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1、2023年MBA专业考研报考的指南攻略 MBA专业考研报考的指南攻略 我们在进行MBA专业的考研报考时，需要了解清晰有哪些的报考攻略。我为大家细心预备了MBA考研报考的资料，欢迎大家前来阅读。 MBA浪潮兴起报考攻略提前知晓 MBA每年什么时间报名?什么时间考试? MBA国家联考每年有两次机会，一次为10月份在职MBA入学考试，一次为1月份全国联考。次年1月份的考试在11月份报名，由全国统一划线，个别院校有自主定线权，毕业后取得讨论生学历和工商管理硕士学位;10月份的考试在当年7月份报名，由全国各招生院校自主划线。 10月份考试春季MBA和1月份考试秋季MBA有什么区分?一样吗? 不一样。它们
2、的报名条件不同，10月份的考试报名条件是大学本科毕业，一般应有学士学位，工龄五年以上，毕业后取得工商管理硕士学位; 1月份的考试报名条件是大学本科毕业后有三年含以上工作阅历;大专毕业后有五年含以上工作阅历。讨论生毕业两年含以上工作阅历。年龄在40周岁以下才可报考。考试地点要求不同，春季MBA可在当地报名，当地考试;秋季MBA则必需到报名大学参与考试。所获证书也不同，春季MBA按要求修满学分，完成并通过硕士学位论文即可获得工商管理硕士学位证书属于非学历教育;秋季MBA按要求修满学分，完成并通过毕业 学位 论文即可获得硕士毕业证书和工商管理硕士学位证书属于学历教育 。入学后学习方式也是不同的：春季
3、MBA学习方式只有一种：在职学习 时间支配在周末或平常晚上;而秋季MBA的学习方式则有两种：一是在职学习;一是脱产学习。 两者也有相同之处，如入学考试科目相同英语、综合能力、入学后教师配备相同、所学的必修课相同选修课有所不同、所获的工商管理硕士学位证书相同。 本科毕业生可以报考MBA预科生 始终以来，由于MBA对人才培育的特别性，它要求报考学生有肯定的工作年限。例如要求大学本科毕业后3年，大专毕业后5年。但据中国企联对职业经理人的调查数据显示，职业经理人的年龄集中在3550岁，占调查总体的65%;自主创业的经理人年龄更趋向于年轻化，主要年龄段集中在3640岁，比例占到了31%，并有进一步年轻化
4、的趋势。而安泰经管学院在这两年提前面试的考生中也发觉，2633岁为考生主体，且各年龄段都占10%左右，没有表达出显著的年龄差异性，而且这些考生的笔试成果也和年龄没有明显的关系。 正基于这一点，安泰MBA今年起将推出雏鹰打算，在全国抢先实行全日制MBA预科生招生方案。该打算主要面向未满报考工作年限的;985;院校本科或以上学历的应届生或毕业生。这些考生可以参与安泰MBA组织的秋令营或春令营活动，安泰会依据考生表现给予今后报考时;联考成果到达C/B/A线后直接拟录用;的政策，并至少可以获得1万3万元不等的;雏鹰;奖学金。之后可以参与全日制MBA中的拓展训练、网络课堂等预科生学习活动，直至正式录用成
5、为全日制MBA学生。 企业管理专业考研测试题及答案 一 名词解释 1 组织职能 2 目标 3.负强化 4.保健因素 5.质量掌握 二.问答题 1无边界组织的含义是什么?具体表现形式有哪些? 2.为什么管理者在实践中只能以满意的标准来制定决策? 3.如何理解管理的科学性和艺术性的关系. 4,如何从领导者的影响力来分析领导者与管理者的联系与区分. 三.论述题 1. 论述集体决策的优缺点 2. 试论以价值观为基础的管理. 答案 一 名词解释 1 组织职能:组织职能是指为实现组织目标,执行组织的决策,对组织内部各种资源进行制度化支配的过程,包括建立肯定的组织结构,塑造组织文化等职能. 2 目标:目标是
