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1、2023年高校创新创业培训课心得体会 第一篇：高校创新创业培训课心得体会 高校创新创业培训课心得体会 创新创业，起初我的思想只停留在现今的高校生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的状况下，所以我们必需创新创业。但是，自从听了这门课后，我感觉创业必需具备多种素养。主要收获有： 1、提升创新创业思想相识,营造整体创新创业环境气氛要敢于创业，敢于创新，供应通过最好的服务看法是胜利的一半。 2、明确目标，步步跟进。首先，要明确高校生自己要什么，假如高校生要开淘宝店，就要让高校生先明确自己要卖什
2、么，类似自己的终期目标，然后朝着这个目标一步一步前进。其次，要擅长让学生驾驭机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。因为总是做超越自己实力的事情，只会打击自信念和主动性；另外，创业需要创新，还是淘宝这个例子，淘宝上这么多的竞争者，学生自己怎样才能让自己的店铺比别的同行的店铺卖的多，这样可能就要从创新去想了，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己相同款式的衣服，那么我应当怎么办呢，是不是应当实行一些措施，创新要简洁、好用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，或许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰实行好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比
3、之前的翻好几倍吧。 3、必备条件。创业只要有激情就能胜利的年头已经过去。高校生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，明显不能成为他们的选择。所以创业应当从自己的实际状况动身，做实际状况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应当是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际状况动身，去选择创业。 高校生有创业热忱，但由于阅历欠缺、实力缺乏、意识偏差等缘由，导致创业胜利率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是高校生很简洁陷入的误区。因为他们长期呆在校内里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上阅历相当匮乏。因此，高校生创业前要有充分的准备，
4、一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销阅历；另一方面，靠参加创业培训，积累创业学问，接受专业指导，为自己充电，以提高创业胜利率。用智力换资本，这是高校生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中高校生所驾驭的先进技术，而情愿对其创业支配进行资助。总而言之，创新创业就是要有坚持不懈的精神，为自己的幻想而努力，挫折是无法阻挡我们创新创业的志向。 其次篇：创新创业课培训课心得体会 信任将来 在这个激励群众创业的年头，创业，在我们学习，生活中已不生疏。作为新一代的弄潮儿，我们肩负着属于我们这一代人的责任，应当不乏志气，以一个勇敢的心面对将来，珍惜每一次熬炼和成长的机会，把每一次机会当作
5、最终一根救命稻草，我们应当抓住参加这次创新创业精英班的机会，创新工场的创业导师李开复先生也说过，世界上最聪明的人是借别人撞得头破血流的阅历作为自己的阅历，听君一席话，胜读十年书，所以我来了，我来参加学习精英班各位导师的阅历。 两天的学习很快就结束了，收获了很多，学问，友谊，志气和思维的变更，要感谢艾克卓越教化的支持，感谢导师们的倾情付出，感谢各位志愿者的热心服务，感谢团队成员彼此之间的相濡以沫，同行的人比要去的地方更重要，这也是艾克卓越教化的文化理念。 导师们的课程内容如此精彩，贴近现实，极其好用。于金鹏老师讲授的关于团队领导力之有效沟通，告知我们平常要懂得盘点和梳理平常所积累的学问，才能有效
