《2023年老师工作述职报告（精选合集）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年老师工作述职报告（精选合集）.docx（120页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年老师工作述职报告（精选合集） 第一篇：老师工作述职报告 老师工作述职报告范文 在经济进展快速的今日，报告特别的重要，写报告的时候要留意内容的完好。一听到写报告立即头昏脑涨？以下是我帮大家整理的老师工作述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我xx年年度工作的重心。回顾惊慌、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比傲慢。现从政治看法、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、留意思想
2、建设，增加依法办事意识 我坚持以认真学习、反思，端正工作看法，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公允、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去关心、指导老师，特别是年轻老师健康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、主动的心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接
3、待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一样好评。 二、加强自身学习，主动担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予老师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教化意识，才能在不断转变的教化工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教化、以人为本的教化思想为指导，力求用先进的教化理论指导教化实践。留意在实践中觉察和找寻问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名老师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的老师专业进展、中国古代教化精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意视察老师行为，觉察问题，关心老师学会推断教化行为的合理性及有效性，刚好给老师供应恰当的指导、支持
4、。 2、培育徒弟，担当对外教学探讨工作 我既是“X市第xx届中小学导师团的导师，又是名老师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、主动担当教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们探讨纲要心得、探讨教学。 3、细心指导，为老师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立高校judy教授来访、山西高校学生见习观摩(2次)、X市教科研中心教研活动观摩、X市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与老师认真推敲、探讨教学的每个微小环节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一
5、个教学展示，老师都把它看成是熬炼自己、提高业务实力的一次的机会。活动中，老师关注幼儿进展，从爱好入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教化教学探讨工作 1、开展主题活动，发挥年级教研组作用 充分发挥年级教研组作用，留意班级小主题探讨与年级组大主题探讨的结合，留意案例的收集与探讨。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国、“我宠爱、“图形王国等;中班主题活动内容有“红彤彤的年、“小动物过冬、“热闹的街道、“数学墙等;大班主题活动内容有“了解茶文化等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本
6、教研“各领域基本教学模式的探究，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义;学习赵寄石主编的幼儿数学教化，了解数学教化内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教化的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的玩耍情境达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛，表达了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了
7、、“图形拼变、“来客人啦、“奇异的图形等墙面。 3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵 在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题探讨：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师实践、思索、探讨与反思的实力，从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了幼儿多元实力探究课程教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程讲座，使老师们相识到新教材更深层次教化意义。聘请李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索的讲座，拓宽了老师教化理念。 4、实施班长负责制，营造自主进展的班级气氛 在班长负
8、责制的班级管理中，老老师和部分骨干老师担当班长，以班为单位，我园进行了家长会、“六一联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子玩耍等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密协作，形成了比学赶帮的班级进展共同体，在班长的带动、指导下，大部分年轻老师日渐成熟，能够较合理、科学的组织支配各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老老师、骨干老师作用，营造了一个相对自主、独立的进展空间。创设了既有压力又有活力的主动向上群体。 5、创设环境“四步曲，展示老师新教化理念 上学期在创设环境中，我们变更了以往关住门子自己琢磨的做法，探究出环境创设“四步曲(即：看、想、做、说)的新思路。
9、首先是看：。组织老师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想：环境观摩后人人设计创设支配，畅谈个人创想;第三是做：老师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班老师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设根据。通过这次改革，我园老师创设环境的理念进一步加强。 四、亲热保教协作，丰富幼儿在园生活 1、加强生活老师学习，完善工作考核细则 每周二上午组织生活老师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活老师与老师的合作细则，提高了合作协作的协调性。将生活老师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步规范了量化考核程序。 2、开展早操竞赛，增
10、加幼儿集体观念 我们开展了早操竞赛，各班老师认真组织幼儿练习，激励孩子们主动参与，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培育了从小幼儿爱集体的情感。 3、丰富幼儿活动，满意幼儿需要 紧密结合幼儿生活，我们对原有爱好室做了适当调整，增设了“蒙台梭利操作间、“发泄屋。通过利用身边资源，激发幼儿酷爱大自然、酷爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前幼儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。 4、家园互动沟通，调动家长参与热忱 邀请家长参与幼儿园系列活动：“六一联欢、英语party、教
11、学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。 五、不懈努力，结出丰硕成果 经过一年的努力，我园老师在教化教学活动中，取得了可喜成果。 回顾20xx年度取得的一些成果，我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到傲慢。同时也深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持恒久的荣耀，而高傲自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在20xx年里，我将在数学领域里深化探讨;在班级常规、幼儿常规、老师常规管理中不断创新;充
12、分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的进展加油、努力。 此致 敬礼 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 其次篇：中学语文老师工作述职报告 中学语文老师工作述职报告 我自1996年参加工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了确定的成果。 一、教学手段及方法 我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，慢慢
13、摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法 1、牢牢把握“读的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现，说的就是“读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽式的“读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读分为个人“读，小组“读，带“读，抢“读，竞赛“读，其中学生最宠爱的就是竞赛“读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读的过程中读错的字。