6、个体,群体和整个组织期望的产出,他提供了全部管理决策的方向,构成了衡量标准,参照这些标准就可以度量实际工作的完成状况. 3.负强化:预先告知某种不合要求的行为和不良绩效可能引起的后果,从而削减或减弱所不盼望出现的行为. 4.保健因素:导致工作满意的因素和导致工作不满意的因素是互相独立的,而且差异很大,因此,试图在工作中消除不满意因素的管理者只能给工作场所带来和平,而未必具有激励作用,这些因素只能安抚员工,不能激励员工,赫兹伯格称这些导致工作不满意的外部因素为保健因素,如工作条件,薪水,监督,公司政策等,当保健因素得到充分改善时,人们便没有了不满意感,但也不会因此而感到满意. 5.质量掌握:为满
7、足质量要求而使用的操作技术和活动,质量掌握就是为了使组织提供的商品和服务到达质量要求而开展的有关掌握工作,质量掌握是保证质量所不行缺少的管理工作. 二.问答题 1无边界组织的含义是什么?具体表现形式有哪些? 答:无边界组织是指一个组织的横向的,纵向的或外部的边界不由某种预先设定好了的结构所限定或定义的一种组织结构模式.今日的组织要在改变的环境中有效的运营,必需保持敏捷性和非结构化,无边界组织力图取缔指挥链,保持合理的管理幅度,以授权团队取代部门制,无边界组织具有合作关系,敏捷的职责.低度的正规化和分权化的特点,同时沟通方式多样化. 其表现形式有以下几种;1.运用诸如跨层级团队和参加式决策等结构
8、性手段,取消组织的纵向边界,从而使层级结构扁平化.2.通过跨职能团队以及围绕工作流程而不是职能部门来展开工作活动,取消组织的横向边界.3.可以通过与供应商建立战略联盟,或通过价值链管理等手段建立企业与顾客,供应商之间的良好关系来消除组织的外部边界. 2.为什么管理者在实践中只能以满意的标准来制定决策? 答:在制定决策过程中,管理者并不是完全理性的,一个完全理性的决策者在制定决策的过程中会认真的定义问题,会清楚具体的规定目标,同时完全理性建立在如下一些假设的前提下,1.问题是清晰不模糊的.2.要到达单一的,清晰的目标.3.全部的方案的结果都是已知的并从中选择能使目标最大化的决策.4不存在时间和本
9、钱的约束.分析这些假设条件,我们发觉,在现代企业管理中,管理者面对着冗杂的内外环境,有时候决策问题也是模糊不清的,同时存在时间的约束,管理者更加不行能知道全部的决策方案及其执行后能产生的状况,同时管理者受自己个人学问,预报.信息收集的局限,因此管理者在作决策时不行能是完全理性的,只是在处理某些简化后了的问题时表现出肯定的理性,我们称其为有限理性.正是由于以上分析的一些局限性不行能分析到全部决策方案的全部信息,因此他澳门只能制定满意的, 而不是使目标最大化的决策.也就是说他们所接受的决策方案只是足够好的,令他们满意的方案,这是由前面分析的各种制约因素所确定的, 因此管理者在实践中只能以满意的标准
10、来制定决策. 3.如何理解管理的科学性和艺术性的关系. 答: 管理的科学性是指管理作为一种活动，存在着基本的客观规律，在管理中应当遵循管理的基本理论和方法. 管理的艺术性就是强调管理的实践性和创造性。管理的艺术性主要取决于两个因素：一是管理的环境总是在不断改变的，因此不行能有一成不变的管理模式。二是管理的主要对象—人具有主观能动性. 所以说.就二者的关系而言,一方面，管理需要科学的理论作指导，管理的艺术性的发挥应当是在科学理论指导下的艺术性发挥。离开了科学的理论就不行能有真正的艺术性。另一方面，管理理论是对大量的管理实践活动的概括与抽象，而每一项具体的管理活动都是在特定的环境和条件
