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1、2023年保护幼儿的自尊心教育随笔(精选6篇) 幼儿期是孩子自我意识的构成时期，他们开始留意别人对自己的评价，爱护自己的自尊心。下面是我整理了爱护幼儿的自尊心教育随笔，来观赏和学习吧，盼望能对大家有所关心。 爱护幼儿的自尊心教育随笔1 孩子虽小，却是一个有独立人格的人，和成人一样有隐私，有自尊心，不想被别人嘲讽，同样需要理解和敬重。孩子有时闹肚子，掌握不住自己，大小便拉到裤子里，是常有的事情，假如老师在小伴侣面前给孩子换裤子或以此为例提示其他孩子，这种做法可能会无意中损害孩子的自尊心，让孩子觉得无地自容。 奇奇是我们班的一个可爱的小男孩，有一次他特别焦急的说：“老师我要上厕所。还没说完他就进了
2、卫生间，我观察觉得很好奇，他从来也没这样啊，我就随他进了卫生间，观察他蹲在那也不出声，我一问才知道他坏肚子，他不想让小伴侣知道自己拉在裤子里就进了卫生间。我劝慰他说：“没关系，老师在这儿给你换，不告知其他小伴侣。他点了点头，我从衣柜里给他拿了一条洁净的裤子，关上卫生间的门给他换了下来。奇奇说：“老师，千万不要告知其他小伴侣。“好的，老师肯定会替你保守隐秘的。于是，我和他拉钩，他笑着跑回了活动室。 我们要站在孩子的角度想一想，要了解孩子此时的心理状态，在满足他们需求的同时，为他们创造安全的环境，让孩子们感受到老师对他们的爱。 爱护幼儿的自尊心教育随笔2 你是否感到惊异：四五岁乃至两三岁的宝宝同样
3、有隐私有自尊心而且在“面子问题上表现得一点也不含糊。假如你不当心损害了他的小小自尊心，怎么办?你可能想不到，假如成人不经宝宝同意就触及他的隐私和“痛点，并以说笑取乐的方式来说出宝宝经受的糗事，或者把宝宝当“小毛头看，一点儿也不认可他的能力，让他觉得丢了“面子，宝宝会感到尴尬、屈辱、气恼甚至无法接受，并以嘟嘴、瞪眼、哭闹，“嘴硬、我行我素等方式表达出自己的不满。因此，老师或者爸爸妈妈在与宝宝的相处中，要特殊留心有可能伤及宝宝自尊心的行为，万一觉察自己已经伤到宝宝的自尊心，不行置之不理，而肯定要实行适当的补救措施，这才是呵护宝宝的稚嫩心灵，促使其养成敬重他人自尊的“典范行为。 今日午睡起床后，小伴
4、侣们像平常一样坐在位置上，发觉俊俊小伴侣还没坐下。我就叫了一声：“俊俊!“哎!“你在干什么呀?“没干什么!“来了!大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，我忙问：“你脚怎么了?“没什么!“那你为什么这样走啊?他低下了头，不做声。这时，林林小伴侣说：“老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。大家都七嘴八舌的说了起来，这时俊俊的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，看到这个情景，我抓紧笑着对他说：“你刚刚是不是洗手把裤子弄湿了?他看着我，点了点头，我摸着他的头又说：“以后洗手肯定要当心，别把裤子弄湿了，好吗?他笑着对我说：“知道了!就高兴的坐到了自己的位置。
5、孩子是天真的、活泼的，没有一点污点，我用奇妙的谎言爱护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到损害。老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是秀丽的。在平常老师假如多用一些奇妙地语言来调整孩子的心情，来掩盖一些不开心的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，你会在教学上有更多的收获。 爱护幼儿的自尊心教育随笔3 今年我带小班，班内新来个浩浩长的胖胖的，挺讨人宠爱，上幼儿园的第一天就能很快的适应幼儿园的生活，我和小伴侣都很喜爱他，因为他胖的可爱，有时，我会亲切的喊他一声胖胖，时间一长，其他幼儿也都亲切的叫他胖胖。 可是，最近一段时间，他却哭闹着不愿上幼儿园，有时来了也不再让我抱了，我发觉，他变的不乐观、不爱吃
