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1、2023年关于线上活动教育随笔2023 随笔通常指一种散文体裁,顺手笔录,抒情、叙事或评论不拘,篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。那么关于教学随笔应当怎么写呢?下面是我给你带来的关于线上活动教育随笔，欢迎大家阅读! 关于线上活动教育随笔1 紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切似乎跟平常上课没有什么区分，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平常上课大大的不同，是不能立即了解 到孩子们对学问的把握度，还是不能立即为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长
2、们的信息狂轰乱炸的昏了头?清静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到学问，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。 为了更好的开展线上课堂工作，学校提前支配家庭教育高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为送给新学期有幻想的孩子，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟识线上学习模式。 教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。 老师们同步线上学习，仔细
3、记笔记，课后在微信群里再进行学问补充，在同事群里沟通好的教学阅历，在钉钉群里批改作业 线上学习的老师们听得非常仔细。 线下沟通的非常的强烈，相互取经。 老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。 当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使非常的不适应，但是也不埋怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师始终在期盼，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，肯定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。 家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒
4、映着孩子们求知若渴的眼睛。 家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，许多信息不能准时回复，家长们也都能理解，关心老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更亲密，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，信任回到学校会更好的协作老师的工作。 这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们始终在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。 关于线上活动教育随笔2 受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学的线上教学活动，学生在家
5、打开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或优教信使里上传作业，老师就能和学生沟通、批改，真是感叹科技进展的力量。 现将自已的阅历心得共享如下： 一、备课时，我们需要预备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课气氛加分。需要我们有特别强的应变能力，并能充分备好课程内容。通过高频的互动，来吸引学生的留意力。能够露出自己的形象。面带笑容，让学生第一时间感受到你的亲切。当然也要留意自己的仪表。光线充分，可以加个补光灯。 二、肯定要熟识自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：激光笔、计时器、书写的笔。我们能有手写的设备。保持环境的洁净和清静。假如有条件，可以将背景布置一下
6、。 三、资料的预备需要充分，内容是线下授课的1.2倍，因为平常授课时需要提问互动的时间比较长。各个资料归档放好，避开措手不及。提前做好备课磨课工作，自己录制一节课程。多多与其他老师沟通，改良线上教学环节。 四、上课时，尽可能避开老师的一言堂，多鼓舞学生自己操练，可以实行“演示操练展示的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法，通过学生通过完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧抓牢学生的留意力。掌握好各个环节的时间，不要超过10分钟。千万不能从头到尾的讲解习题答案! 五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回
7、顾课程后再进行书写。对于作业，实行平台批改，这样既削减了老师的工作量，又便于统计。对于问题比较集中的题，可以再录制视频讲解。减小辅导的难度。 六、学生的转变。每个学生都有“趋易避难的倾向，所以他们在上课时的参加度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老老实实的坐在教室中。所以，家长应当支持孩子的在线直播，尽可能给孩子创造一个清静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参加。 为了战胜疫情，许多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任和“担当在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。
8、疫情总会过去，让我们一起加油。待到春暖花开，我们校内再聚首! 关于线上活动教育随笔3 本该喧闹的校内悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。 依据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我们二年级就马上行动起来，投入到开展网络教学的预备工作之中。我们一边通知每位家长为学生预备网络学习需要预备的硬件设施，一边投入到平台选用的预备工作之中，为了保证每位学生能够参加到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联系上，直到确定家长为孩子们做好听课学习的预
9、备。 为了能够顺利开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。但是，面对困难，我们二年级六位数学老师没有一人有怨言，通过多种方式进行集体教研。白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自己的生命安全时，依旧战斗在一线，给我们树立了迎难而上的典范，也激励我们加班加点的热情与信念。我们六位老师安排任务，每人预备一节课，然后在一块儿商量、沟通，确定最终的方案。特殊是我们组即将退休的刘春花大姐，也不甘落后，电子产品不娴熟，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用 第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，仔细听了本期的第一节课，但我们二年级的数学