11、下进行的，它要求管理者结合实际状况进行创造性的管理，这样才能够将理论服务于实践。 因此，管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合。管理的这一特性说明，管理者既要注重管理基本理论的学习，同时又要在实践中对管理理论加以敏捷运用，这可以说是管理胜利的一个重要保证. 4.如何从领导者的影响力来分析领导者与管理者的联系与区分. 答: 领导者的影响力是指领导者以其身份和独特特征有效地影响与转变被领导者心理和行为的能力.领导者的影响力取决于很多因素，如领导者的地位、能力、品行、学问、才能等。 领导者的影响力包括权力性影响力及非权力性影响力.权力性影响力及心理效应也叫作强制性影响力。一般说来，权
12、力性影响力是由社会给予个人的职务、地位、权力等构成的. 非权力性影响力也叫自然性影响力，它与法定权力无关，是靠领导者自身的独特特征与作为所形成的，并非外界所给予的,这些包括管理者的品行,才能,学问,感情等各个方面。 从领导者的影响力的角度上看,领导者与管理者的区分在于.管理者是受到上级任命在岗位上从事工作的,他们的影响力来源于这一职位所给予的正式权力,即管理者对其下级的影响主要通过其权力影响力来实现.与此对比,领导者可以是上级任命的,也可以是从群体中自发产生出来的,即领导者可以用正式权力之外的非权力影响力来影响其下级.领导者与管理者的联系表如今,领导是管理的一个职能,组织中的领导行为仍旧属于管
13、理活动的范畴,领导者在组织中的作用主要是为组织指出活动的方向,设置目标,激励员工,这些都是管理者要完成的职能. 三、论述题 1. 论述集体决策的优缺点 答题思路; 此处只列出要点,盼望同学们进行合理的展开,答题时根据;是什么—为什么—怎么做,;的规律关系展开. 首先先回答什么是集体决策关键,这一点常常被不少同学忽视,集体决策在决策理论中又称为群体决策,集体决策是指由多个人组成一个决策小组进行决策,该决策小组对决策的后果负责的方式. 然后论述集体决策的优点重点展开 1.能够提供更全面更完好的信息. 2.能够产生更多的备选方案. 3.增加解决方案的可接受性. 4.增添合理性
14、. 其次论述集体决策的缺点重点展开 1.花费时间 2.可能会由少数人掌握局面. 3.可能会有遵从群体压力的状况产生. 4.责任不明.简单造成无人对决策后果负责的状况最终,综述如何利用好优点,避开缺点的具体做法.几乎被大部分考生所遗忘,这是得高分的法宝,在于个人发挥. 1.把集体决策与个人负责制统一起来. 2.依据决策问题的性质和决策条件来确定合理的决策方式和决策范围, 3.作好组织引导工作,统一各方意见. 4.试论以价值观为基础的管理. 答案要点: 1.先回答什么是以价值观为基础的管理,以价值观为基础的管理是管理者建立.推行和实践组织共享价值观的一种管理方式,一个组织价值观反映了赞同什么以及信奉什么,共享的组织价值观构成了组织文化,并影响了组织的运营方式和员工的行为方式. 2.然后回答共享价值观的作用此处要重点展开 1 共享价值观为管理决策和行动充当指路牌 2 共享价值观对员工的行为进行塑造以及沟通组织对其成员的期望. 3 享价值观影响着市场营销的成效. 4 共享价值观是建立团队精神的一种途径 3.建立共享价值观的过程中应当留意的问题 1 公司全员参加 2 允许各部门或单位适当调整价值观 3 预期并接受雇员的抵抗 4 实践这些自己亲自参加建立的价值观. PREV ARTICLE考研数学基础复习需要养成哪些好习惯NEXT ARTICLE考研英语阅读题型的复习关键