《观察物体精品名师公开课ppt课件北京课改版数学二年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观察物体精品名师公开课ppt课件北京课改版数学二年级上册.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、观察观察物体物体小朋友分别从不小朋友分别从不同的位置观察桌面同的位置观察桌面上的小熊。上的小熊。他们四人看到的小他们四人看到的小熊的形状相同吗？熊的形状相同吗？小朋友站在不同的观察小朋友站在不同的观察点点,他们所看到的小熊的他们所看到的小熊的形状是不一样的。形状是不一样的。下面四幅图分别是下面四幅图分别是谁看到的谁看到的?站在站在小熊的小熊的前面前面,看到的看到的是小熊的是小熊的正面正面;站在站在小熊的小熊的左面左面,看看到小熊到小熊面向右面向右;站在站在小熊的小熊的右面右面,看到小看到小熊熊面朝左面朝左;站在站在小熊的小熊的后面后面,看看到的是小熊的到的是小熊的后面后面。小彤小彤是从是从正面
2、正面看的看的;小青小青是从是从后面后面看的看的;小彤小彤小青小青小民小民是从是从左面左面看的看的;小美小美是从是从右面右面看的。看的。小彤小彤小青小青小民小民小美小美你发现什么规律？你发现什么规律？归纳总结归纳总结从从不同的位置不同的位置观察观察同一个物体同一个物体,所所看到看到的的形状一般形状一般是是不同不同的。的。想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从从()看看 从从()看看 从从()看看 从从()看看前右左上1 1.下面下面下面下面这些图分别是谁看到的这些图分别是谁看到的这些图分别是谁看到的这些图分别是谁看到的?连一连。连一连。连一连。连一连。2.2.下面的三张照片分别是谁拍的？下面的三张照片分别是谁拍的？下面的三张照片分别是谁拍的？下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。连一连。连一连。连一连。3.想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从从()面看面看从从()面面看看从从()面面看看右左前从从不同的位置不同的位置观察观察同一个物体同一个物体,所所看到看到的的形状一般形状一般是是不同不同的。的。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业