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1、2023年体验盲人作文600字(精选15篇)篇一：体验盲人作文 “盲人出场 郭俊希 “哈哈哈，哈哈哈教室里一片欢声笑语。这次作文课李老师要选择一名同学玩“盲人摸象。任务一：从教室前门走到后门，再走上讲台。任务二：帮老李改一本作业。听完，同学们齐刷刷地把手举起来，教室里就竖起了一片小树林。有说有笑，喧闹非凡。 我使出全力把手举得老高，可还是走了狗屎运，老李选中了我的同桌纪墨然！惊心动魄的时刻到了，纪墨然当心翼翼走上讲台。下面的同学全神贯注，鸦雀无声。老李用红领巾把他的眼睛蒙了起来，又拉他来了几个转圈圈他想从讲台上跳下去，结果踩了个空，差点绊倒。他又摸到了前门，义无反顾走了出去。一路上，他像一位垂
2、暮的老人，东摸摸，西碰碰。走到后门，他迟疑了，估摸是怕进错了班级，要闹笑话了。突然，田军清小声说：“你是哪个班的？不幸的是，纪墨然听到了。他毫不迟疑大步流星走进来，手枝枝叉叉的，摸摸我，又摸了摸黄坤煜，一会儿又抓住了刘奕辰。讲台好像也和他作对，他又被绊倒了。 李老师把他请上讲台，坐在椅子上。他摸索了半天才找到红笔，学着老李的样子，拿起红笔预备批改作业。看他的样儿，确定在想：这是谁的作业？我也有出错的时候，估计他也不会全对。于是大手一挥，一个大大的“后面接着来个红色的“？。最终一道阅读题确定没写吧，这问号就是他的猜。当他睁开眼睛时，哭笑不得，不敢信任这个是自己批改的。 轮到我们自己动手了，当我被
3、红领巾蒙住眼睛的时候，觉得心里忐忑担心，毫无安全感。看来，盲人真不好受呀！ 篇二：体验盲人作文 古晨曦 眼睛使我们观察了世间上很多美妙的事物，假如没有了眼睛，会发生什么样的事情呢？ 为了弄清晰这件问题，我做了一个小小的试验，也就是用眼罩蒙住眼睛试试可不行以熬过一个上午？ 早上一起床，我就摸到了我事先预备好的衣服，将它穿了上去这我还是挺幸运的，竟然将衣服全部穿对了，莫非你就认为事情这么简洁吗？不当然没有，当我下了床，正在找我的棉鞋时，发觉他怎么不见了？我像一只狗一样来回查找我的棉鞋最终我只好作了一下弊，将眼罩取了下来，找到了我的拖鞋，继续戴着眼罩往门外走去。就在出门的一瞬间，我似乎被什么东西撞了
4、一下，摸了摸看原来是门。我绕过门，由于我的家有一条“小巷子我严肃的穿过了那个巷子，坐在了椅子上，等待着早餐。经过了重重的磨难，我最终熬过了这一关。 我想这个试验好像有点简洁了，于是我去房间预备了更难的想画一幅画，看看可以画成什么样子。我事先先预备好了铅笔还有A4纸我想了想，就在纸上画一辆小汽车吧，我先画出了车头，还有车身，接着我在车底的下面，一点点的部分画了车轮，我心想：车轮的位置应当就在这里吧，可当画画完了以后，我摘下眼罩，一看那个车轮竟然跑到了车身上与车身重叠了起来！ 仅仅是一个上午，我就手忙脚乱，可大街上的盲人，可是要这样维持一辈子的，他们莫非就不苦痛吗？不他们也很苦痛，但有什么方法呢？
5、这就是因为他们的顽强，所以才撑到了这一天又一天。 对于这次的试验，我明白了一个道理，眼睛是脆弱的，要好好的爱惜她，不要让她受到一点损害！ 篇三：体验盲人作文 做完作业，我突发奇想，就和弟弟玩了个游戏叫盲人画画。 我和弟弟讲了一些规则，弟弟的嘴巴变成了0型，他说：“老姐呀，你又耍什么花招？“嘻嘻，等会你就知道啦！我故作神秘。 游戏开始了，我用眼罩蒙住双眼，跟弟弟描述我要画的画：阳光明媚的早晨，小熊和小兔一起去散步，嫩绿的小草刚冒出头来，花儿穿着秀丽的裙子，在阳光下跳舞，偶尔有几只小鸟飞过我开始大显伸手了，先画了个太阳，还没画完就听见弟弟在旁边哈哈大笑，我被他笑得莫名其妙，也有些紧急。在弟弟接连不
