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1、第第1课时课时分数乘整数分数乘整数JJ 五年级下册四四分数乘法分数乘法单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/172课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测分数乘整数的意义和计算方法分数乘整数的意义和计算方法分数乘整数的意义和计算方法分数乘整数的意义和计算方法1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/173单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/173工程队挖一条水渠，一天挖工程队挖一条水渠，一天挖米，五天挖多少米？米，五天挖多少米？单击
2、此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/174探究点探究点分数乘整数的意义和计算方法分数乘整数的意义和计算方法每袋糖重每袋糖重千克，千克，3袋糖共重多少千克？袋糖共重多少千克？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/175答：答：3袋糖共重袋糖共重千克。千克。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/176小试牛刀小试牛刀（教材（教材P44试一试）试一试）看图列式计算。看图列式计算。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/177小试牛刀小试牛刀（选题
3、源（选题源典中点典中点）1看图列式。看图列式。用加法计算：用加法计算：()用乘法计算：用乘法计算：()或或()我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义()，都是求几，都是求几个个()加数的和的简便运算。加数的和的简便运算。相同相同相同相同单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/1782想一想，填一填。想一想，填一填。(1)。(2)表示表示()。(3)求求4个个的和，列式是的和，列式是()，求，求的的5倍是多少，倍是多少，列式是列式是()。54个个的和的和单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级
4、2023/1/1793算一算，填一填。算一算，填一填。(1)(2)54单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/17104计算。计算。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/17115找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。(1)()(2)()(3)()A把分数的分子和整数约分了把分数的分子和整数约分了B用分数的分母与整数相乘的积作分母了用分数的分母与整数相乘的积作分母了C计算结果不是计算结果不是最简分数最简分数ACB单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级
5、五级2023/1/1712归纳总结：归纳总结：分数乘整数的计算方法：用分数的分子乘整数的积分数乘整数的计算方法：用分数的分子乘整数的积作分子，分母不变。作分子，分母不变。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/1713易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点或或点拨点拨）6判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)分数乘整数的积都比这个整数小。分数乘整数的积都比这个整数小。()(2)分数乘整数的积都比这个整数大。分数乘整数的积都比这个整数大。()辨析：认为分数都比整数小而误判。辨析：认为分数都比整数小而误判。第第2课时课时求一个数的
6、几分之几是多少求一个数的几分之几是多少JJ 五年级下册四四分数乘法分数乘法课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测（1 1）求一个数的几分之几是）求一个数的几分之几是）求一个数的几分之几是）求一个数的几分之几是多少多少多少多少（2 2）解决）解决）解决）解决“求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少”的实的实的实的实际问题际问题际问题际问题1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/1717一斤大米一斤大米7元钱，买元钱，买斤需要多少钱？斤需要多少钱？探究点探