6、饭、也不愿和其他小伴侣交往了。对此，我很担忧，还建议他妈妈带他到医院检查他不情愿吃饭的缘由，并和家进步行沟通收益也不大，于是，我耐烦观看，当小伴侣喊他胖胖时，他的表情好象很伤感或许，我来到他的身边蹲下，摸着他的头问：“你为什吗不快乐?他有些反感的看看我又低下了头。“你不喜爱陈老师了吗?他还是无语。“你不喜爱让老师叫你胖胖对吗?他点点头说：“老师，我不想长成大胖子，我正在减肥呢!听了他的话，我的心象针扎的一样疼，三岁的孩子能说出这样的话，我自以为是喜爱他、爱他才叫他胖胖，没想到是这种结果 其实，孩子和大人一样，也有自尊心，也需要大人的敬重和爱护。 爱护幼儿的自尊心教育随笔4 活动中，孩子们都在仔
7、细的听着，这时，我发觉张雅婻的表情有点怪，就走过去问：“雅婻，怎么了?他带着哭腔说：“我没事，就是想奶奶了听完他的话，我觉的确定有事，突然想起早上他奶奶对我说过她今日肚子不好的事，就有意拉起她的衣服说：“呦，雅婻，你的衣服上怎么有水啊，是不是喝水倒在衣服上了啊?我给你擦擦吧。他点了点头，我再给他擦衣服时顺手拉了一下他的裤带，一股臭气冲进了我的鼻子，缘由找到了，我假装什么事都没有发生，对她说：“雅婻，你不是想奶奶了吗?那我给你奶奶打电话让他来接你吧。听了我话，雅婻感谢的点了点头，不一会儿，他奶奶拿着棉裤来了，要在屋子里给他换裤子，我悄悄的说：“到办公室去换吧!让奶奶带她去了办公室，在办公室换好了
8、裤子，雅婻要回家，他奶奶只好带她回家去了。 孩子虽小，却是一个有独立人格的人，和成人一样有隐私，有自尊心，不想被别人嘲讽，同样需要理解和敬重，孩子有时闹肚子，掌握不住自己，大小便到裤子里了，是常有的事情，假如老师在处理这类问题时，不留意详情，在集体面前给孩子换裤子或以此为例提示其他孩子，这种做法可能会无意中损害孩子的自尊心，让孩子觉得无地自容。因此，我们要站在孩子的角度想一想，要了解孩子此时的心理状态，在满足他们需求的同时，为他们创造安全的环境，然孩子们感受到老师对他们的爱。 爱护幼儿的自尊心教育随笔5 这天中午吃饭时我发觉有一位珍宝桌子下边有水，就问:“珍宝你的桌子下边怎样有水呢看了看我并没
9、有说话，我又说:“是不是汤洒了。“是!这位珍宝很爽快的回答。我走过去看，原来裤子湿了，连忙说：“没关系，你先吃饭，等吃完了饭老师再帮你整理。珍宝很高兴的坐下继续吃饭。 吃完饭的时候我帮珍宝换裤子，摸到里面的秋裤也湿了，我明白这并不是汤洒了，而是尿裤子了，我又重复的问了一遍，珍宝的回答还是汤洒了。看到那仔细的样貌，我说:“没关系，你可以很小声的在我耳边说实话。珍宝很高兴的趴在我耳边说:“老师我尿裤子了!我也凑在他的耳边说:“没关系，以后记住有尿就去厕所。珍宝快乐的点点头。这时别的小伴侣看到了就说:“老师你们说什么呢?我告知孩子们:“这是我们的隐秘，不能告知你们。珍宝看着我点了点头。 孩子已经有了
10、很强的自尊心，他们明白尿裤子是一件不光彩的事情，所以尿了裤子也怕别人知道。幼儿期是孩子自我意识的萌发时期，他们开始留意别人对自己的评价，爱护自己的自尊心。孩子的自尊心是健康成长的重要心理因素，假如我们不留意教育方式，常常使孩子出丑，将会使孩子变得不以为耻、习以为常，无形中对不好的行为起了加深作用，这样做既维护了孩子的自尊心，又起到了很好的教育效果。 爱护幼儿的自尊心教育随笔6 新月小伴侣是刚分来我班的一个孩子，在我看来，她是个比较懂事和会讨人喜爱的孩子，她不会象别的孩子只管玩自己的，她会主动走到老师的跟前，跟老师聊天，还会向老师承诺：老师，我家的石榴树上结了许多大石榴，明天我给你拿个来!她确实
11、是很会讨老师喜爱，所以老师们都很喜爱她，有什么事情也都喜爱让新月帮助跑跑腿，成了老师们的小帮手。 每天早晨走进教室，她总是一进门就喊"老师好!"听到她那清脆的声音我就知道是她来了，可是这几天她却一反常态，早上来了也不喊"老师好"了，我很惊奇她的表现，于是就问每天来送她上幼儿园的妈妈，是不是身体不舒适，还是有什么事情，可是她妈妈说什么事情也没有。那到底是什么缘由呢?在我的追问下，她才牵强说出了理由，原来，最近我们园来了位新老师，她大声的问老师好，可能老师没有听到，没有搭理她，原来自尊心很强的&;新月那里受的了，从今，她再也不问老师好了，我知道了后，抓紧向她解释缘由，给她分析老师没有搭理她的种种缘由，她听了后，微笑着点了点头，为了挽回工作上的失误，每天只要她一进门，我就会主动的问候她，再摸摸她的头，拉拉她的手，从那以后，她又恢复了往日的神采，又会大声地说"老师好!"了。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/