《2023年人教版语文四年级下册期末试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年人教版语文四年级下册期末试卷.docx(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年人教版语文四年级下册期末试卷 【导语】在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。以下是免费学习网整理的关于2023年人教版语文四年级下册期末试卷,供大家参考。 一、学问与技能 1、看拼音,写词语。 kipzoyngxinmgungijj zhxngwyfnzhquntuoshli 2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“。 枞树cngzng结论jiji供给gnggng风俗sx 心情xx哽咽yyn输血xuxi启蒙mngnng 3、比一比,组词。 绎泳测博俺 泽咏侧搏淹 撤虚砖幕挥 澈虑转墓浑 4、填空补充成语,再写出八个成语。 重其深然
2、立全惯 胆大无人迫在雷万 5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。画“ 性格开朗晴朗爱惜公物祖国工作微小细致 发言剧烈强烈改正生活错误反映情形状况 节奏快乐欢快发扬优点创造环境幽雅清浅 6、把下面的句子补充完好。 1古井像一位_,培育着_。 2爸爸的脸色_。 7、按要求写句子。 1扩写句子。 天下雨。 2缩写句子。 马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了宏大的友情。 3修改病句, 老师介绍了很多小明的事迹。 4改成比方句。 春风吹在我的脸上暖洋洋的。 5改成拟人句 池塘里的菏叶在微风中摇动着。 8、请你写出四条名言、警句或俗语。 9、你最喜爱本册教材的哪篇课文,说说理由。 10、默写
3、古诗江南春。 二、综合与创新。 一阅读园地。 给一个鼓舞的眼神 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓舞的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美妙的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批判,确定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了胜利的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育看法所造成的影响还深得很呢。 人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,顽强的意志,而这
4、些却都是从小培育起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓舞的眼神吧! 我们不需要手,那会助长惰性的依靠;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓舞的眼神,给我们一个鼓舞的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到顽强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,或许会少一些障碍。 有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告辞了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪最终攀上悬崖,奋力向前一扑,生命最终放出了异彩。 或许,我们如今正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点
5、,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却有意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会顽强健康地成长。 双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神凝视下,我们定能直挂云帆济沧海! 1、写出下面词语的近义词。 迥异揣测恳切顽强 2、联系上下文理解带点词语的含义。 1我们不需要手,那会助长惰性的依靠。 2从母亲的眼神里,我们能读到顽强,悟到独立,感受到母亲的爱意。 3在母亲期盼的眼神凝视下,我们定能直挂云帆济沧海! 3、文章主要讲解并描述了一个什么观点? 4、读了这篇短文之后,你可能有许多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写
6、出你的真情实感。 二作文天地。 文题:_吸引了我 提示:先把题目补充完好,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,留意文章内容真实具体,表达真情实感。 三实践拓展。 我市是一个“煤电之城,近年来煤矿资源枯竭,“经济转型已成为我市进展的主题,请你调查一下四周的人可以问老师、家长、企业管理人员、机关干部的看法,结合自己的体会,写一份关于“经济转型的讨论报告。 性格开朗晴朗爱惜公物祖国工作微小细致 发言剧烈强烈改正生活错误反映情形状况 节奏快乐欢快发扬优点创造环境幽雅清浅 6、把下面的句子补充完好。 1古井像一位_,培育着_。 2爸爸的脸色_。 7、按要求写句子
7、。 1扩写句子。 天下雨。 2缩写句子。 马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了宏大的友情。 3修改病句, 老师介绍了很多小明的事迹。 4改成比方句。 春风吹在我的脸上暖洋洋的。 5改成拟人句 池塘里的菏叶在微风中摇动着。 8、请你写出四条名言、警句或俗语。 9、你最喜爱本册教材的哪篇课文,说说理由。 10、默写古诗江南春。 二、综合与创新。 一阅读园地。 给一个鼓舞的眼神 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓舞的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美妙的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一
8、个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批判,确定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了胜利的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育看法所造成的影响还深得很呢。 人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,顽强的意志,而这些却都是从小培育起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓舞的眼神吧! 我们不需要手,那会助长惰性的依靠;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓舞的眼神,给我们一个鼓舞的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到顽强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间
9、,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,或许会少一些障碍。 有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告辞了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪最终攀上悬崖,奋力向前一扑,生命最终放出了异彩。 或许,我们如今正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却有意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会顽强健康地成长。 双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神凝视下,我们定能直挂云帆济沧海! 1、写出下面词语的近义词。
10、迥异揣测恳切顽强 2、联系上下文理解带点词语的含义。 1我们不需要手,那会助长惰性的依靠。 2从母亲的眼神里,我们能读到顽强,悟到独立,感受到母亲的爱意。 3在母亲期盼的眼神凝视下,我们定能直挂云帆济沧海! 3、文章主要讲解并描述了一个什么观点? 4、读了这篇短文之后,你可能有许多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。 二作文天地。 文题:_吸引了我 提示:先把题目补充完好,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,留意文章内容真实具体,表达真情实感。 三实践拓展。 我市是一个“煤电之城,近年来煤矿资源枯竭,“经济转型已成为我市进展的主题,请你调查一下四周的人可以问老师、家长、企业管理人员、机关干部的看法,结合自己的体会,写一份关于“经济转型的讨论报告。 四、作文:30% 题目:他她真有本领 要求:1.通过一件事,表现出某个人“真有本领; 2.事情的过程要写得清晰; 3.留意用词正确,语句通顺、连贯。 PREV ARTICLE四年级下册语文期末试卷【三篇】NEXT ARTICLE四年级下册语文书词语盘点【八篇】