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1、2023年精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写(精选7篇)篇一：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 运动目标： 1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。 2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 3、培育幼儿敏锐的观看能力。 4、喜爱参加游戏，体验。 运动预备： 呼啦圈多少、平整的地面。 运动历程： 西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。 弄法一：过小河 幼儿分成两组，56个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开始到达尽头，哪组得胜。 弄法二：钻岩穴 幼儿分成两组，56个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开始到达尽头，
2、哪组得胜。 弄法三:开仗车 把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。 运动反思： 幼儿的本事程度有限，需要教师增添引诱 一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有打算和预备，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以关心教师到达预先设定的教学目标，我们应当好好学习怎么去写教案。考虑到你的需求，编辑特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案，供你参考和使用，请收藏和共享。 篇二：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 活动目标 1. 初步了解一些基本的自我爱护常识和相应的策略。 2. 通过观看图片，推想可能发生的事情，了解这样玩的危急性。 3. 主动参与户外活动
3、，感受自我爱护过程中开心的心情。 4. 培育幼儿敏锐的观看能力。 5. 加强幼儿的安全意识。 活动预备 1. 课件：户外安全活动PPT 2. 幼儿储备：幼儿具有自由户外游戏的阅历 活动过程 一、观看课件，请幼儿猜想课件图片中，可能会发生的事情。 1. 请幼儿观看图片，看看小伴侣在干什么?这样做危急吗?会发生什么样的事情? 2. 鼓舞幼儿观看并结合自己阅历说出自己想法。 二、引导幼儿结合自己阅历，说一说户外活动中比较危急的行为。 1.教师请幼儿结合图片，说说户外游戏中还有哪些地方存在危急，为什么有这样的危急? 2.依据图片内容，与幼儿商量，指导如何在户外活动中留意安全，爱护自己。 师总结：玩滑梯
4、的时候不推不挤，按顺序一个接一个滑滑梯，不能头朝下滑下去;户外四散跑时，学会躲闪;上下楼梯，不推拉不拥挤。 三、组织幼儿商量，怎样玩才能爱护好自己。 师：刚刚我们说了许多玩的地方和方法都比较危急，那么怎样才能爱护好自己呢?请小伴侣们说一说。 活动延长与建议 活动结束后，教师带着幼儿到户外场地，现场讲解玩大型玩具时如何爱护自己不受损害。教师也在活动中不断提示幼儿，示范正确的方法，让幼儿在活动中学会爱护自己。 教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增添孩子们的安全意识和自我爱护能力，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞! 一名优秀的教师在教学方
5、面无论做什么事都有打算和预备，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以关心教师到达预先设定的教学目标，我们应当好好学习怎么去写教案。考虑到你的需求，的编辑特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案，供你参考和使用，请收藏和共享。 篇三：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 活动目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能协作手臂和腿的动作进行跳动； 3、喜爱参加活动，能遵守游戏的规则。 活动预备： 1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。 2、运用呼啦圈作为荷叶，能够依据孩子的弹跳本领适当转变圈之间的距离。 活动过程： 1、预备活动：教师编儿歌
6、青蛙我是一只青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它！活动四肢，稳固向上跳的动作。 2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。 青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。 请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，青蛙，回到家！ 引导幼儿相互学习青蛙的跳动动作，说说那一只青蛙跳的远，他是怎样跳得？请幼儿个别示范幼儿团体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。 指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进行弹跳的动作，进行游戏青蛙跳荷叶； 能够依据孩子的活动情景，转变增长圈
7、和圈之间的距离； 3、放松活动：青蛙游泳仿照青蛙的动作进行腿部放松活动，抖腿、捶腿。 一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有打算和预备，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以关心教师到达预先设定的教学目标，我们应当好好学习怎么去写教案。考虑到你的需求，栏目我特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案，供你参考和使用，请收藏和共享。 篇四：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 打算意图： 小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好，操纵孩子的这一特色，我打算了本次运动。 运动目标： 1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。 2、提高幼儿身体的协调能力