6、断的笑声中，最终画好了，我一把摘掉眼罩，哈哈哈哈，这算什么画呀，我也笑得直喘气。我竟把太阳画了个四不像；刚冒出头的小草都快吞没小白兔了；一朵朵小花都悬挂在空中，原来应当托着花朵的茎叶单独孤零零地站在那里；小白兔的耳朵不在它的头上，而在手臂上；小熊的嘴和鼻子重叠在一起；更可伶的是小鸟，它的尾巴和身体被分别了，变成了一只没尾巴的鸟儿，这样的小鸟能飞吗？ “到我啦！到我啦！弟弟已经迫不及待了，他一把抢过眼罩戴上，还傲慢地说：“瞧我的，肯定比你厉害！ 可他画得更离谱了，哪里是太阳，看上去只是一个圆圈附近乱七八糟加了几条线，人头和手交叉在一起，小鸟的头在肚子上，并且飞到太阳上面去了。我都要笑疯了，弟弟观
7、赏着自己的作品也笑得前俯后仰 我们画了一幅又一幅，几乎都是使人笑趴下的作品。当了一回盲人，才知道失去光明是一件多么苦痛的事情，我肯定要好好爱护我的眼睛，珍惜做健康人的美好生活。 篇四：体验盲人作文 “今日我们上课还玩小游戏。老师三步并作两步满面春风地走上讲台，轻言细语说完的一刹，全班立即欢声笑语、欢呼雀跃。有的同学兴致勃勃、翘首以盼，有的同学心花怒放、乐不行支。我一语不发：老师，您是不是一个爱做游戏的小女孩扮演的呀！ 老师再次让我们把眼睛蒙上。跟上次的雷同？我满怀怀疑，心里又忐忑担心。怀里咚咚直跳，像惴了只小兔子，马上要跳上课桌，翩翩起舞。老师让我们从书包里拿出语文书，这个要求难不到我，我轻松
8、自如地转过身，从书包里摸出第三本。我知道：语文书是放在上面第三本的。 “请把书翻到78面。熟识的声音从讲台传来。我的心听到这句话，像玻璃掉在地上碎了一片。可我暗自哀嚎：没有听错吧！连神仙都做不到呀！可我们班的同学都齐唰唰地翻着课本，像平常一样，我只好跟着歌词里说的：“一页一页翻，一页一页读。我用心致志地数着，我的手当心翼翼地翻着，才数到40页，我就认为这是想象中的“78页，手便不动了。我迫不及待地打开一看，八九不离十差不多呀！ 老师继续让我们写78面的生字，班里像炸开了锅，七嘴八舌、议论纷纷，我也暗暗喊苦。心里像哑巴吃黄连。老师呀，我都不知道有什么生字，怎么写呀？哎，真是的！只好硬着头皮，凭借
9、记忆在纸上写出富裕的西沙群岛里几组词语。 老师叫我们摘下红领巾，检查自己的作业。哈哈，我一看到我的字就笑起来。它们有的头对头，有的脚伸到嘴旁边，同桌看了连眼泪都笑出来了！同学们互相笑着，教室里活跃的气氛齐充满了欢声笑语。 篇五：体验盲人作文 盲人空间 武楷凡 看，那个淘气的纪墨然一反常态，两只手像弹钢琴一样，在四周摸来摸去，双脚当心地在试探着，仿佛地上长满了荆棘，颤颤巍巍向教室前门走去。知道我们在干什么吗？我们正在盲人体验。 从前门到后门，十几米距离，换作平常，那可是秒秒的事儿，可他却像蜗牛一样走了很久。我们呢，都迫不及待地趴在窗户上看他的“精彩表演。 他来到后门，扶着门框摸了起来。我们又一股
