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1、家家让爱住我家我爱我的家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架爱是不吵架 常常陪我玩耍常常陪我玩耍 我爱我的家我爱我的家 儿子女儿我的他儿子女儿我的他 爱就是忍耐爱就是忍耐 家庭所有繁杂家庭所有繁杂 我爱我的家我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出爱就是付出 让家不缺乏让家不缺乏 让爱天天住你家让爱天天住你家 让爱天天住我家让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家全心全意爱我们的家 我爱我的家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥弟弟有啥我有啥 我爱我的家我爱我的家 儿子女儿我的他儿子女儿我的他 爱
2、就是感谢爱就是感谢 不计任何代价不计任何代价 我爱我的家我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜爱就是珍惜 时光和年华时光和年华让爱天天住你家让爱天天住你家 让爱天天住我家让爱天天住我家 充满快乐拥有平安充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家让爱永远住我们的家 谦让谦让一一个个幸幸福福的的家家忍耐忍耐付出付出爱爱分享分享感恩感恩珍惜珍惜散 步莫怀戚上津镇初级中学八年级语文备课组上津镇初级中学八年级语文备课组 李卫运李卫运 让我们一起走进美文散步那里有南方初 春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘还有相亲相爱一家人的情感涟漪我们的阅读活动 理解文意
3、朗读品味真情表达老师的阅读建议建议你这样理解文意用你喜欢的方式自读课文。思考：1、散步散步讲述了一个怎样的故事讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括？请用简洁的语言概括。2、如果不以“散步”为课题，你还能另拟一个题目吗？说说你的想法和理由。3 3、你认为，我们拟的你认为，我们拟的标题与课文原题比起来哪个更好标题与课文原题比起来哪个更好？老师的阅读建议 这是一家四口散步的过程。这是一家四口散步的过程。开始开始我让母亲去散步，母亲很顺从地服从了我。后来后来产生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。最最后后母亲改变了主意要走小路，走不过去的时候，我背着母亲，妻子背着儿子。老师的阅读建议 如：三代同行
4、：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。20 27我们的阅读活动 本文的标题“散步”：它简明，准确，含蓄，有情致，有画面感，有故事味。作者选取“散步”这生活的一角，以“我”和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代和睦、亲爱的关系。我们的阅读活动深情地朗读你最喜欢的一段文字或一句话，你能说说为什么这样读吗？老师的阅读建议建议你这样朗读品味：重点字词圈点批注。注意速度、重音，读出韵味。如:我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。中速、深情地朗读，微微带着笑容,好像在讲述自己的故事一样，读出幸福感。重读“我”和两个“我的”，意在表现“我
5、”的责任感，突出“我”与“母亲”、“妻子和儿子”之间不可分离的挚爱亲情。老师的阅读建议老师的阅读建议散步中“我”的家庭为何能拥有幸福？尊重、理解、信任、体谅、尊老爱幼、承担责任（家庭、生命）这一家三代人的温和、谦让与体贴都融进了这深深的爱之中。这不正是以血缘构成的家庭最稳定、最能持久也是最为宝贵的东西吗?我们的阅读活动要读好文章，就要注意朗读的感觉：速度感，重音感，意味感；就要品味语句的用词美、情趣美、意蕴美。要感受到它们对我们心灵的熏陶。读这篇文章的历程，就是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。让我们一起深情地吟诵文中最后一段真情表达 家是爱的港湾，平平淡淡的
6、家庭生活中不是缺少幸福，而是缺少发现。让我们用心感受，用爱抒写身边的幸福！让我们一起来分享家庭中最令人感动的幸福片段吧！我们的生活体验（1 1）谈谈自己家里与亲情有关的真实、具体的谈谈自己家里与亲情有关的真实、具体的 小事，并告诉大家你从中感受到了什么。小事，并告诉大家你从中感受到了什么。（2 2）以）以“亲情亲情”为主题，发一条短信，写一段为主题，发一条短信，写一段5050字以内的温馨短语，把它发给你的亲人。字以内的温馨短语，把它发给你的亲人。（3 3）你觉得作为孩子，能为父母尽孝心的方式有你觉得作为孩子，能为父母尽孝心的方式有哪些？哪些？孝心无价（节选）孝心无价（节选）毕毕 淑淑 敏敏 赶
7、快为你的父母尽一份孝心。也许是赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币的一枚硬币但但“孝孝”的天平上，它们的天平上，它们等值。等值。老师寄语亲爱的同学们:家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。一个家庭如此，一个国家、一个民族更是如此啊!相亲相爱一家人我喜欢一回家就有暖
8、洋洋的灯光在等待我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。我喜欢快乐时马上就要和你分享我喜欢快乐时马上就要和你分享,我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大,我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。因为我们是一家人因为我们是一家人,相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人,
9、有缘才能相聚有缘才能相聚,有心才会珍惜有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛。何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人因为我们是一家人,相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人,有福就该同享有福就该同享,有难必然同当有难必然同当,用相知相守换地久天长。用相知相守换地久天长。老师的阅读建议 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议如：“整个世界的份量”扣住了结尾，意味深长，“整个世界”：大词小用，其实是大有深意。“份量”：扣住了老少两代人，体现了中年人的使命感责任感。老师的阅读建议 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我
10、的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议如：“生命的延续”文章写的是一家三代人，生命是传承的，中年人承前启后，体现了对生命的感悟。老师的阅读建议 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议如：“生活之美”早春南方的田野体现出清新明丽的图画美，一家人相互体贴谦让折射出和谐浓郁的人情美，中年人承上启下、尊老爱幼体现出深沉含蓄的人性美。老师的阅读建议 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议如：“春天的步伐”春天来了，一家人到田野上散步，家庭中洋溢着浓浓的春意，祈盼着母亲的生命能迎来新的春天。老师的阅读建议 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议如：“大路小路”抓住分歧，大路小路流露真情。老师的阅读建议 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议拟题的方法拟题的方法 抓住情节、揭示中心、抓住情节、揭示中心、简洁含蓄、小中见大简洁含蓄、小中见大、