8、，体验玩游戏的乐趣。 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。 4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 运动预备： 呼啦圈多少、平整的地面。 运动历程： 西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。 弄法一：过小河 幼儿分成两组，56个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开始到达尽头，哪组得胜。 弄法二：钻岩穴 幼儿分成两组，56个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开始到达尽头，哪组得胜。 弄法三:开仗车 把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。 运动反思： 幼儿的本事程度有限，需要教师增添引诱。
9、 一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有打算和预备，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以关心教师到达预先设定的教学目标，我们应当好好学习怎么去写教案。考虑到你的需求，我特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案，供你参考和使用，请收藏和共享。 篇五：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 设计意图 如今新入园的小伴侣大多出现腿部肌肉力量较弱的现象，除了是幼儿年龄特点外，还有一部分缘由源于当今社会日益进展，家庭生活水平上升， 小伴侣出门多为坐车，孩子是每个家庭的核心，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆手心的宝，累了就抱，爸爸妈妈工作繁忙，带小伴侣外出郊游的机会并不多，满足不了小伴侣的体
10、育锻炼，所以出现了腿部肌肉力量薄弱的现象。低龄段幼儿喜爱汪汪队，日常生活喜爱仿照汪汪队的动作及语言， 所以我在活动中设计了汪汪队队员的角色，激发小伴侣的兴趣。 活动目标 1、能跳过 5 个 2cm20cm 高、10CM 宽的砖块，并手膝着地爬过 5 米距离。 2、敢于尝试跳过不同高度的砖块，并在跳的过程中有初步自我爱护的意识。 重点难点 能跳过 2cm20cm 高度的砖块，并手膝着地爬过 5 米距离。 活动预备 场地(跑道)、动物图片若干、长扁木条 1*8 2*8、厚砖块 2*8 4*8 、50CM 条凳 3 张、垫子(6 个)、2 个大框子、汪汪队徽章、音乐汪汪队 活动过程 一、热身活动 汪
11、汪队员们，小兔邀请我们和她一起跳体操，我们一起动起来吧!(配班老师播放音乐，请幼儿和老师一起动起来。) 二、集体游戏 1、游戏 1：跳过 5 个高度为 210CM 的障碍。 刚刚我们和小兔子一起跳了小兔体操，小兔子特别快乐。但小兔子刚刚回家发觉森林里着火了，小动物们都被大火困住了，小兔子如今特殊焦急。所以如今他想请我们的汪汪队(小伴侣)的小队员们去营救小动物们，你们情愿吗?(情愿)那去营救小动物之前我们要先练一下本事，把本事练好了才能快速的把小动物们救出来。 这儿有很多高低不一样的石头(5 个长扁木 1*5，5 个厚砖块 2*5)，我们要练习的本事就是双脚跳过这些大石头，在前一个小伴侣跳到第三
12、个石头时，下一个小伴侣出发。跳完之后，请幼儿从另一边跑道回到队伍的最终。听清晰了吗?(听清晰了) 教师讲解游戏规则，请配班老师进行示范。 如今请小伴侣自由选择练习的路线，预备，出发! 播放音乐，幼儿鱼贯的进行游戏。(游戏重点：给予个别不敢跳的幼儿鼓舞与关心，并提示全部幼儿留意安全。) 依据游戏状况进行小结。 2、游戏 2：勇往直前调整跳过 5 个高度为 5-20CM 的障碍 刚刚我们练习了本事，小队员们都很仔细地练习并且很英勇，但是小兔子刚刚说去森林的路上的路很险，所以小队员们还需要挑战一下更险的山路，汪汪队员们你们敢挑战吗? 这一次依旧是自由选择路线前进，预备，出发! 播放音乐，鱼贯的进行游
13、戏。 依据游戏状况进行小结。 3、游戏 3：动物大营救，跳过障碍、爬过草地和山洞。 刚刚汪汪队员们，表现得特别棒。如今我们就要和小兔子一起出发去营救小动物们了。汪汪队员们要留意了，在前一个小伴侣跳到第三个石头 时，下一个小伴侣在出发，每一次营救一只小动物，从旁边的跑到回来， 放到房子里，直到把全部的小动物全部救回。汪汪队员们预备好了吗?(预备好了)如今出发吧。 播放音乐，进行游戏。(游戏中重点：鼓舞幼儿坚持完成游戏，勇于挑战。) 4、结束：今日我们汪汪队的小队员们关心了森林里的小动物们，小动物们特别的感谢你们。 活动总结 首先孩子们对汪汪队这个形象特殊的感兴趣，里面有句口号是：“没有困难的工作
14、，只有英勇的狗狗。喊出口号将活动推到了高潮，孩子们有序的排队进行跳障碍的活动，班上部分小伴侣有出现单脚跨障碍的现象，老师走到她的面前，请小伴侣慢下来，一个一个的跳过去，先尝试最低的， 第二轮的时候再鼓舞这个小伴侣尝试高一些的，的确有因为节奏太快了而跨过去的现象，所以老师都会请这部分小伴侣慢下来再进行活动，经过老 师的调整，活动进行的很有序。 一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有打算和预备，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以关心教师到达预先设定的教学目标，我们应当好好学习怎么去写教案。考虑到你的需求，栏目我特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案，供你参考和使用，请收藏
15、和共享。 篇六：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 小班户外体能游戏教案 切西瓜 活动目标： 1、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能依据指令做相应的动作。 3、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、体会集体合作游戏的欢乐。 活动反思： 这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小伴侣参与其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有肯定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。 小鸡捉虫(快速跑) 活动目标： 1、进展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到欢乐 3、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和敏捷性 4、加强幼儿的安全意识 活动反思：
