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1、 六一班主题班会六一班主题班会1 我国是个文明古国，以“礼仪之邦”著称于世。古今中外，许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便懂得礼让；“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。伟大领袖毛主席，虽然身居高位，却平易近人，谦恭礼让。我们敬爱的周总理，待客热情周到，是世界公认的最有风度的领导和外交家。从这些故事中，我们得到启示：我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。2 杨时是北宋时一位很有才华的才子，中了进士后他放弃做官，继续求学。程颢、程颐兄弟是当时很有名望的大学问家，洛阳人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。杨时
2、仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢一同前往老师家求教。程门立雪程门立雪程门立雪程门立雪3 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。们共同遵守的最起码的道
3、德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。道德风尚和生活习惯的反映。4 礼仪内容丰富多样，但它有自身的规礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则是：律性，其基本的礼仪原则是：一是一是敬人敬人的原则；的原则；二是二是自律自律的原则，在交往过程中要克己、的原则，在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是三是适度适度的原则，适度得体，掌握分
4、寸；的原则，适度得体，掌握分寸；四是四是真诚真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。的原则，诚心诚意，以诚待人。5孔子说：孔子说：“不学礼，无以立不学礼，无以立”。就是说，就是说，你不学你不学“礼礼”，就没法在社会中立身。就没法在社会中立身。6 良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。不讲卫生，扰乱班级的学习环境。应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌
5、的谦谦君子，然后才是成才，不能做有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。为宝贵的精神财富。789这这种种行行为为难难道道不不让让人人痛痛恨恨吗吗？101112131415 如如果果你你失失去去了了今今天天，你你不不算算失失败败，因因为为明明天天会会再再来来。如如果果你你失失去去了了金金钱钱你你不不算算失失败败，因因为为人人生生的的价价值值不不在在于于钱钱
6、袋袋。如如果果你你失失去去了了文文明明，你你是是彻彻彻彻底底底底的的失失败败，因因为为你你已已经经失失去去了了做做人人的的真真谛谛。16我想在校园中，在社会中，不文明现象是依然存在的同时也是随处可见的，那么，接下来就请大家谈谈在你身边所遇到的不文明现象吧！同时说说你对这一现象的看法。细看生活细看生活细看生活细看生活 我想在校园中，在社会中，不文明现象是依然存在的同时也是随处可见的，那么，接下来就请大家谈谈在你身边所遇到的不文明现象吧！同时说说你对这一现象的看法。17 作为一名学生，作为一名学生，我们应该怎样做呢我们应该怎样做呢？1819五不五不不乱扔垃圾不乱扔垃圾 不猛追猛打不猛追猛打 不大声
7、喧哗不大声喧哗不说脏话粗话不说脏话粗话 不乱涂乱画不乱涂乱画五静五静食堂就餐要安静食堂就餐要安静 寝室休息要宁静寝室休息要宁静 升旗仪式要肃静升旗仪式要肃静 课间休息要文静课间休息要文静 校园环境要洁净校园环境要洁净20排队集合静齐快，精神饱满做好操。排队集合静齐快，精神饱满做好操。立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。课间准备要周到，专心听讲多动脑。课间准备要周到，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操视力保。读写姿势要记牢，做好眼操视力保。课间活动要文明，开开心心消疲劳。课间活动要文明，开开心心消疲
8、劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。校园文明歌谣校园文明歌谣21用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝！实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝！22说得多不如做得多从现在做起 看着别人做不如自己做从我
9、做起要我做不如我要做从内心做起23 昨日的习惯，已经造就了今日昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！我们。好习惯，益终生！2425考试作弊；考试作弊；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息；休息时间吵闹，影响他人休息；给老师、同学起绰号；给老师、同学起绰号；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；课堂不文明，不尊重老师；课堂不文明，不尊重老师；破坏校内公共设施、设备；破坏校内公共设施、设备；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；在桌椅、图书和教室、宿
10、舍墙上乱涂乱画；打饭菜时随意插队。打饭菜时随意插队。26 “曾子避席”出自孝经，是一个非常着名 的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后
11、人传诵，很多人都向他学习。曾子避席曾子避席27仅仅因为一口痰吗仅仅因为一口痰吗 这是一场艰难的谈判。一天下来，美国约瑟先生对于合作伙伴中国某医疗机械的范厂长，既恼火又钦佩。这个范厂长对即将引进的“大输液管”生产线行情非常熟悉。不仅对设备的技术指数要求高，而且价格压的很低。在中国，约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。他断定，今后和务实的范厂长合作，事业是能顺利的。于是信服地接受了范厂长那个偏低的报价。“ok！”双方约定第二天正式签定协议。天色尚早，范厂长邀请约瑟到车间看一看。车间井然有序，约瑟边看边赞许的点头。走着走着，突然，范厂长觉得嗓子里有条小虫在爬，不由得咳了一声，便急急的向车间一角奔去。约瑟诧异地盯着范厂长，只见他在墙角吐了一口痰，然后用鞋底擦了擦，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟快步走出车间，不顾范厂长的竭力挽留，坚决要回宾馆。28 第二天一早，翻译敲开范厂长的门，递给他一封约瑟的信：“尊敬的范先生，我十分钦佩您的才智与精明，但车间里你吐痰的一幕使我一夜难眠。恕我直言，一个厂长的卫生习惯，可以反映一个工厂的管理素质。况且，我们今后生产的是用来治病的输液管。贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则，上帝会惩罚我的”范厂长觉得头“轰”的一声，像要炸了。29