7、究点1求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少（1）买）买2千克草莓应付多少元？千克草莓应付多少元？（2）买）买3千克草莓应付多少元？千克草莓应付多少元？（3）买）买千克、千克、千克草莓各付多少元？千克草莓各付多少元？单价单价数量总价数量总价（1）5210（元）（元）（2）5315（元）（元）探究点探究点2解决解决“求一个数的几分之几求一个数的几分之几是多少是多少”的实际问题的实际问题五（五（1）班举办）班举办“我爱祖国我爱祖国”作品展览，共收到作品展览，共收到45件作品。其中，绘画作品占件作品。其中，绘画作品占，赞美祖国的，赞美祖国的文章占文章占，各种图片占，各种图片占。三件作品各有
8、多少件。三件作品各有多少件？绘画作品：绘画作品：45件的件的有多少件？有多少件？91赞美祖国的文章：赞美祖国的文章：45件的件的有多少件？有多少件？151各种图片：各种图片：45件的件的有多少件？有多少件？31小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1先涂一涂，再列式计算。先涂一涂，再列式计算。(1)15的的是多少？是多少？(2)24的的是多少？是多少？（涂一涂略）（涂一涂略）2想一想，填一填。想一想，填一填。(1)15表示表示()。(2)15表示表示()。15个个的和是多少的和是多少15的的是多少是多少3填空。填空。(1)(2)(3)2时是时是()分，分，时是时是()分，分，时是时是(
9、)分。分。(4)一批货物一批货物80吨，运走了吨，运走了，运走了多少吨？就是，运走了多少吨？就是求求()吨的吨的()是多少，列式为是多少，列式为()。13341201280504计算。计算。5根据算式补充问题。根据算式补充问题。小华看一本小华看一本160页的书，第一天看了全书页的书，第一天看了全书的的，第二天第二天看了全书看了全书的的。160_160_第一天看了多少页第一天看了多少页第二天看了多少页第二天看了多少页6解决问题。解决问题。(1)芍药的花期是芍药的花期是32天，牡丹的花期是芍药的天，牡丹的花期是芍药的。牡丹的。牡丹的花期是多少天？花期是多少天？(2)食堂运回面粉食堂运回面粉2400
10、千克，吃了千克，吃了，吃了多少千克？，吃了多少千克？（天）（天）（千克）（千克）归纳总结：归纳总结：1求一个数的几分之几是多少，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算用乘法计算。2计算分数乘法时，也可以计算分数乘法时，也可以先约分，再计算先约分，再计算。1学校举行学校举行“我爱科学我爱科学”科技小制作评比活动，科技小制作评比活动，共收到作品共收到作品356件，有件，有80件获奖。其中一等奖件获奖。其中一等奖占占，二等奖占，二等奖占，三等奖占，三等奖占。获一、二、。获一、二、三等奖的作品各有多少件？三等奖的作品各有多少件？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P47练一练）练一练）2成年人身
11、体中的水分约占体重的成年人身体中的水分约占体重的。张老师的。张老师的体重是体重是76千克，他体内的水分有多少千克？千克，他体内的水分有多少千克？3张张华骑自行车每小时行华骑自行车每小时行15千米。千米。(1)小小时行多少千米时行多少千米？(2)小小时行多少千米时行多少千米？(3)小小时行多少千米？时行多少千米？4五五(1)班有班有50人，喜欢游泳、踢足球、弹琴的情况人，喜欢游泳、踢足球、弹琴的情况如下表：如下表：项目项目游泳游泳踢足球踢足球弹琴弹琴占全班人数的几分之几占全班人数的几分之几人数人数251510学校组织学校组织“放飞梦想放飞梦想”征文比赛，选出一、二、三征文比赛，选出一、二、三等奖
12、共等奖共100名。其中，获二、三等奖的人数占总人数名。其中，获二、三等奖的人数占总人数的的。获一等奖的学生有多少名？。获一等奖的学生有多少名？易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点或或点拨点拨）7下面的计算对吗？不对请改正。下面的计算对吗？不对请改正。辨析：分子辨析：分子4和和8不能约分。不能约分。不对不对8下面的计算错在哪里？请改正。下面的计算错在哪里？请改正。不对不对辨析：结果不是最简分数。辨析：结果不是最简分数。第第3课时课时分数乘分数分数乘分数JJ 五年级下册四四分数乘法分数乘法课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测分数分数分数分数乘分数的意义和乘分
13、数的意义和乘分数的意义和乘分数的意义和计算方法计算方法计算方法计算方法1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/1739探究点探究点分数乘分数的意义和计算方法分数乘分数的意义和计算方法一台收割机每小时收割小麦一台收割机每小时收割小麦公顷。公顷。（1）这台收割机）这台收割机小时收割小麦多少公顷？小时收割小麦多少公顷？求公顷的，就是把求公顷的，就是把公顷平均分成公顷平均分成4份，也就份，也就是把是把1公顷平均分成公顷平均分成24份，取其中的份，取其中的1份。份。（2）这台收割机）这台收割机小时收割小麦多少公顷？小时收割小麦多少公顷？求公顷的