6、地汲取和利用，以及空杯为零的思维模式和学习看法，与别人沟通时要目标明确，寻求思维共识，最终到达情感认同，到达沟通的目的。 创业没有标准，有的之是我们的志气和永不磨灭的激情。刘建导师的创业非标准流程给了我们更多的事他多年创业路上的切身感悟，告知我们创业前要找到自己的天赋，要追求小、精、专，不求高大上，在一个圈子里找到关键一点，为之努力。同时要培育自己的商业认知，要不断学习，创业无早晚，人的一生是不断学习的过程。这些都给了我很大的启示。 变更固有思维模式，化非紧迫为紧迫性需求，整合资源，获得属于自己的胜利。林志高导师讲授的创新商业思维模式与资源整合其中蕴含哲学理论，以不变应万变，时代怎么转变，创新
7、性思维总是能帮我们找到解决方法。老师教授的信息交合法，换位思维，迂回思维，发散思维，辐集思维，全息思维，增值思维，整合思维，有很多都是以前所不知道，经过老师的讲授获得了很大的启发。确实，要想取得别人所不能具有的胜利，除了努力之外，我们还要有别人不一样的思维，面对困难换位思索，变换思维，问题或许就迎刃而解。 另外，在授课过程中于金鹏导师共享了鹰重生的故事，真的很感动，很震撼，被鹰的志气所折服，凤凰涅盘，原是传闻中的故事。而老鹰为求再生，甘受漫长“磨炼，却是不争的事实。在这150天里，对于老鹰来说，过的可谓是“非鸟的生活。它这种勇于向生命挑战的精神，深深地折服了我。正因为它能忍大痛击长喙、拔指甲、
8、弃旧羽，才使它的人生发生了转折，步入如此境界：利爪重生展新翅，万里长空任驰骋；新喙遍尝天地餐，高寿七十群鸟妒！这个老鹰的故事，也给我这样的启示：其实生命中，没有什么过不去的山，过不去的坎。问题是在困难险阻面前，你是被困难吓倒，还是激昂精神，挑战困难。有时，我们会遇到一些生命的极限，消极的人接受极限，主动的人挑战极限。在这个故事里，老鹰在活过40岁以后，能再活30岁，关键是因为它作了主动的选择。假如它实行消极的看法，那么在40岁时它的生命就告结束。有时候，在挑战命运、挑战生命的过程中，反而会激发你的潜能，使你干出不平凡的事业来。没有什么是生命不能承受的。当你感觉不能承受生命之重时，请你学习老鹰的
9、精神吧。 最终再次感谢艾克教化，两天真的收获很多，同行的人比要去的地方更重要，激情只能点燃幻想，习惯才能成就志向，珍惜每一次熬炼成长的机会，把每一次机会当作最终一根救命稻草等等这些文化理念真的很好，激励着前行的你我，所以我们像鹰一样，发挥我们的潜能，挑战人生，展翅上腾，重新翱翔，活出另一个自己！挚友，坚决地信任将来吧，信任不屈不挠的努力，信任战胜死亡的年轻，信任将来，酷爱生命。彼此共勉。 第三篇：创新创业课的心得体会 创新创业课心得体会 在如今提倡“群众创业，万众创新的时期，各大高校都在如火如荼的开设创业创新课程，当然我们学校也不例外。而在我们的创新创业课程接近尾声时也让我颇有收获。通过这个课
10、程让我对“创业这个概念有了不一样的看法，我认为创业并不等同于赚钱，而是一个学习的过程，是一个熬炼自我实力并从中获得阅历的一个过程。在创新创业课上，老师讲课特殊通俗易懂，而且她还会与我们沟通互动让我们从玩耍中知道如何去创新。此外，我记得老师在课上让我们辩论“创业是否可教这一辩题，而在我看来，“创业是可教的。当然我这里说的是教我们去培育创业意识和创业精神并了解创业所需了解的基本内容，所以我很宠爱上创业创新课。通过创业创新课我了解到我们创业需要具备以下三个因素： 1.团队 在创业过程中，团队是特殊重要的，团队的成员之间要性格互补，学问互补最重要的是志同道合。就好比西游记中的取经四人组一样，他们各有各
11、的性格，像唐僧的盲目无知但又不乏、孙悟空的嫉恶如仇但又不乏神通宽阔、猪八戒的好吃懒做但又不乏知错能改、沙僧的忠厚醇厚但又不乏坚持不懈，正是因为他们师徒四人都有着同一个目标-去西天取得真经，这就使得他们这个团队的凝合力和战斗力得以提高。2.商机 商机我认为就是市场需求，因此我们要学会去把握商机，而往往把握住商机就要以顾客为中心去满意顾客的需求。3.资金 资金是确定创业能否进行的基本保障，假如我们光有团队光有技术而没有资金的投入的话可能就会丢失良好的商机。 在课上老师给我们看了纪录片造梦者让我印象很深，这是一部关于马云创业的纪录片，这部纪录片就很好的说明了创业的三要素：团队、商机、资金。马云194