16、 孩子们可以自由自由的和同伴共享沟通欢乐了，这时的孩子们已经完全沉醉在兴奋之中了，毫无忧虑、担忧。欢乐的和同伴一起沟通。游戏中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。 吹泡泡 活动目标： 1、通过活动，引导幼儿喜爱大自然，体验大自然的美; 2、培育幼儿与同伴团结合作、自我爱护和爱护他人的能力; 3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳; 4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握能力; 5、遵守游戏规则，把握游戏的玩法。 教学反思： 通过本次活动，让幼儿更加体验到泡泡不但好玩，而且泡泡更有着更多的本事，幼儿能快乐欢乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培育了幼儿的良好倾听的
17、习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的进展。 小兔采蘑菇 活动目标： 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.进展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培育幼儿的尝试精神。 4.考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5.愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。 活动反思： 游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜爱的小兔子形象开展活动，激发幼儿参加游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，到达运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行沟通，增进师幼间的情感。 游戏过程中，三条不同的路线，表达出层次性。幼儿自由选择路线去练习和参加
18、游戏，第二次游戏中，教师鼓舞幼儿尝试换一条路线，鼓舞的更快、更远的小兔子挑战加难度的路线，使幼儿每条路线都有所尝试，幼儿参加游戏的同时，增添了自信念。游戏中，教师始终使用鼓舞性的语言，使幼儿更好的按规则进行游戏。 游戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与开始的热身运动相呼应，到达放松的目的。 这节户外活动给幼儿留下很深的印象，以至于在其他户外活动中，也常看到“小兔子向侧跳的身影，说明幼儿很喜爱在这个活动，主动性很高，兴趣深厚。 小青蛙跳荷叶(跳) 活动目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能协作手臂和腿的动作进行跳动; 3、喜爱参加活动，能遵守游戏的规则; 4、培育幼儿手眼协调的能力
19、; 5、愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动反思： 游戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意安全。 小鸡学本事(跑) 活动目标： 1.进展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受欢乐。 3.能在游戏中充分进展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。 4.培育幼儿的观看力和动手操作能力。 5.体验游戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满足。 活动反思： 这节课孩子们主动投入、兴趣高涨，完全沉醉在自己的角色中，表现出自主探究、愿意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑
20、的本事，学会躲闪，还培育了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。 一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有打算和预备，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以关心教师到达预先设定的教学目标，我们应当好好学习怎么去写教案。考虑到你的需求，的编辑特意整理了“小班户外活动好玩的报纸教案，供你参考和使用，请收藏和共享。 篇七：精小班户外活动好玩的报纸教案怎么写 活动目标： 1、培育幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 2、会听辨音乐中的叭叭叭声，增添遵守交通规则的意识。 3、培育幼儿与他人合作的意识。 活动预备： 1、录音机及已录好汽车开来了的音乐，供音乐游
21、戏时用。 2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿游戏兴趣。 1出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平常怎样做才能不会发生危急？幼儿自由商量 老师小结：遵守交通规则很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 2.观赏歌曲汽车开来了，叭、叭、叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。 组织幼儿商量歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？观察红灯不能走，观察绿灯快快走 3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发
22、幼儿的学习兴趣。 二、音乐游戏开汽车； 1、教师随音乐示范开汽车。提出要求：观看汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。.活动中教师运用体态语言提示幼儿把握节奏和方向。 2、分组游戏 教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。叭、叭、叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。 然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。 活动延长： 组织幼儿玩游戏红绿灯，依据信号走、跑交替。 教后反思： 音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟识，音乐游戏：汽车开来了;贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简洁的交通规则。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/