14、，就是把求公顷的，就是把公顷平均分成公顷平均分成5份，也就份，也就是把是把1公顷平均分成公顷平均分成25份，取其中的份，取其中的3份。份。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P49试一试）试一试）小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1先涂一涂，再列式计算。先涂一涂，再列式计算。的的是是多少？多少？我我发现：分数乘分数就是求这个分数的发现：分数乘分数就是求这个分数的()。（涂一涂略）（涂一涂略）几分之几是多少几分之几是多少2想一想，填一填。想一想，填一填。(1)表示表示()。(2)表示表示()。80的的是多少是多少的的是多少是多少3在图中画出斜线表示计算结果，再填空。在图中画出斜线表示计算结果
15、，再填空。我发现：分数乘分数，用我发现：分数乘分数，用()相乘的积作相乘的积作()，()相乘的积作分母。相乘的积作分母。分子分子分子分子分母分母4计算下列各题。计算下列各题。5一个长方形的长是一个长方形的长是米，宽是米，宽是米，这个长方形的米，这个长方形的面积是多少平方米？面积是多少平方米？（平方米）（平方米）归纳总结：归纳总结：分数乘分数可以用分子相乘的积作分子，分母相乘分数乘分数可以用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；也可以先进行交叉约分，再相乘。的积作分母；也可以先进行交叉约分，再相乘。1张大爷有一块长方形的地，计划张大爷有一块长方形的地，计划种蔬菜，种蔬菜，种粮食作物。种粮食作物
16、。(1)蔬菜地的蔬菜地的种西红柿，西红柿地占整块地的几种西红柿，西红柿地占整块地的几分之几？分之几？(2)粮食作物地的粮食作物地的种黄豆，黄豆地占整块地的几种黄豆，黄豆地占整块地的几分之几？分之几？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P49练一练）练一练）2(1)的的是是多少多少？(1)的的是多少是多少？3丫丫过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了丫丫过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了给丫给丫丫。丫丫只吃了其中的丫。丫丫只吃了其中的。丫丫吃掉的部分相丫丫吃掉的部分相当于整个蛋糕的几分之几？当于整个蛋糕的几分之几？4这个长方形的面积是多少平方米？（单位：米）这个长方形的面积是多少平方米？（单位：米）
17、5.在下面的圈里填上在下面的圈里填上、=易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点或或点拨点拨）6判断。判断。(1)一个数一个数(0除外除外)乘分数，积比这个数小。乘分数，积比这个数小。()(2)一个数一个数(0除外除外)乘假分数，积比这个数大。乘假分数，积比这个数大。()辨析：一个数辨析：一个数(0除外除外)乘分数，积比这个数大、小或相等。乘分数，积比这个数大、小或相等。辨析：假分数大于或等于辨析：假分数大于或等于1，所以一个数，所以一个数(0除外除外)乘假分数，乘假分数，积比这个数大或相等。积比这个数大或相等。第第4课时课时混合运算混合运算JJ 五年级下册四四分数乘法分数乘法课后课后
18、作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘法混合运算分数乘法混合运算1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/1759一辆汽车装运大米和面粉，大米有一辆汽车装运大米和面粉，大米有吨，面粉比大吨，面粉比大米多米多。面粉比大米多多少吨？装运的面粉有多少。面粉比大米多多少吨？装运的面粉有多少吨？吨？探究点探究点分数乘法混合运算分数乘法混合运算一捆彩带的长是一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的彩带的，还剩多少米彩带？，还剩多少米彩带？答：还剩答：还剩
19、36米彩带。米彩带。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P50试一试）试一试）先说一说运算顺序，再计算。先说一说运算顺序，再计算。分数混合运算的运算顺序同整数混合运算的运算顺序分数混合运算的运算顺序同整数混合运算的运算顺序相同，都是先算乘法，再算加减法，有括号的先算括号里相同，都是先算乘法，再算加减法，有括号的先算括号里面的。面的。小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1填一填。填一填。(1)计算计算时，应先算时，应先算()，再算，再算()。(2)计算计算时，应先算时，应先算()，再算，再算()。乘法乘法加法加法减法减法乘法乘法(3)看图列式计算。看图列式计算。列式：列式：_(4)一件儿童服装