12、2年毕业于杭州师范学院英语专业，在1994年的时候，马云去美国出差首次接触互联网，回国后就创办了黄页并在1999年创建了阿里巴巴。互联网的快速进展让阿里巴巴网站成为一种商业机会，马云及其创业团队就马上把握住这一商机。在1999年10月低马云就获得了两轮融资。此时马云创业的三要素都基本已经具备。而后马云就在2023年推出了全球最大的个人交易网站-淘宝网。在2023年双十一的时候阿里巴巴的总交易额就到达了912亿，而在最近的2023年双十一阿里巴巴的总交易额甚至到达了1682亿，我们可以看到马云的创业是特殊胜利的。 尽管我们缺乏社会实践和团队管理的阅历，更没有经过市场的风雨考验，但是我们有学问，有
13、幻想。我知道创业的道路是艰辛的，所以我要去努力提高自我的创业实力与素养，与此同时更要去留意想法上的创新。我信任只有不断去完善自己，才能在创新创业的道路上走的更远。 第四篇：关于高校创新创业工作总结 高校生创新创业指导中心是一个年轻的组织，今日写写帮文库我给大家整理了高校创新创业工作总结，供大家阅读和参考，盼望能够解决大家内心的疑问，感谢大家对我的支持。 高校创新创业工作总结篇一 促进学生创新创业 美国高校在学生创业技能开发上投入很大。 高校不仅在正式创业项目上进行投入，也在课外创业活动上进行投入。 正式项目如创业学位与证书，课外创业活动如商业支配竞赛、创业俱乐部、在初创公司实习等。 许多高校还
14、在尝试建设校内加速器、创业宿舍以及学生风险基金。 伊利诺伊高校专利诊所向法学专业学生供应为学生独创者起草专利申请的机会。 圣路易斯华盛顿高校学生实习项目每个暑期向学生供应25个在初创公司带薪实习的机会。 莱斯高校20_年为商业支配大赛募集并供应了120万美元现金和服务。 这笔钱始终是事实上的创业天使基金。 激励老师创新创业 美国高校激励更多老师去创业，而这也会促进学生创业。 其中包括一些政策转变，如更加认可老师创业者、将创业纳入终身教职评定和选聘过程、增进老师与外部合作伙伴的联系(如通过校外工作、与工商界互动和寻求对口创业资源等)。 此外，高校正主动与联邦机构合作，解决限制老师创业的一些管理规
15、定，特别是涉及到利益冲突和国家平安的问题。 匹兹堡高校供应创新商业化工商课程，引导并激励师生从事创新创业与商业化。 弗吉尼亚高校20_年，该校医学院将商业化与创业定为晋升与终身教职评定标准，成为实施这一举措的首批机构。 内布拉斯加州医学中心住宅企业家项目项目组与中心的答应授予人员和研?a href=/ xiexiebang /yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽币黄穑镏姹稹拦烙肟弥行牡拇葱鲁晒忠哉庑葱氯窗煨鹿尽?/p 支持高校技术转移 高校的技术转移办公室与技术答应办公室始终是高校创新者与校外商业领袖洽谈独创成果商业化的中枢。 它们已不再单单留意单项技术的商业化，而
16、是作为师生、校友、企业家、投资者和产业互相联系的中心。 这些机构如今专注于觉察与支持校内创业活动，专注于关心初创公司找到最正确时机并建立胜利的商业模式，专注于改良高校文化，专注于创办扎根于高校周边社区的公司。 犹他州立高校学问产权服务中心设在该校商业企业办公室内，致力于关心教职员工管理、爱惜和转化高校的学问产权，并向周边地区的机构供应支持。 教堂山北卡罗莱纳高校技术转移实习项目向学生供应在该校技术转移中心实习机会。 康奈尔高校的IP&Pizza?与IP&Pasta?是提高师生科研人员对探讨成果转化社会意义相识的活动。 它供应学问产权相关基础学问和基本相识，旨在提高获得与爱惜学问产权的意识，提高
17、对这一意识在吸引潜在业界伙伴方面重要性的相识。 加州理工学院对每个由其技术转移办公室发布的创新成果进行临时专利申请，并在第一年中对这些成果的技术和商业优势进行评估。 促进高校与产业的合作 近年来，美国高校更加重视支持初创公司，同时接着与已成长起来的长期发放答应的伙伴公司合作。 为促进合作与创新，高校面对企业开放师生与设施，以期创建更大的经济价值。 战略上，高校与公司结成合作伙伴，供应实习和校外工作机会，与初创公司共享创业加速器等设施，设立由业界资助的风险基金和激励方案等，这些都大大促进了师生员工的创新和产品开发。 克莱姆森高校国际汽车探讨中心是高校、产业与政府组织开展先进技术探讨合作的校区。