10、脑冲向后门。他走进教室，我们便闪开一条“通道。班里立刻鸦雀无声，他走得更慢了，也许是听不到同学们熟识的声音，担忧走错了教室，出糗吧。小纪啊小纪，看样子得给你配一只导盲犬或一根拐杖，来助你一臂之力喽。 他最终走上了讲台，老师递给他一本直通车，他摸到钢笔后翻开书，竟然对着空白页开始批改起来，压根儿就没碰到题，还跨过了书本中间的界线，超级长，惹得同学们哄堂大笑起来。 盲人的世界真是这么困难吗？老师让我们都体验一把。眼睛刚刚被蒙上的一刹那，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指，仿佛掉进了万丈深渊。黑板不见了，同学们和老师也不见了，只能听见教室里嘈杂的声音。我拿起笔，开始了我的“创作，写完之后，结果却让我目瞪
11、口呆：什么立地为人，什么脚踏实地，全都消失得无影无踪。我洋洋洒洒的字太不堪入目！有的是大西瓜，有的是黑芝麻，有的字是软面条我想试着读读，可前言不搭后语啊。 老师又挑了几个同学的展示。哈哈，原来大家都差不多，有的玩起了叠罗汉，有的玩起了滑滑梯，有的架起了高射炮，有的玩起了过山车，真是五花八门！ 从看别人到亲身体验，我觉得眼睛真是太重要了！ 篇六：体验盲人作文 “盲人，不简单 赵曼茹 今日，我体会到了盲人吃饭的难。 “开饭了！妈妈一声令下，我拿出红领巾，让妈妈帮我捂住眼睛。立刻，眼前一片漆黑，本来熟识的环境突然变得这么生疏又神秘，心一下就有点慌，四周会不会有障碍碰到我呀？我摸索着前进，双脚向前踢，
12、双手不停地向前摸。一会儿撞到腿，一会儿又撞到了头，一会又触到我的手指头，疼得我龇牙咧嘴。平常三五步就能走到桌子跟前，此时怎么这么难呢？ 妈妈看我像一只无头苍蝇处处乱撞，用手轻轻碰下我的手臂。我像抓住一根救命稻草，抓紧抓住她的手，心里终究有了依靠。妈妈引导好大方向，来了一句，“接下来还靠你自己哦。 我当心迈着小碎步，跌跌撞撞好不简单来到了饭桌前，我左摸右摸，摸到自己的座位，坐了上去。妈妈把碗筷已经摆好，我查找着米饭在哪儿？啊呀，烫得得我立即把手缩了回来，手都伸到碗里了，最终摸到了碗，又在碗上面摸到了筷子。我习惯性把筷子往前一伸，筷子落到盘子里，夹了菜，放进嘴里嚼了嚼，怎么这么辣！这到底是什么呀？
13、辣椒还是生姜，我有点丈二和尚摸不着头脑。此时，满嘴就像有一团烈火，烧得火辣辣的，直逼我的喉咙。 我抓紧找汤喝。我摸到妈妈平常给我盛汤的碗，端到嘴边预备喝，空空如也，只能继续摸汤盆，预备舀几勺盛碗里，刚准备舀碗里另一只手感觉有点湿。糟了，我把汤洒桌上了。美味的饭菜不能顺利吃到嘴里，此时，我真是苦痛万分啊！ 饭后，我摘掉红领巾的一瞬间，我看到满桌的“残局，哭笑不得，米饭和菜撒的处处是，汤也洒了一桌子。 这次体验，让我知道盲人的生活多么不简单！ 篇七：体验盲人作文 今晚，我们在作文兴趣班里玩了一个游戏：“盲人坐凳子。 罗老师先向我们介绍了游戏规则：每个人轮番戴上眼罩，原地转四圈，然后走到后面的凳子旁
14、边坐下来，用时最少的同学获胜。但是，假如不是屁股先碰到凳子的话，成果就不算数了。 游戏开始，我是第一个。戴上眼罩后，我感觉世界一片漆黑：我是谁？我在哪？我在干什么？我开始后退，不知怎么的，没走几步竟然撞到墙了！我知道了，这是凳子左边30厘米左右的墙！那我明白了，我先向前走五步，然后当心翼翼地向右后方走了五步，听见罗老师提示说：“差不多了，可以坐了。于是，我渐渐下蹲，我的屁股碰到了凳子。我兴奋得站起来，随后马上坐了下去。罗老师宣布成果：“1分32秒。因为我第一个玩游戏，也不确定这样的成果好不好，只在一旁期盼其他同学的表现。 不知不觉已经到了第四位同学了。我更加好奇她的表现。游戏开始了，不知道她怎