20、原价一件儿童服装原价300元，现价按原价的元，现价按原价的4,5出售，现出售，现价比原价便宜了价比原价便宜了()元。元。（千克）（千克）602计算。计算。3填一填。填一填。(1)小美有小美有24张邮票，小丽的邮票张数比小美多张邮票，小丽的邮票张数比小美多，小，小丽比小美多丽比小美多()张邮票。张邮票。(2)六六年年级级学学生生植植树树320棵棵，五五年年级级比比六六年年级级少少植植。五五年年级级植植树树的的棵棵数数是是六六年年级级的的()，五五年年级级植植树树()棵。棵。82804写等量关系式。写等量关系式。(1)一张桌子比一把椅子贵一张桌子比一把椅子贵。()()()或或()（1）()一把椅子
21、的价钱一把椅子的价钱一把椅子的价钱一把椅子的价钱一张桌子的价钱一张桌子的价钱一把椅子的价钱一把椅子的价钱一张桌子的价钱一张桌子的价钱(2)鸡的只数比鸭少鸡的只数比鸭少。()()()或或()（1）()鸭的只数鸭的只数鸭的只数鸭的只数鸡的只数鸡的只数鸭的只数鸭的只数鸡的只数鸡的只数5看图列式。看图列式。(1)(2)（吨）（吨）（朵）（朵）6连一连。连一连。一台笔记本电脑，原价一台笔记本电脑，原价5400元，元，_，现价多少元？，现价多少元？降价降价现价是原价的现价是原价的涨价涨价7解决问题。解决问题。(1)某超市第一季度的营业额是某超市第一季度的营业额是350万元，第二季度的万元，第二季度的营业额
22、比第一季度增加了营业额比第一季度增加了，第二季度的营业额是，第二季度的营业额是多少万元？多少万元？（万元）（万元）(2)广州恒大亚冠决赛场门票的甲等票每张广州恒大亚冠决赛场门票的甲等票每张800元，乙元，乙等票比甲等票便宜等票比甲等票便宜，乙等票每张多少元？，乙等票每张多少元？（元）（元）归纳总结：归纳总结：1求比一个数多求比一个数多(或少或少)几分之几的数是多少的方法是：几分之几的数是多少的方法是：(1)一个数一个数一个数一个数几分之几；几分之几；(2)一个数一个数(1几分几分之几之几)。2分数混合运算的运算顺序与整数相同，先算乘除，分数混合运算的运算顺序与整数相同，先算乘除，后算加减；有括
23、号的先算括号里面的，再算括号外后算加减；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。面的。（讲解源于（讲解源于典中点典中点）1到到2011年底，我国建立的国家级自然保护区有年底，我国建立的国家级自然保护区有多少个？多少个？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P51练一练）练一练）2狮子每小时能跑狮子每小时能跑60千米，猎豹每小时能跑多少千千米，猎豹每小时能跑多少千米？米？3同学们发起同学们发起“节约用水节约用水”活动。学校活动。学校3月份用水月份用水550吨，吨，4月份比月份比3月份节约月份节约。4月份用水多少吨？月份用水多少吨？4一筐橘子重一筐橘子重30千克，卖了千克，卖了后，还剩多少千
24、克后，还剩多少千克？5果园去年收苹果果园去年收苹果36000千克，今年估计比去年多千克，今年估计比去年多收多少千克？今年估计收多少千克？今年估计收多少千克？收多少千克？易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点或或点拨点拨）8一一种种商商品品原原价价80元元，先先涨涨价价1,10，再再降降价价1,10，现现价价与与原价相等吗？原价相等吗？辨析：注意单位辨析：注意单位“1”的不同。的不同。80，所以现价与原价不相等。，所以现价与原价不相等。不相等不相等（元）（元）第第5课时课时分数乘法的简便运算分数乘法的简便运算JJ 五年级下册四四分数乘法分数乘法课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小
25、结小结当堂当堂检测检测整数乘法运算定律推广到分数乘法整数乘法运算定律推广到分数乘法整数乘法运算定律推广到分数乘法整数乘法运算定律推广到分数乘法1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/1785某鞋店进了皮鞋某鞋店进了皮鞋600双，第一周卖了总数的双，第一周卖了总数的，第，第二周卖了总数的二周卖了总数的。两周一共卖了多少双？。两周一共卖了多少双？探究点探究点整数乘法运算定律推广到分数乘法整数乘法运算定律推广到分数乘法打字员打一本打字员打一本240页的书稿。第一天打了这本书页的书稿。第一天打了这本书稿页数的稿页数的，第二天打了这本书稿页数的
26、，第二天打了这本书稿页数的。答：两天一共打了答：两天一共打了100页。页。整数乘法的运算定律，分数乘法同样适用。整数乘法的运算定律，分数乘法同样适用。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P52试一试）试一试）怎样算简便就怎样算。怎样算简便就怎样算。111231小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1填空。填空。(1)整数乘法的整数乘法的()、()和和()对于分数乘法仍然适用。对于分数乘法仍然适用。乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律(2)在在里填数，在里填数，在里填运算符号，使等式里填运算符号，使等式成立。成立。1513152选择。选择。(1)要计算要计算，运用，运用(