18、明尼苏达高校界面与材料工程探讨产业合作伙伴是高校与产业双向学问转移合作联盟，由40多家支持材料领域基础探讨与合作探讨的公司组成。 特拉华高校经济创新与合作办公室已与工学院和勒纳商学院建立了伙伴关系，设立了一个名为Spin In?的项目。 该项目的合作对象是需要将技术专利或产品放入高校进一步技术开发的当地创业者。 佐治亚理工学院临界点项目是一个在浸入式开放性共同学习区间内进行创业教化、接触创业导师和专家及投资者的创业加速器。 参与地方经济进展 从历史上看，促进地方经济进展始终是美国大型高校的重要使命。 美国许多著名高校，特别是赠地高校，都对它们四周社区的福祉有着剧烈的责任感。 如今，高校越来越将
19、创新创业作为促进当地社会进展的关键因素，并请求联邦政府将商业化和创新驱动经济进展列入资助支配。 一些高校如杜兰高校，也在让本校学生和老师通过服务和项目去促进当地社区的进展。 其它高校如北卡罗莱纳州立高校，正在建设创新驱动型校内，以关心周边城市和社区旺盛。 美国高校创新创业教化取得的成果有目共睹。 在我国大力提倡“群众创业 万众创新的今日，或许我们能从中学习到关于“高校-政府-企业生态网建设的些许阅历。 高校创新创业工作总结篇二 为大力推动我市群众创业、万众创新工作在高校的深化开展，充分发挥对高校生的创新创业引领指导作用，培育高校生的创新意识和创业实力，根据市创新创业办公室关于开展“创新创业在高
20、校活动月的通知要求，我校 “创新创业在高校活动月总结如下： 一、目标任务完成状况 20_年5月7月，根据“创新创业在高校活动月活动列表支配，我校在创新创业方面主要完成了以下几方面工作： 1、与牡丹江市创新创业领导小组合作成立了牡丹江创新创业学院 为加快构建适应我市经济社会进展需求的创新创业人才队伍和服务体系，5月20日牡丹江市双创办与牡丹江高校合作成立了牡丹江创新创业学院。 市委、市委秘书长、市双创办主任宫镇江与牡丹江高校校长林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌。 成立仪式上，宫镇江与林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌并发表讲话。 宫镇江指出，创新是强国之源，创业是富民之本，市委、市政府高度重视
21、创新创业工作。 培训是推动创新创业的关键环节，牡丹江高校作为地方高校，也肩负着引领创新、服务创业和培育创新创业人才的重要使命。 牡丹江高校学科设置齐全，许多专业与创业有关，相关部门要利用好牡丹江创新创业学院的培训基地，做好创业培训和指导工作。 双创学院要努力做到“四有，即有“创意、有特色、有担当、有幻想，主动探究创新创业培训的新路子，做好学员对接、市场对接工作，提高培训的水平。 林韧卒表示，开展高校生创新创业教化，是深化高等教化改革的重要途径，是促进高等学校毕业生充分就业的重要措施。 传统的“以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心的教化模式，已经远远不能到达提升高校生创新实力、创业实力和实践
22、实力的需要。 要以双创学院的成立为契机，加强创新创业导师队伍建设，与企业分类建设创业导师资源库和课程包，大力推动网络创业培训，将人才培育、科学探讨和社会服务紧密结合，实现从留意专业学问传授向重视实力和素养培育的方向转变，促进高校生的特性化进展和综合素养的提升，以适应经济社会进展和国家战略进展的需要。 2、开展了评比创业之星活动 为了宣扬高校生创新创业的典型，推动高校生创新创业工作的开展，学校制定了创业之星评比方案，评比出郑春岐等7名创业之星。 3、举办了高校生创新创业作品成果展 依据牡丹江市双创办“创新创业在高校活动月的支配，协作牡丹江创新创业学院揭牌仪式工作，5月20日在牡丹江高校会艺厅举办
23、了高校生创新创业成果展。 机器人工作室、漆画工作室、彩岩工作室、摄影工作室、国画工作室、微商实训室、幽肤手工护肤品等多个项目参加了此次成果展，市领导和相关人员参观了此次成果展，并对创业的学生提出了殷切的盼望。 4、开办了创新创业大讲堂 5月20日，牡丹江创新创业学院揭牌仪式后，开展了创新创业学院首期培训讲座，请牡丹江创新创业学院客座教授、光华大讲堂特约教授、深圳宇能活商文化传播有限公司董事长、昆明内沃网络科技有限公司CEO、昆明黑妞商贸有限公司董事长赵祖雄为我校2023级学生进行了移动互联网+时代创新创业之道的讲座。 二、其他工作的主要做法及成效 1、组织学生参加了互联网+大赛 组织学生参加了
