，作宾补及在介词asas之后，词义发之后，词义发生变化，通常要加生变化，通常要加a/ana/an。paperpaper表示表示“纸纸”不可数。表示不可数。表示“报纸、报纸、论文、书面作文、试卷、文件、有价证劵论文、书面作文、试卷、文件、有价证劵”为可数名词。为可数名词。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目五.名词的所有格 名词的所有格通常在
14、词后加-s构成，用于表示所属关系。用于以下情况：1.1.表示有生命的名词。表示有生命的名词。例如：例如：my brothers carmy brothers car childrens books childrens books 儿童读物儿童读物2.2.表示国家、城市、地域的名词。表示国家、城市、地域的名词。例如：例如：Chinas populationChinas population Beijings weather Beijings weather3.3.表示天体、时间的名词。表示天体、时间的名词。例如：例如：the moons surfacethe moons surface toda
15、ys newspapers todays newspapers认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目4.4.其他无生命的名词通常用其他无生命的名词通常用“of+“of+名词名词”的短语表示所属的短语表示所属关系。关系。例如：例如：the object of the sentence the object of the sentence 句子的宾语句子的宾语 the title of the film the title of the film 影片的名字影片的名字5.5.物主代词不可与物主代词不可与a a，anan
16、，thisthis，thatthat，thesethese，thosethose，anyany，somesome，eacheach，nono，everyevery，anotheranother，suchsuch，several several，whichwhich等词一起前置修饰一个名词，而必须用等词一起前置修饰一个名词，而必须用双重所有格。双重所有格。公式为：公式为：a a，anan，thisthis，that+that+名词名词+of+of+名词性物主代词。名词性物主代词。如：如：a friend of minea friend of mine，each brother of hiseac
17、h brother of his。双重所有格多由双重所有格多由a a，anan，thisthis，thatthat，thesethese，thosethose，anyany，somesome，eacheach，nono，everyevery，anotheranother，suchsuch，several several，neitherneither，manymany，moremore，mostmost，eithereither，muchmuch，enoughenough，oneone，twotwo等冠词、指示形容词、不定等冠词、指示形容词、不定形容词、数量词或疑问形容词形容词、数量词或疑问形容
18、词 which+which+名词名词+of+of+名词名词的所有格或所有代名词结构。的所有格或所有代名词结构。如：如：He is a teacher of my sisters.He is a teacher of my sisters.他是我妹妹的一位老师。他是我妹妹的一位老师。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目6.6.如果一样东西为如果一样东西为两人共有两人共有，则只在，则只在后一个名词加后一个名词加“s”“s”。如：如：We visited Xiao Li and Xiao ZhangWe visited
19、 Xiao Li and Xiao Zhangs s room.room.我们参观了小我们参观了小李和小张的房间。李和小张的房间。7.7.以以-s -s 或或-es -es 结尾的复数名词的所有格结尾的复数名词的所有格只在名词后加只在名词后加“”。如：如：There are many studentsThere are many students exercise books here.exercise books here.这儿有许这儿有许多学生的练习本。多学生的练习本。复合名词的所有格复合名词的所有格 “s”“s”加在后面的名词之后。加在后面的名词之后。如：如：This is my son
20、-in-lawThis is my son-in-laws s bike.bike.这是我女婿的自行车。这是我女婿的自行车。8.8.表示表示“某人家某人家”、“店铺店铺”等生活、工作处所的所有格等生活、工作处所的所有格后的名词常省略。后的名词常省略。如：如：at Mr.Wangat Mr.Wangs s 在王先生家。在王先生家。at the barber at the barbers s 在理发店。在理发店。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目六.名词的作用1.名词在句子中可作主语、宾语、表语、宾语补足语。如：如
21、：Mr.LiMr.Li holds an important holds an important positionposition in thein the 主主 语语 宾宾 语语 government office.government office.We elected We elected himhim monitormonitor of our class.of our class.宾宾 语语 宾宾 补补认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目2.名词还作其他名词的前置定语，用于更准确说明某物的用途、性质、
22、组成材料等。如：如：a tea cup a tea cup 茶杯茶杯 a car number a car number 车牌号车牌号 a shoe shop a shoe shop 鞋店鞋店 a stone bridge a stone bridge 石桥石桥注：名词作定语必须用单数。man，woman 作定语，用单数还是复数由被修饰的名词的单复数决定。sport作定语，单复数形式均可。如：如：a a m ma an teacher n teacher 一个男教师一个男教师 tenten wom wome en doctorn doctors s 十个女医生十个女医生 anan apple
23、tree apple tree 一棵苹果树一棵苹果树 sixsix apple tree apple trees s 六棵苹果树六棵苹果树 a a sport(s)shirt sport(s)shirt 一件运动衫一件运动衫 twotwo sport(s)shirt sport(s)shirts s 两件运动衫两件运动衫认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目例题解析1.How many _ would you like?Two，please.A.cups of tea B.cup of teas C.cups of
24、 teas D.cup of tea【答案】A【解析】此题旨在考查不可数名词的数量的表示法。tea是不可数名词，无复数。如要表示多数，量词要用复数形式。形式为：a cup of tea（一杯茶），two cups tea（两杯茶）。故选A。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目2.Mrs.Green is _ mother.A.Mary and Kate B.Marys and Kates C.Marys and Kate D.Mary and Kates【答案】D【解析】此题旨在考查名词所有格的用法。如果表示某物
25、为两个（或两个以上）共有，则只需要在后一个名词词尾加-s。如果不是共有，则要在每个名词后都加-s。故选D。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目3.Today is September 10th.Its _ Day.Lets go and buy some flowers for our teachers.A.Teachers B.Teachers C.the Teachers D.Teachers【答案】B【解析】此题旨在考查表示节日的专有名词的用法。其一，节目前面不用冠词；其二，前面的名词要用复数形式的所有格（
26、除Mothers Day，Fathers Day例外）。如：Womens Day,Childrens Day等。故选B。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目4.In Britain _ are all printed red.A.letter boxes B.letters boxes C.letter box D.letters box【答案】A【解析】此题是考查名词作定语，大多数名词作定语的词组变为复数时，只需把被修饰的名词变为复数即可，如：book shop book shops;room number r
27、oom numbers;而当man/woman 修饰名词时例外，如：man doctors men doctors;woman teacher women teachers.认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目5.Which is the _ to the bus stop,please?A.road B.way C.street D.address【答案】B【解析】这是考查同义词辨析，road 是指较宽阔的大道，意为“乡间公路”，而 street 意为道路两边的建筑物较高，可视为街道之意，而 way 则多为要到达某地所要经过的途径，还可引申为方式、方法，而 address 则为“地址”。如：There is a car running along the country road.I live at 105 Park street.Can you show me the way to the National Museum?故选B。