27、)可以使计算简便。可以使计算简便。A乘法交换律乘法交换律B乘法结合律乘法结合律C乘法分配律乘法分配律D以上都可以以上都可以(2)计算计算时，时，()的计算方法简便。的计算方法简便。A(101)B(81)C9 D(81)CB3用简便方法计算。用简便方法计算。4一本书有一本书有72页，小明两天一共看了全书的页，小明两天一共看了全书的，第一天看了全书的第一天看了全书的，第二天看了多少页？，第二天看了多少页？答：答：402416(页页)归纳总结：归纳总结：整数乘法的运算定律对于分数乘法仍然适用。整数乘法的运算定律对于分数乘法仍然适用。1某机械工程队承包了挖某机械工程队承包了挖千米地下水沟的工程。千米地
28、下水沟的工程。两天共挖水沟全长的两天共挖水沟全长的，第一天挖了全长的，第一天挖了全长的，第二天挖了多少千米？，第二天挖了多少千米？夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P53练一练）练一练）2一段钢材的长是一段钢材的长是8米，做一个零件用米，做一个零件用米。已经米。已经做了做了20个这样的零件，个这样的零件，还剩多少米？还剩多少米？3怎样算简便就怎样算。怎样算简便就怎样算。311711113731414武汉到重庆的水路长是武汉到重庆的水路长是1275千米。一艘客轮从武千米。一艘客轮从武汉开往重庆，已经航行汉开往重庆，已经航行了全程的了全程的。一艘货轮。一艘货轮从重庆开往武汉，已经航行了全
29、程的从重庆开往武汉，已经航行了全程的。两艘。两艘轮轮船相距多少千米？船相距多少千米？先计算前两个算式，再写出第三个算式的得数。你先计算前两个算式，再写出第三个算式的得数。你能发现什么规律？能发现什么规律？5下面的计算对吗？不对的请改正。下面的计算对吗？不对的请改正。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：运算顺序的错误。辨析：运算顺序的错误。不对不对6简便计算。简便计算。辨析：错误运用乘法分配律进行简算。辨析：错误运用乘法分配律进行简算。第第6课时课时倒数倒数JJ 五年级下册四四分数乘法分数乘法课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测倒数的意义倒数的意义
30、倒数的意义倒数的意义1课堂探究点2课时流程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2023/1/17107探究点探究点倒数的意义倒数的意义乘积是乘积是1的两个数互为的两个数互为倒数倒数。探究点探究点1认识容量认识容量1的倒数是几？的倒数是几？0有没有倒数？为什么？有没有倒数？为什么？(1)因为因为11=1，所以，所以1的倒数是的倒数是1。(2)0乘任何数都得乘任何数都得0，找不到一个数与，找不到一个数与0相乘的相乘的积是积是1，再则因为，再则因为0写成分数就是写成分数就是，分子、分，分子、分母调换位置就是母调换位置就是，而，而0不能作分母，所以不能作分母，所以0没没有倒
31、数。有倒数。小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1填空。填空。(1)()()5()0.5()1。(2)()的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。(3)因为因为91，所以，所以()和和()互为互为()。0.22乘积是乘积是1919倒数倒数2判断。判断。(1)因为因为，所以，所以和和都是倒数。都是倒数。()(2)因为因为ab1，所以，所以a和和b互为倒数。互为倒数。()(3)，所以，所以的倒数是的倒数是0.75。()3写出下列各数的倒数。写出下列各数的倒数。()()2.5()8()0.8()()4选择。选择。(1)一个数的倒数比它本身小，那么这个数一个数的倒数比它本身小，那么这个数()。A
32、大于大于1 B小于小于1C等于等于1 D无法确定无法确定(2)最小的奇数与最小的质数的积的倒数是最小的奇数与最小的质数的积的倒数是()。ABCDAB5填空。填空。(1)一个数的倒数是它本身，这个数是一个数的倒数是它本身，这个数是()，()没有倒数。没有倒数。(2)一个数的倒数与它本身的和是最小的质数，这个一个数的倒数与它本身的和是最小的质数，这个数是数是()。101归纳总结：归纳总结：求一个数的倒数的方法：把一个数写成分数求一个数的倒数的方法：把一个数写成分数(真真分数或假分数分数或假分数)的形式，再将分子、分母交换位置。的形式，再将分子、分母交换位置。1填空。填空。的倒数是（的倒数是（），），的倒数是（的倒数是（）；）；和（和（）互为倒数，）互为倒数，8和（和（）互为倒数。）互为倒数。2对口练习对口练习。夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P54练一练）练一练）略。略。6明明说明明说“求一个分数的倒数，就是将分子分母交求一个分数的倒数，就是将分子分母交换位置，那么换位置，那么的倒数就是的倒数就是。”明明说得明明说得对吗？如果不对，那么对吗？如果不对，那么的倒数是多少？的倒数是多少？易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）辨析：求带分数的倒数容易出错。辨析：求带分数的倒数容易出错。