24、由牡丹江师范学院和爱民区政府主办的牡丹江市高校创业联盟首届“新道杯互联网+创新创业大赛，我校动画学院20_级张晓强同学参赛的“互联网+表情包的生物链的运作项目获得三等奖。 2、组织学生参加了牡丹江市女高校生创业项目支配书竞标大赛 组织学生参加了由牡丹江市创新创业工作领导小组办公室和牡丹江市妇女联合会联合主办的“牡丹江市女高校生创业项目支配书竞标大赛。 此次大赛共有5所高校35个项目参加，经过初赛、复赛，共有6个项目进入决赛，我校彩岩工作室和芳菲摄影工作室两个项目获得三等奖，每项获得嘉奖资金3000元。 罗钰的幽肤手工护肤品和王薇的“卓越名妆坊两个项目获得优秀奖、燕文华、张人杰老师获得“优秀创业
25、指导老师称号。 3、关心学生孵化了一个创业项目 食品药品监督管理专业学生王薇的创业项目已经孵化胜利，获得了10万元投资，成立了牡丹江大日服饰有限公司。 4、开办了第三届“赢在校内求职技能训练营 为了提高在校高校生的求职技能，进一步加大就业指导力度，职业进展中心针对20_级学生开办了第三届“赢在校内求职技能训练营活动。 开营以来为学生举办了增进相识的破冰之旅、提高团队协作实力的人椅玩耍、参加聘请会、模拟面试、增加反应实力的活动、企业调研以及考验综合实力的“跑男等一系列拓展活动，提高了同学们的职业实力。 在训练营闭营式上，营员小组以PPT或电子相册的形式，回顾了参加训练营的过程，以小品、诗朗诵和谈
26、心得体会的节目汇报了自己的职业素养提升之路。 5、举办了第三届“特色简历设计大赛 为了展示教学成果，提高同学们的求职实战实力，关心学生制作具有个人特色的求职简历，打造好入职的“敲门砖，职业进展中心为我校14级学生举办了实行了特色简历设计大赛，通过此次大赛，使同学们感受到了真实的求职面试过程，提高了简历制作的水平，熬炼了求职实力，驾驭了面试技巧，为就业求职打下了良好的基础。 6、举办了第六届高校生“职业生涯规划设计大赛 为了传播和普及职业生涯规划理念，正确引导高校生树立职业规划意识，进一步相识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标，培育其职业管理实力和职业素养，从根本上唤醒高校生的就业自助意识，
27、提高就业竞争力，在全校2023级学生中举办了职业生涯规划大赛。 通过竞赛，学生们理性分析了激烈的就业形势，科学规划了将来的职业生涯。 此次大赛的胜利举办较好诠释了大赛的主题“规划职业、赢在起点、掌控将来。 7、组织了牡丹江市创新创业先进事迹报告团来我校作专场报告 6月12日下午，全市创新创业先进事迹报告团五位成员来我校作了专场报告。 副校长张志凌，职业进展中心全体同志，高校生创业团队、学生代表500余人参加了报告会。 报告团成员与在座的同学们共享了他们自己亲身的创业阅历和宝贵阅历，同学们深受鼓舞。 这场创业励志演讲充分诠释了创新无止境，创业践于行，有助于营造学校主动的创业气氛，激发在校高校生的
28、创业热忱。 8、建立牡丹江高校国宏双创学院 牡丹江高校与北京东方财星国际资本管理有限公司共同出资建立了牡丹江高校国宏双创学院。 6月15日、16日分别在校本部和海林校区实行了两场电子商务创业讲座，两个校区共900名学生听取了创业讲座。 9、申请了两个高校生创新创业训练支配立项项目 依据黑龙江省教化厅关于开展20_年高校生创新创业训练支配立项项目申报工作的通知的要求，协作各个学院做好组织高校生开展高校生创新创业训练支配项目的立项申报工作。 经过学校审查后，我校共上报了两个项目：一是机械学院的数控四轴机械雕刻机的探讨与制造，二是药食学院的黑木耳的深加工及综合利用。 三、下一步重点工作支配 1、开阔
29、思路，更新理念，做好创新创业学院的管理培训工作。 (1)与牡丹江市有关部门对接，做好各类创业群体的创新创业培训工作; (2)完成与牡丹江市工信委合作的创新创业培训工作，做到培训资料全面详实、内容支协作理丰富、资金运用合理合法。 (3)依据牡丹江创新创业学院的活动支配开展好创新创业大讲堂、创客微课、创客慕课、创客沙龙、创业大赛路演辅导、读书会和大咖共享会活动，丰富创新创业培训的内容，指导和关心有创业意愿的人和初创业者更好地开展创业实践。 2、提高相识，加强宣扬，营造校内创新创业气氛。 利用学校网站、校内广播、各个学院网站等多种形式宣扬国务院、黑龙江省政府和牡丹江市政府以及学校出台的激励和支持高校