15、么了，竟然往电风扇那头走。观众们哈哈大笑。罗老师提示了她一句：“这边是电风扇。她才知道了自己的位置，又抓紧换了一个方向，走到了沙发边。一位同学提示她：“这里是沙发，你来这干什么？她又转了个身，最终往凳子走去。我马上拿了另一个凳子，放到了真的凳子旁边，这位“盲人就这样坐了下来。打算胜利！我努力憋着不笑。这时，老师提示了她一下，她才坐到了真正的凳子上。 虽然这是个游戏，但是让我体会到了盲人的不方便。在客厅找一把椅子坐下都这么难，那盲人要怎么走路啊，太不方便了！ 篇八：体验盲人作文 迷于“盲 侯瑞萱 盲人嘛，有五颜六色的心情，丰富多彩的感受，惋惜，他们眼前终究是一片黑暗。 体验当盲人的生活很好玩。今
16、日，李老师就让同学们体验了一把盲人的生活。“纪墨然，上来吧。李老师帮纪墨然系上了红领巾，哈哈，他的耳朵都被勒住了，可红了。那红领巾似乎练功用的练功带呀！ 任务一：从前门走出教室，再从后门进来，走上讲台。纪墨然开始摸索了。我猜，他心里肯定十五个吊桶打水七上八下吧。要是走到了隔壁班，那就糗大了。他张开双臂，缓慢挪动着，似乎踩在棉花上一样，深一脚浅一脚的。同学们开始议论纷纷，有的说他会走错班级，有的哈哈大笑，还有的窃窃私语。平常用十秒钟走完的路，纪墨然走了快半节课。 第一项任务终于完成，第二项任务就更有挑战性了：帮李老师批改作业。天呀，这也太刺激了吧。假如那本作业是我的，我可就完蛋了。老师把作业翻到
17、了空白的一页给他，纪墨然用手比划着作业本的位置，这里划个勾，那里画个叉，最终画好了，第二个任务才牵强完成了。唉，失去光明，真的这么难吗？ 晚上，我也闭上眼睛体验了盲人吃饭。我拿起筷子却无从下手，手好像不听使唤了，明明已经听到筷子碰到盘子的声音，可是张开嘴只吃到一口“仙气。我不甘心就这样前功尽弃，再次试探着，认真听声音，推断有没有碰到盘子；再用手指感受力量大小，似乎一个静坐很久的渔翁钓到大鱼一样，我当心翼翼地把它送到嘴边嗯，真香！整个过程好像用了一个小时那么长！ 盲人们太可怜了，我长大以后，肯定要发明一种魔法药水，帮他们看到光明。 篇九：体验盲人作文 我对体验盲人生活很感兴趣。 回到家，我开始体
18、验起来，刚戴上眼罩，就感觉天昏地暗，像是到了地狱一样，眼睛一点儿也睁不开来。我困难坐到书桌前，拿起笔往纸上写。 “啪嗒！笔芯断了的声音，我用手摸索着，漆黑一片的四周，盼望快点查找到失踪多年的铅笔刨。最终找到我的“超级飞侠，就在返回时，膝盖撞到了桌子，疼得我坐在地上老半天。好不简单回到桌前，却找不到笔，我左摸摸，右摸摸，竟然在抽屉里找到。唉！写个字都得经受一番曲折。 写了一句诗，自我感觉不错，可是睁开眼一看，天那，龙飞凤舞，要不是大肚子细胳膊，就是左肩高右肩低；你看那一撇，太长了，还有那一捺，太短了，走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪，真是瞎子买日历胡扯。 我照旧不甘心，又蒙上眼睛继续
19、瞎子上街摸索着干，像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看，还是丑八怪模样。妈妈走过来，看了我的杰作嘲讽道：“你的字就像螃蟹爬一样，我来帮你。说完把着我的手，在纸上写了两个字。不对呀，这两个字似乎是，我急忙摘下眼罩，“笨蛋两个醒目大字刺激着我，老妈真是黄鼠狼拜年没安好心。不行，绝不能让老妈嘲讽，一起写永久写不好，得自己写，一个字一个字练，我最拿手的就是写“春字喽，就从写“春开始吧。 第三次戴上眼罩，像是跌到了一个无底洞。我拿起笔，颤颤巍巍地写着，反反复复练习，才写得略微像字了一点。 “当盲人太累了！我一睁开眼，忍不住埋怨。今日亲身体验了一番盲人的生活，瞎子拍大腿不高兴，也知道了他们的不简单！ 篇十：体
