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1、2023年关于写人物以我的老师为话题初中作文800字(精选5篇) 鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。以下是我给大家整理的初中作文关于写人物以我的老师为话题800字，盼望可以帮到大家 初中作文关于写人物以我的老师为话题800字<一> 上课铃声欢快地响起来，可同学们的心情却是忐忑的：又要报分数了!穿着绿色羽绒服的韦老师抱着一沓布满红叉叉的试卷走了进来，我们立即紧急了起来，小眼睛，小鼻子，小嘴儿，显得非常的精致，可就在此时此刻，她却是一脸的严厉，我们便知考的不好。韦老师眉头紧锁，提高了嗓门叫道：;马上80分以下的，都给我站起来!考的一塌糊涂!…&hellip
2、;你们看看，多少个人站着，请家长!;我就知道是这一句，还好逃过了这一劫。;如今证明题不好好的学，后面的几何学习，看你们怎么办?;老师朝我们吼着，教室里一片安静，大家都不敢多叹一口气，韦老师对我们真是严峻呀! 从开学就留意到了，韦老师有一个招牌动作，就是用手指指着说话。每次上课说到重点时，韦老师总要伸出她的指头，把声音拉长了说：;听好，接下来是重点!你们做的一个都不对!;评讲的时候，她也不时地伸出手指，仿佛是在说：;好好听!;她严厉地望着证明过程，像是在完成一件重大的任务。评讲结束后，又伸出手指，指着每个人说：;你们都会了吗?明明很简洁的一道题，你们解得那么冗杂，还是不懂呀!;韦老师这么一指，像
3、是指到了每个人的心里。上课，教室外的任何风吹草动，也没人敢多瞟一眼!韦老师的严格都魔化到她的手指上了。 每天早晨，韦老师总在班上查看同学们的清扫状况。有一次，一位同学5分钟都没有把一个窗台擦洁净，韦老师在一旁急的直跺脚，一把抓过那同学的纸巾，快速地擦了起来，就眨眼的功夫，窗台便洁净地可以当镜子照了，韦老师又教育起那位同学：;做事不但要好，而且要快，不要拖拉!;韦老师就是这么一个雷厉风行的人。 上课时的韦老师对我们是严峻的，而课后又变成一个温顺的人。记得有一次考试结束，韦老师找我们谈话，当喊到我时，心中不禁一振，一想到那犀利的目光，便打起了寒战，到了她面前，老师却是微笑的对我们说的，眼睛眯成了一
4、条缝，那温顺的话语也挺暖人心的，如沐阳光。这，就是我们的数学老师——韦老师，一个严峻的，麻利的，又温顺的人。 初中作文关于写人物以我的老师为话题800字<二> 没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气概……我竟然企图用最简洁的文字来称颂你的宏大!很苍白，很无力，也很不自量力!——题记 又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝愿语的时候，脑海里总会出现他慈爱的笑脸，总会想起他充满关心的眼神，一切的一切是那么真实。 他姓周，是个可爱的老头，一副慈爱地脸，总是很幽默，
5、可就是有个坏习惯，很喜爱吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们数学，在他教我以前我是个淘气，捣蛋的人，但我很喜爱数学，而且数学成果也很好，但却很自大，经常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。 还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我照旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。 然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，因为他喜爱把数学当故事来讲，周老师讲课有个特点，他总会在讲得很兴奋的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：;我这道
6、题解得对吗?;同学们知道有诈，便集体大喊：;不对!;他便又问：;不对吗?;这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：;对。;这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：;对个屁!;同学们哗然，教室里轰倒一片。 那时我数学好，所以理所当然做了数学课代表，每次放学我把本子交到老师办公室，总会观察他吸着烟在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有觉察。一次学校要选出数学最优秀的人参与省里的竞赛，那时只有一个名额，我很荣幸被选上，而培训我的老师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就竞赛嘛，有什么了不得的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去
7、他家培训，师母是个很好的人，老喜爱做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，傲慢，自负的人迟早会失败，他会了我许多做人的道理。 然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我竟然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。 他下葬的
8、那天正是我参与竞赛的时候，我没能参与老师的葬礼，但我却用成果回报他，那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了-我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他绝望! 真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!始终始终都很想写一篇文章来纪念他，今日最终有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。 初中作文关于写人物以我的老师为话题800字<三> 每个人都有老师，而依据自己的爱好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严峻的要求着我们，但
9、我深信;严师出高徒;。她始终都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师莫非不值得我们赞扬、讴歌吗? 记得在上学期期末考试的前夕，我的成果明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改良，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文春意图与父亲沟通，我的父亲一听，愣了一下惊讶的说：;这篇作文你也知道。;当我回到家时父亲对我说
10、：;你看你的语文老师多关怀你呀!就连你初一的作文她还记得!;当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，假如真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么简单当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的转变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，莫非说这就是老师的命运?莫非说这就是老师应当受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应当受到的苦、受到的累，这是一切情愿无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊!您就是我心中的
11、白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样靠着自己高超的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您靠着您那良好的品质及丰富渊博的学问，挽救了很多个初中生稚嫩的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要宏大，您的品质比天高，您的学问比海深。王老师啊!您就是我心中最尊敬的老师。 初中作文关于写人物以我的老师为话题800字<四> 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，许多许多人……我最感恩的人是老师! 当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，
12、带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了;自信;的;天空;中，带进了顽强的;海洋;里，也带进了以后胜利的大门。 当我怀着喜悦的心得到一个好的成果时，您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢、浮躁的心带到了严格的;高山;上，带进了上进的;流水;中，也带进了自强不息的世界里。 当我…… 记得有一次期末考试，我没考好，心里十分难过，真想重新再考一次，但是这仅仅80多分的成果却已经成为了现实，留在我的脑海中。这时，老师没有责怪我，而是耐烦的劝慰我：;这次
13、没考好没有关系，每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟，随时面临 着被大浪吞灭的危急。这次的失败不代表下次的失败，只要你努力，下次肯定会胜利。; 听了老师这番话，我那哀痛的心灵里射入了一缕阳光，让我得到了暖和。 从今，我努力学习，最终在一学期后的另一次期末考试中取得了优异的成果。这次的胜利主要是因为老师对我的教育，否则，我不行能很快从哀痛中醒过来，更好的努力，更好地面对自己，更好地面对将来老师，您就像春天里的花朵，为我们制造芳香;您就像夏日里的蒲扇，带个我们凉快;您就像秋天里的风吹得我们心情舒适;您就像冬天里那一缕缕阳光，为我们照亮一片全新的世界! 老师，我感谢您，感谢您那一句句;失
14、败了不怕，要尽快扬起风帆，继续努力;。让我体会到了;失败是胜利之母;的真正含义。 初中作文关于写人物以我的老师为话题800字<五> ;老师;——是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批杰出的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。 记得有一
15、次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：;孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。;陈老师，您来了。;我对陈老师说。;是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?;这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：;孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你如今最重要的就是休息……我
16、心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，如今我病了，您又来探望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关怀下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：;孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的关心下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在;寄语表;上写到：;‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果!;看完这张;寄语表;后，我多想对陈老师说：;陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!; 如今，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：;陈老师，您永久是我最敬重、最爱戴的人!; 初中作文关于写人物以我的老师为话题800字<相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 相关文章：展开剩余欣赏支持本文地址： s:/