10、老师很快的就发觉教材不同，我们的是人教版的教材，第一单元是数据收集整理，而课堂上讲的是北师大版本的，第一节课就是除法竖式。通过微信群里商量，我们庆幸我们二年级数学组预备的还算充分，不是只有这一种方案。通过微信群，准时反馈给学生：还可以在优教信使上看与教材相关的电子教材、课件、例题讲解以及老师们录的微课，孩子们假如有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑。总之，让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习到新学问。 通过两周的网上教学，我们也从刚开始的不适应到如今的娴熟应用，孩子们也基本适应了这种学习方式。每天劳碌在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，批改作业，提示学生要仔细学习，鼓舞学困生
11、坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的状况，反馈学习的状况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，还要准时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的缘由，准时纠正。特别时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我们马上就要进行回复。 为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷! 没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!让我们一起加油! 关于线上活动教育随笔4 2
12、023年2月14日，是我校线上教学的第四天，全校25个班级，60多位教师在学校的统筹支配下，兢兢业业，仔细在家备好课，上好课，扎扎实实做到“停课不停教、停课不停学，在特别的时期更表达出我们城际教师的爱岗敬业奉献精神。 线上，有些家长不懂怎么播放课程，题目不知道如何给孩子讲明白;有些家长使用手机流量，播放视频卡顿.我们都在第一时间给予了解答和解决。我们的教学模式由三尺讲台变为线上“主播，甚至有老师自嘲为自己是一天工作十几小时的“客服，尽管如此，我们还不亦乐乎，不知困乏，因为我们知道屏幕那头等待我们的是可爱的孩子们. 14日下午，全校25个班级同上一堂课防护疫情，从我做起。班主任们给全体学生上了一
13、堂有意义的线上班会课，让孩子们了解了防疫学问，增添了防疫责任感。 2023年2月15日，是我校线上教学开课一周的日子，从接到教育部关于疫情防控工作的有关部署和要求文件，到落实开展工作，学校领导班子快速反应细心组织，通过全体教师的全力预备，各位教师充分利用信息技术手段全面铺开了线上教学课程。 一周的时间，学校各部门通力合作，老师们各显神通，找教材、写教案、备课、推课、直播解疑，全校老师面对新事物，新要求、新挑战，不推辞、不退缩、不埋怨，踊跃参与线上教学相关培训，主动做好线上开课的各项预备工作，通过建立多个信息群，集思广益，群策群力，一起探讨疑难问题，我们的目的只有一个，那就是把网课上好，真正做到
14、“停课不停学。 通过一周的正常运行，学校线上课堂稳步进行，学生、家长、老师也初步适应了这种新型的上课模式，这离不开学校家长们的全力协作，对于我们来说这次大规模的在线教学是一次挑战、是一次担当、更是一次检验。 接下来我们全体教师会严格根据疫情防控相关工作主动推动线上课程，努力使学生辅导到达全覆盖，让孩子们知道虽然我们临时因为疫情离开了校内，但老师仍在他们身边。在这段日子里，虽有不少困难，但更多的是收获，在国家有危难的时候，作为一名教师，我们应当更加专心守护祖国将来的花朵! 关于线上活动教育随笔5 在知道要进行线上教学时，一开始我内心特别忐忑，主要是源于未知的技术的运用。课程如何设置，学习资源从哪
15、里来?学生的学习方式是录播，直播?线上作业布置，批改等等，都是摆在我面前的问题，要重新接受一种新的教学方式，唯有不断的学习，我很快摆正自己的心态，要努力学习，不断尝试。有些事情并没有我们想的那么难，记得曾经给我培训的一位导师曾说，凡是技术的问题都不是问题，都可以学习，最重要的是我们的观念的转变。在克服心里的障碍后，我把许多的技术的运用都去学了个遍，不断的运用在线上教学当中。当然有些是不需要技术的介入的，只要我们做一个有心人。 作为一名初三的数学教师，在这个特别的时段，如何高效的组织好班里的学生的“线上学习工作，始终是我在线上教学开展的这段时间思索和讨论的方向，两个星期的教学实施，作为一线教师，
16、主要是从以下几个方面开展我的线上教学工作。 一、精选资源。网上的学习资源许多许多，免费的资源也有许多，我会从中细心选择一些优秀的学习资源提供给学生，对初三的学生来书可以多关注近期我们杭州市初中数学核心组推出来的学习资源。让学生在学习时做好学习笔记， 二、录制微课。在预备微课的过程中，是比较花时间的，在备课阶段我会做很大的努力，丝毫不低于预备一堂公开课所花的时间，最让我印象深刻的是预备县里共享课堂的一堂30分钟的课，我反复录制了8遍，录到凌晨2：00，仍不满意，第二天早上一早最终录制了自己比较满意的视频，对我们数学老师来说，把握视频剪辑的技术是很有必要。录课软件许多，推举大家用天天录课软件，简洁
17、易学，简单操作。我陆陆续续的将自己细心制作的微课通过自己的公众微信号推送给自己的学生。 三、线上直播课。相比较前两种方式，我觉得线上直播课我可以和学生进行一些互动，可以运用连麦的方式，线下教学以前我说的最多的是某某同学，这个问题，请你来回答下，而线上教学我说的最多的是“某某同学，请你连麦进来。这里我遇到最多的问题是学生由于大多在农村，家里的网速都不是很好，会影响效果。假如是直播课，我建议我们的女教师可以化个淡妆，呈现我们老师的画面，直播课的优点在于能和学生有肯定的互动，通过后台数据能够看出学生在线学习时间的状况。 四、教学疑难问题处理。学生常常会遇到一些教学上的疑难问题，假如是共性的问题，我会
18、抽个时间集中进行讲评一下，独特的问题，我都会通过微信，钉钉给与学生一对一的文字，语音指导，甚至把自己的解题过程拍成照片发给他们，为了更清晰的还原一些学生问我的题目的过程，如今我开始用手机录制视频，一对一的发给他们，还原真实的上课情境，实现了一对一的答疑。我特别观赏常常提出自己的问题的学生，有些学生会与我进行商量，有些学生会针对一个问题提出许多不同的解法，我经常为这样的努力而又执着的学生感动着。 五、团队互助。我们初三备课组是一个特别优秀，特别团结的备课组。预备线上教学时间，我们备课组一早就开会商量，分工合作。针对初三学生，提出我们备课组自己的行动打算。在线上教学期间，我们也开展了分层教学的尝试，在直播教学中，我们也分工合作，采纳多群联播。这样也能适当的减轻教师的工作负担。 通过两个星期的线上教学实践，让我学会了许多的技能，每遇到一个问题，我常常会请教专业的老师，或者百度自学，让我内心有一种特殊的成就感和自豪感，除了线上教学期间，同学生进行答疑外，我也努力的学习不断的充实自己，看书，解题，写随笔等等，都是不断提升自我的一种方式。这段时间我也真实的感受到了学生的进步，他们就想像和在学校一样，继续保持了学习的热情和激情。 返回活动教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园日常活动教育随笔5篇NEXT ARTICLE关于户外活动教育随笔2023