20、验盲人作文 人们都说眼睛是心灵的窗户。最近，我们正在学习海伦凯勒这篇课文，海伦凯勒是一个双目失明双耳失聪的女孩，但她用顽强的毅力和不屈的精神使自己变成了一位宏大的教育家，这深深地感动了我。星期天，我确定亲自体验盲人的一小时生活。 吃过早饭，我让爸爸用布条把我的眼睛蒙住。倾刻间，我就进入了无边的黑暗世界。四周黑乎乎的，我一下子都不知道应当干什么了？ 首先，走路就是一个问题。我像僵尸一样，两手向前一伸，当心翼翼地一步一步摸索着走，试图想找到一个可以依靠的东西，可就是摸不着。这时，我想：海伦凯勒每天都这样生活在黑暗之中，她要克服这些困难，是何等的困难？就这样，我在家里继续渐渐地向前移动着脚步。突然，
21、我感觉要小便，于是，我朝卫生间的方向摸过去，突然“咚一声闷响，我捂着头，疼得大叫起来。爸爸抓紧跑过来一看，告知我，原来我撞上了水泥墙。我没好气地拍了一下墙：“我宰了你！，上完了厕所，洗手更是一个难题，为了找到肥皂，我弄倒了好几个瓶瓶罐罐。 “儿子，要出去吃饭了！爸爸说，我高兴地穿完鞋，一脚深一脚浅地扶着墙壁下楼梯。突然，我的脚一崴，身子一下子支撑不住，倒在地上，来了个标准的“狗啃泥，“真是倒霉透了！我生气地说道。 好不简单一小时过去了，我迫不及待地拉下布条。啊，最终重见光明了。我想：我只是遮住了眼睛一会儿，就感觉像到了世界末日，假如像海伦凯勒那样，我真的不敢往下想。 珍惜如今所拥有的，让我们的
22、生活更加美妙。我悄悄地对自己说。 篇十一：体验盲人作文 下午上作文课，只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道：“我们玩一个游戏叫做：我失明了。这个游戏是体验当盲人的感觉。 游戏的规则是：一个人戴上眼罩，由另一个人扶着他，让他安全的走动。随后老师又问：“谁要尝试第一次？一个女孩将手高高的举了起来，老师说：“真是个英勇的女孩，你要和谁一起玩呢？那个女孩指了指她的同桌，老师问道：“谁要当盲人？这个女生说：“我来。随后，老师给她戴上眼罩，另一个女孩拉着她的手，和她一起走到13楼，中间这个女生用手摸索着，当她们走到楼梯口时，女孩让她的手摸着墙壁，于是她们颤颤抖抖地走到13楼，她们在楼道里绕了一圈，又沿着原来的
23、路渐渐地走回教室。 接着，下一组的同学也出发了，“盲人的脚渐渐地向前探究，绕过了两个障碍后，走出了大门，“盲人更加当心翼翼，可怕被台阶绊倒，走到13楼时老师说：“我们要坐电梯上楼。走到电梯门口，“盲人用手摸到一个按钮，又向上摸了摸，确定了上键。进入电梯后，按伴侣的指示找到了14这个键，安全地回到了教室。 第三组，我战胜了自己，举起了手，当了“盲人。我在同学的关心下，当心的走到了门口，我用手紧紧把着楼梯扶手，一点一点的走到13楼，当我要按电梯按钮时，老师说：“我们再换条回教室的路。然后，又来到12楼，我按下上键后，电梯可能出故障了，半天也不见动静，没有方法，只好又沿原路走回了教室。 当了盲人之后