30、生创新创业的相关政策，在全校上下形成深厚的创新创业气氛。 3、制定实施方法，加强实践培训，筑实双创基础工作。 (1)根据我校的实际状况，认真探讨高校生创新创业的特点和规律，制定切实可行的关于激励支持高校生创新创业相关规定的具体实施方法，如入驻创业基地项目的审查、创业资金的运用、创业嘉奖方法、创业学分的转换、休学创业等具体实施方法。 (2)组织学生主动参加黑龙江省、牡丹江市和学校举办的创新创业大赛，为高校生将奇思妙想转化为现实产品供应舞台、搭建平台.关心学生制定好创业项目支配书，通过竞赛提高高校生的创新创业实力，推动成果转化、完善创业项目; (3)依据省教化厅要求，将每年9月第3周设为“学校创客
31、周，在每年新生入学时，开设高校生创业一条街，为学生创业搭建平台; (4)借助牡丹江市爱民区高校生创新创业战略联盟，以创业培训指导及创业实践为主要活动形式，引导学生树立正确的就业观和创业观，提高学生的综合素养，为同学供应更多的就业和创业机会; (5)大力开展创新创业其次课堂活动，支持学生成立创新创业协会、创客空间，举办创新创业讲座，开展创新创业实践，培育学生的创业爱好，为有创业意愿和培训需求的高校生免费供应专业培训; 4、加强基地建设，助推双创工作实效。 (1)进一步完善校内高校生创业园、动画制作中心、新华旅行社和微商实训室等创业基地建设，指导关心高校生更好创业; (2)充分利用牡丹江市爱民区政
32、府搭建的牡丹江市高校生创新创业战略联盟这个平台，选择一些有进展前景的学生创业项目入驻联盟下的创客空间，争取获得创业胜利者和企业的技术与资金支持; (3)做好市总工会创新创业基地建设。 牡丹江高校与牡丹江市总工会合作，建立了创新创业基地630平方米，搭建高校生创业平台。 高校创新创业工作总结篇三 在国家“群众创业，万众创新的“双引擎进展战略中，我局认真实行中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于改革完善体制机制大力促进高校生和科技人才创新创业的看法精神，坚持从创新创业现状和创新创业实际动身，从点、线、面等主动引导高校生创新创业。 一、领导高度重视 在省教化厅和达州市委、市政府的正确领导下，我
33、局领导高度重视高校生创新创业工作，党委书记、局长经常深化达州职业技术学院检查指导，分管领导具体指导高校生创新创业工作。达州职业技术学院党委书记、院长亲自担当高校生创新创业工作领导小组组长，教学系(部)均设立了“高校生创新创业工作领导小组。学院先后在校内中建立了“高校生就业导航站，成立了“创业协会社团组织，创办了“高校生创新创业俱乐部及系(部)“高校生创新创业俱乐部。 二、加强就业创业教化 为促进高校生就业创业工作，我局结合实际主动指导职业院校加强就业创业教化。达州职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业创业工作。针对高校生创新创业，学院先后派出12人次进行培训，然后在校内对辅导员和班主任进行培
34、训2次。二是以提升高校生创新创业教化意识为基石推动创业就业工作。学院与市人社局、市就业局开展了6期高校生SYB创业培训，培训人数到达了20_人，99%的学员均获得了“合格证书。三是以高校生创新创业活动为载体引领就业创业教化工作。20_年4月学院胜利举办了1次高校生“青年梦创业梦创新创业大赛。并且，主动组织高校生参加20_年“中国创翼青年创业创新大赛四川赛区竞赛，在30多个竞赛项目中，经过严格甄别、筛选、反复打磨，最终将1项题为“空调智能加湿技术的项目报送省组委会参赛。同时，在获得高校生就业创业指导相关资格的老师中，举荐汪小红参加了由省教化厅牵头、省人力资源和社会保障厅组织的全省高校老师创业指导
35、课程教学大赛。 三、主动推动就业创业项目实施 一是实施学生、学校和社会三结合的就业创业体系。达州职业技术学院以学生创新创业为基石，创业带动就业。主动参与达州市高校生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及入驻，为学生供应良好的服务平台，努力使每一位毕业生注入创新创业的意识，到达广种广收的效果。 二是以教化引领为基础，不断增加创新创业措施。截至目前，达州职业技术学院已经对20_级毕业学生，20_级、20_级在校学生以及五年制大专班在校学生进行了SYB创业全员培训，达州市创新创业胜利人士进驻校内以身说教，激励和引导学生主动开展创新创业实战，在校内有学生自主建立了网店，校外已经有高校生注册实体4个。同时
