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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用初三（初三（1010）班全体师生）班全体师生2012年10月12日经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用姓姓名名任教科目任教科目联系电话联系电话钱雅君钱雅君班主任班主任（数学）（数学）13867284110陈凡陈凡语语文文1386829071213868290712郑学平郑学平英英语语13867292466钱雅君钱雅君数数学学1386728411013867284110季季虹
2、虹科科学学1358720861813587208618沈倩沈倩社政社政1381923585013819235850童琦童琦体体育育1375707785113757077851经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用召开家长会的目的：召开家长会的目的：1、分析第一次月考及反、分析第一次月考及反映的问题。映的问题。2、今后我们该怎么做？、今后我们该怎么做？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一次月考班级情况：第一次
3、月考班级情况：语文语文120分分数学数学120分分英语英语100分分科学科学150分分社会社会80分，共分，共570分分优秀优秀25%约约110人，良好人，良好40%约约180人，人，后后20%约约90人人。参考人数：全校参考人数：全校460人。人。总分优秀总分优秀477分分10人人良好良好446分分18人人后后20%297分分8人人平均分平均分383分分语文优秀语文优秀99分分9人人良好良好96分分15人人后后20%81分分7人人平均分平均分89分分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用数学优秀数学优
4、秀95分分12人人良好良好83分分17人人后后20%32分分8人人平均分平均分68分分英语优秀英语优秀92分分12人人良好良好86分分15人人后后20%53分分6人人平均分平均分75分分科学优秀科学优秀130分分14人人良好良好120分分18人人后后20%68分分8人人平均分平均分99分分社会优秀社会优秀69分分11人人良好良好65分分19人人后后20%48分分7人人平均分平均分57分分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用班级班级500分以上的同学分以上的同学吴泽浩吴泽浩542分分鄢凤云鄢凤云527分
5、分方静沂方静沂527分分沈希文沈希文524分分沈怡佳沈怡佳518分分周影周影517分分黄佩欣黄佩欣504分分沈再沈再504分分徐奕丹徐奕丹504分分王敏君王敏君502分分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一次月考反映的问题：第一次月考反映的问题：?有部分同学对学习没有足够的自信心有部分同学对学习没有足够的自信心.?有部分同学没有明确的目标有部分同学没有明确的目标.?有部分同学存在科目严重不平衡现象有部分同学存在科目严重不平衡现象.?有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差。有部分同学缺乏学习自觉性、
6、自我约束力差。?部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行为部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用如何看待成绩家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退.分数反映学生态度学生态度.态度决定一切态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用家长对子
7、女的定位家长对子女的定位一.家长心态的定位家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势认清形势,不是各个能进重高不是各个能进重高3.学做人比学习更重要学做人比学习更重要.二,家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位:1,认清形势,了解子女成绩.2,合理定位,增强子女的信心.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用400名以后：名以后：基础、态度基础、态度我们的建议我们的建议前前200名：名：求稳，要注重细节求稳，要注重细节冲刺重点高中冲刺重点高中200400名：名：方法的改进，尤方法的改进，尤其
8、是弱科的强化，冲刺普高其是弱科的强化，冲刺普高经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用今后我们该怎么做？今后我们该怎么做？任课老师：任课老师：及时关注学生的动态，上好每一及时关注学生的动态，上好每一堂课，批好每一本作业。堂课，批好每一本作业。家长：家长：给孩子制定合理的、切合实际的目标；给孩子制定合理的、切合实际的目标；给孩子一定的压力，不放弃孩子；给孩子一定的压力，不放弃孩子；客观分析孩子的成绩，多关注学习过程；客观分析孩子的成绩，多关注学习过程；多花点时间陪陪孩子，多与孩子沟通交流。多花点时间陪陪孩子
9、，多与孩子沟通交流。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用要求：要求：一、一、希望家长严格控制：希望家长严格控制：监督学生课余上网吧、游戏室、看课监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物外读物等现象，要求学生在家等现象，要求学生在家合理利合理利用时间，用时间，坚决不看电视坚决不看电视。更要注意孩。更要注意孩子子与哪些人交往与哪些人交往，星期天除了做作业，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。外的行为，及时发现苗头加以制止。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损
10、失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、家长要多一些时间和耐心去二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多更多一点的投入精力关心一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习学生的学习。对学生的学习过程
11、进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。学习搞好。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用有的家长总是说，工作太忙，我说，有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许家长再忙，又是为了什么
12、？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去没有想过用你现在的精力去为孩子攒为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗饭碗。再说你一生又能有多少时间用。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢来陪子女呢?家长家长对教育的投资是最明智的投资，对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资是回报率最高的投资，所以我认为家，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，更多的投入到关心孩子的学
13、习中去，把孩子培养好。把孩子培养好。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、家长要言传身教有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用四、要给孩子创造一个四、要给孩子创造一个良好良好的学习
14、环境的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育家庭教育，往往注重给孩子创造一个学，往往
15、注重给孩子创造一个学习的良好环境。习的良好环境。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用五、在学生的学习方面多与教师、在学生的学习方面多与教师进行交流。进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流长同志们就要更多的和我们的教师进行交流
16、。有的家有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。孩子的学习积极性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金
17、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用六、要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用七七、不要过分娇惯孩子。、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将
18、来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用另外，有关安全问题安全问题，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的中考甚至生命安全。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔
19、偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用家长同志们，我们的目标是统一的，我们家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，学习勤奋，品质优良品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。好的基础。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点，了解多一点，理解多一点，沟通多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，方法多一点，耐心多一点，信心信心多一点多一点，一定会获得教，一定会获得教育的成功。育的成功。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用让我们共同努力，一起成就孩子的梦想！