24、，我觉得他们真是可怜，他们的世界是一片黑暗，干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了：失去才会珍惜这个道理，所以我要爱护好我的眼睛，珍惜我所能看到的一切。 篇十二：体验盲人作文 特殊的“游戏 侯钰馨 “你头再低点就钻进作业本里了！爸爸一手叉着腰，一手指着我吼道，眼珠子都要蹦出来似的。生气我也不怕！反正他说他的，我就是“置若罔闻。妈妈见状，笑眯眯地走过来，抚摸着我的头说道：“今日和妈妈做个游戏怎么样？体验一天盲人。不就是体验盲人吗？对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。 说玩就玩，妈妈毫不客气地蒙住了我的双眼。被蒙上的一瞬间，我好像掉进了万丈深渊，心猛地一紧，“十五个吊桶打水七上八下呀！完了，刚刚的牛
25、皮吹大了。 这作业该怎么写呢？唉，作业写不成，我去喝口水吧。刚走两步，“咚腿磕在了桌子角，我忍着痛苦向饮水机走去。这个东西圆圆的，往下有一个凸出来的东西，肯定是是放水按扭，这也许就是饮水机了。我顺手摸起一个杯子就往里倒水。咦？这水怎么这么苦，莫非是妈妈的咖啡？这时候，我耳边传来一阵阵狂笑声，我简直快要晕了！ 喝完水后又想上厕所。我摸出客厅，先往左走，再往右走，我手摸着，脚移着，手似乎碰到了妈妈的化妆品，“啪掉在了地上，空气中充满着好香的味道。我无暇细品，手不敢动了，脚也在瑟瑟颤抖，心里十分可怕妈妈骂我。 如今我应当干些什么呢？看看书、练练字、画画？都不行，听着老爸玩手机的声音，我的口水飞流直下
26、三千尺。 最终，到了晚饭时间，我迫不及待地夹了一块香香的东西。啊！辣死了！原来是辣椒！老妈笑得还拍起了桌子。这是亲妈吗？ 最终，难熬的一天结束了。盲人，难啊！ 篇十三：体验盲人作文 你当过盲人吗？今日老师让我们每个人当一次“盲人，站在盲人的视角来体验生活。 老师给我们讲了游戏规则：我们有八个人，分为四组，每组两个人，每一组的其中一个人戴眼罩，当“盲人，而另外一个人呢？则当“拐杖来引导。当我在当“盲人的时候，我戴上眼罩，老师让我们站在门外，从门外开始走。我当心翼翼地向前走，在我快走到黑板时，我差一点儿就撞上了白板，还好我的伙伴反应快，让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步，拿了一根粉笔。只听，我
27、的伙伴说：“向左一点，再左一点！对，对，对！画个眼睛，向右一点儿，再向上一点儿，不对，向下一点了，对，再画个眼睛。接着，到了画鼻子的时候，她接着说：“下一点，再左一点，没错，就是这里画一个鼻子。我开始画鼻子，然后顺着方向，在下边预备画嘴巴。她大声地说：“先向左一点，再向上一点，不对，不对，向下一点。好了，画一条弯弯的嘴巴吧！这时，我的心里想：我到底会画出什么样呢？ 在我画耳朵时，我伙伴说：“先画左耳吧，首先向左一点，接着向下一点，再向右一点点！对，地方找对了，画个左耳朵吧。突然我听见别的同学已经在倒计时了：“十九八七我开始紧急了，心里像有十五只吊桶在打水七上八下，于是抓紧时间画了个右耳朵，但摘