36、，实习学生还主动组成联盟小组，以小组为单位，参加社会各行各业创业活动，学院支配相关老师进行指导，以进一步加强学生适应社会的实力。 三是优化项目设置，提高高校生创新创业实力。在项目选择上，学院以适应社会需求为目标，培育新型的各类技术人才。以专业为导向，以具体工作为动身点，优先让学生自主参加与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业状况良好的学生，我们主动指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先，创新创业为辅，不断拓展与专业相关的各类创新创业工作。 四是主动打通科技成果转化通道，让高校生创新活力不断释放。学院主动加快新兴科技产业进展，并规划将其培育成主导产业;推动高校生就业创
37、业“互联网化进展，特别是“互联网+行动支配的制定和实施，使高校生就业创业工作与现代制造业、服务业结合更加紧密。通过以点集线，线线相连成面，营造了高校生创新创业的浓郁气氛。下一步我们将攻坚克难，抢抓机遇，开拓进取，主动探究高校生创新创业路径，扎实推动高校生就业创业工作取得实效。 第五篇：创新创业培训心得体会 创新创业培训心得体会合集 培训是给人们传授其完本钱职工作所必需的正确思维认知、基本学问和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是确定培训效果好坏的根本。东星资源网为您倾力举荐了创新创业培训心得体会，盼望您刚好接受。 创新创业培训心得体会 2023年xx月我很荣幸的参加了
38、xx培训班。在这短暂的10天学习和生活中，让我学到了很多有关创业的专业学问，通过这次学习也给我的人生增加了丰富多彩的新篇章。在此，我特别感谢三都县委、县人民政府的大力支持，感谢县人劳局赐予的这个学习的平台，感谢赐予灌输学问的讲师们，深情的对你们说一声，你们辛苦了！ 转瞬间10天的学习生活结束了，在这10天中，有欢乐、有快乐、有兴奋、有郁闷、也有难受。欢乐的是我和讲师相处得特别快乐，也让我懂得了创办企业的很多程序。郁闷的是由于本人的文化程度比较低，在几次作业当中都没能让老师满足，成果不是很志向。难受的是我们就要分别了。在来之前，看到“xx字母都不知道它是意味着什么? 更不用说去理解它的含义了，后
39、来经过老师的用心讲解，让我最终知道“SYB的意思是创办你的企业，也让我懂得了，这是一门很好的课程，值得学习，尽管很短暂但我是很用心的去学，去听，去理解。随着课题慢慢的深化，老师也讲得特殊的到位，让我以前有过的种种顾虑完全释放出去，等我学习完了才知道在没有学习前，我脑海中对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有很多学问需要学习，很多实力需要熬炼。 创办你的企业培训课程就是关心我们找到创办企业思路，系统的驾驭了创办企业的步骤，创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的人员组织、分工；企业的法律形态；法律环境和你的责任；推断企业生存。最终将写出自己的企业策划书，担当
40、培训的老师根据学员的实际状况动身，尽量用通俗易懂的语言和简洁理解贴近生活的实例，耐性的给我们讲解和提示，直到学懂弄懂为止，通过各种方式和动手实践不知不觉的驾驭了创业的流程，记账的重要性，意料市场，削减风险，削减损失。 要想成为一个胜利的创业者必需具备较高的个人素养、品德及修养，当然自身实力和对自己企业的生产技术了解也是不行缺少的，同时需要家人的支持与资金是否充分也密不行分，但企业必需考虑到四点：一是商品，二是价格，三是选址，四是促销等等因素。 在这当今社会里，我们应届毕业生面临很大的挑战，但是如今的社会也给我们供应一个很好的平台，信任我们有实力、有信念能战胜，年轻是我们的绝大优势，通过SYB培