28、下眼罩的时候，看了我的画，我竟然把右耳朵画得太偏了。 在这次游戏中，我们只画了一个笑脸，体验了十来分钟的“盲人生活。可是真正的盲人的生活何止画一个笑脸那么简洁呀！我们都应当真诚地关怀、关心这些残疾人。 篇十四：体验盲人作文 假如世界“不见了 仵嘉航 前几次的作文课，老师都玩了新花样。这次会让我们干什么呢？真是望眼欲穿啊！最终到了上课时间。哈哈，这次让我们扮演盲人啊！老师先让纪墨然体验，完成两项任务。 第一项，蒙上眼从前门走到后门再走到讲台。瞧，纪墨然摸着黑板，渐渐地往下走，脚一抬差点踩空，他就连蹦带跳地下了讲台。接着，他摸着门往外走，又摸着外面的墙壁一点儿一点儿缓慢移动，像只蜗牛。最终，他走到
29、了后门，可是他又往前走了，摸了摸304的门，又往后退，退到了后门里。可刚进来他又出去了，是不是真以为进了304教室呀！纪墨然在原地盘桓良久，最终，他下定决心进来了。他边走边摸，摸到了武桓亦的椅子、书包、手臂，又摸到了郭俊熙的桌子，就这样一路东摸摸，西摸摸，当心翼翼地走着，最终他来到了讲台上，完成了第一项任务。 第二项，帮老师批改一本作业。纪默然摸着黑板，渐渐坐在了椅子上。老李拿出直通车，放在他面前。他东摸摸，西摸摸，摸来摸去，摸到了一支长长的笔。他拿起笔往本上划对勾和叉叉，划得满页都是。同学们都想去看，纷纷围了上去，挤得水泄不通。 该我们自己玩了。我的眼睛被蒙上，眼前立刻一片漆黑，仿佛被关在了
30、一个小黑屋里，黑咕隆咚的。老师说：“第一项任务，在稿纸上写下你的感受。第二项任务，把日积月累默写一遍。我摸了摸本子，拿起钢笔，当心翼翼地写了起来。等取下红领巾一看，哎呀，感想写得一个字儿在这儿，一个字在那儿，横七竖八，歪三扭四。日积月累更是默得乱七八糟，惨不忍睹，有全部重叠的，有写歪的，还有写出格的。 真是一堂生动好玩的作文课呀！我也明白了盲人生活的不易，看不见的世界真是太可怕了。 篇十五：体验盲人作文 盲人的生活，会是怎样的呢？很困难吗？光说也说不清晰，我确定体验一下半小时的盲人生活。 我早在前一天晚上就戴上眼罩进入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸来摸去，最终摸到一件。抓
31、紧摸索着穿上了身，突然听到了妈妈的憨笑声，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我闹出了个洋相，原来我是把衣服给套反了。 不说这事了，快去刷牙吧！继续戴好眼罩，继续用手摸着卧房门，两手向前摸索着，当心翼翼地走到了卫生间。冰凉凉的一片，使我确认我已经站到了洗脸池边，可哪个是我的漱口杯呢？脑子里突然想起，我的杯子是带把的，不然还真的很难辨别呢！此时又有个难题出现了，牙膏呢？摸来摸去。一个管状的物体出如今我手里，啊哈，最终被我找到了，咦？今日的牙膏味怎么不对了？越刷越恶心，不用说，十有八九是牙膏出问题了，原来是错把洗面奶当成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗脸了，结果放了好多水，唉！又浪费了不少水资源。 啊！这是什么神仙味道！好香啊！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前。可我遗忘了，我此时此刻是个盲人，看不见，一下子就被小凳子绊倒了。“啊！啊！救命啊！结果我的头胜利地隆起了一个大包，唉！包子没有吃到，头倒起了个大包，真是赔了夫人又折兵，到如今我都忘不了那个挫败感！ 经过以上几件失败事件，最终明白了盲人是多么的不简单，我以后肯定要多多关心盲人，因为他们的世界只有一种黑色，伸手不见五指，在这样的世界能够有人关心，那就是光明，我情愿当他们的光明使者！