41、训能关心我在创业中可能出现的盲目性和随便性。在这10天里，我也相识了一起创业的挚友伙伴们，一起欢乐，一起创业，一起沟通所得，是我人生中可遇而不行求的，虽然时间短暂，但我们像亲兄弟姐妹一样快乐的学习着，盼望今后我们互相激励，互相支持，让每一个角落都能听到我们的声音。 最终，再次感谢我们的培训老师，跟你在说一声：您辛苦了！是您始终陪伴了我们整整10天，我会用我所学到的学问用到创业实践中去，不辜负老师对我们的一片用心，取长补短，创建出属于自己的一个奇妙将来。 创新创业培训心得体会 高校生创业是一项充溢挑战的事业，实践创业是高校生通过觉察和识别商业机会，组织各种资源供应产品和服务，以创建价值的过程，同
42、时，高校生实践创业也是一个不断探究的过程，在这个过程中可能遇到挫折和失败，所以我们是否自信，能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否胜利至关重要。我们实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业实力。 培训期间授课老师通过从各个角度对能否创业胜利，为我们供应的几点思索，我们感受到，要想胜利创业，我们必需勤奋学习，提升自己的个人的素养和实力。胜利创业所具备的素养实力，我认为有以下几点对于创业的胜利至关重要： 一是必需要有一个好的可行性的创业支配书。要想创业，并且取得胜利，前期的准备特殊重要。首先，我们要找到适合自己的创业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素，第一，我们
43、必需思索自己的专业学问背景和各方面的实力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是服务业或是其他。这个是最基本的前提，做什么事情都要先相识自己，只有先相识自己，才能更好地相识其他事情，才能精确地把握创业的脉搏。其次，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。那么，如何才能做到真正地利用好我们的环境有时呢?首先我们得觉察优势，比方地理优势、资源优势、学问优势，还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点，来进行我们的创业。 二是要通过艰苦的环境磨练自己。创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理
44、解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏困难，一步一步地走下去，才能取得胜利。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切熬炼自己的机会，就是一种胜利。xx有一句话说得好：“困难困苦，玉汝于成。只有阅历了困难的环境，吃得千万辛苦，我们才能最终熬炼自己，取得胜利。 创新创业培训心得体会 党的十九届五中全会提出五大进展理念，“创新居于首位。为了提高师生的自主创新实力，建设创新型国家，学校组织我们参加了创新创业作品选题与规范培训。 *月5日，xx其次技师学院*老师为我们本次培训打开了第一课撒播创新的种子，激发学生潜能。他以奇
45、异的同频共振导入，激励我们营造创新场，协同创新，共同成长。他分别从创新时代背景、什么是创新、老师如何创新、学生如何创新以及创新前景展望五个方面进行了讲解并描述，这堂课打破了我们原有的固化思维，各种创新实例让我们真实的体会到创新就在我们身边，还教会了我们创新的灵感可以来源于对生活不便的思索，也可以是多种组合，亦或是进行改良。 *月6日，上午xx育英职业技术学院创业导师*给我们作了创新支配书设计与指导讲解并描述，让我们对创业支配书的设计有了更清晰的相识，明白了在设计过程中如何简洁、干脆的呈现自己的创作。下午我们参观了丽水职高的“粒之汇，“才艺、智造等创作中心、“一处窑青瓷创新创业等创作基地。观摩了丽水职高吴林永老师的创业素养拓展课，他用一个玩耍将这堂课贯穿，在玩耍活动过程中让学生体验创业中很重要的才智、沟通和诚信，到达合作共赢。随后的评课环节，更让我看到了团队让一堂好课更好的效果。晚上，丽水市教研院邱荣奇老师为我们展出了各类创意作品的视频讲解，从视频中直观、简易的表达作品的独到之处。 *月7日，*技师学院*老师给我带来了创新就在身边，实践就是幻想，他共享了很多身边创新作品的例子，从一个产品经过不同组装和组合变成另外一种功能的产品，实现了便捷又好用的价值。 三天的学习，受益匪浅，创新让老师变得才智，让学生变得主动，让生活变得精彩。