14、错一个扣10分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读的效果是不错的。 2、留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答下列问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学
15、生接受起来就简洁多了。为了调到学生上课参与的主动性，(文章:)我常常实行小组竞赛的方法让学生自己去觉察问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都主动地思索，小组探讨的气氛也相当热情。学生上课参与的主动性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 语文课的工具性特点确定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表达的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重表达在“听、说、读、写四个方面。这种实力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究
16、、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛、“演讲竞赛、“背书竞赛、“查安典竞赛、“找错别字竞赛、“成语接龙竞赛、“IQ玩耍竞赛、“写字竞赛、“讲故事竞赛、“讲笑话竞赛、“作文片段描写竞赛等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的酷爱，使他们对于语文这一门学科“爱学、“乐学，同时，他们的语文实力，语文素养也在一种轻松活泼的气氛中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很宠爱上这样的课，这也是我以后接着探究、努力的方向。 第三篇：老师个人工作述职报告 老师个人工作述职报告 随着个人素养的提升，报告的运用频率呈上升
17、趋势，要留意报告在写作时具有确定的格式。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我细心整理的老师个人工作述职报告，欢迎大家共享。 老师个人工作述职报告1 各位领导，各位同事： 大家好！ 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的踪迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，酷爱教化 一年来，我酷爱x的教化事业，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师x员，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担当三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文
18、教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改良课堂教学，做到以下几点： 1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读实力。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。熬炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教化工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的
19、发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会实行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种主动向上，你追我赶的好学风，学生的各种实力还是比较差，学习看法不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高老师的教化教学实力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛学习，武胜教研学习，新老师培训。这些培训都让我获益匪浅
20、，如拾珠宝，对我的教化教学都有确定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相沟通，互相学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如xx的xx旧事、xx的根鸟。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地出现出自己在教化教学上的缺点： 1、在教化学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。 2、面对特殊事例的时候，必需寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 然后给自己在教化
21、教学工作上的忠告： 少点烦躁，多点耐性；少点懒散，多点反思；少点死板，多点创新。 此致 敬礼！ 老师个人工作述职报告2 敬重的领导： 您好！ 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的关心，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一x班、x班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作看法 酷爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教化，严格要求自己。工作看法端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提
22、高课堂教学质量。 二、认真探究业务，努力提高自身理论素养 作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我特别重视学问水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，主动参加由清镇市第一中学承办的x市青年老师课堂教学研讨会、x市举办的三次教研会、并主动参加x高校中小学老师远程教化培训。自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参与语文组“老带新教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参加“师德师风教化培训，不断正确相识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人
23、备课。 刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，接受网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时，还要备人，不断加强“以人为本的教学建设。通过一个学期的的接触，基本驾驭所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中，力求让学生“感爱好，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行灵敏多样的教学方法，活学活用。学习远程教化技术理论后，我结合学生实际，接受了“表现性教学方法，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习爱好，让学生
24、在愉悦中学到学问，提高实力。发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随便性，确定程度上提高了教学质量。 教学中，认真执行学校教化教学工作支配，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我主动探究，主动主动与语文教学组的同事们探讨沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全
25、批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作实力。 考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对学问的驾驭状况，觉察问题，刚好解决。做好月考和单元测试的批改，刚好正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平常下功夫，稳固了学生所学，也让老师对学生学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化探讨教法，认真总结工作，虚心向学习。 四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思 除了进行教学沟通外，还留意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并依据自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。 五、存在的缺乏
26、 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些缺乏。由于参加工作时间较短，工作阅历缺乏，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。 六、下学期设想 教好中学语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将接着努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文水平，将会有更志向的成果。因此，无论怎样辛苦，都将接着努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 此致 敬礼！ 老师个人工作述职报告3 在
27、一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担当七年级6班副班主任工作中，做到认真完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法，并负责做好后进生的转化工作。 二、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一的指导思想，将进展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读中国学校体育、体育教学等杂志，登陆体育学科的前沿网站中国学校体育博客圈，并认
28、真做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思，三、体育教学方面 一学期来，在校领导指导和自己的努力下，教化教学水平有了明显的提高，在课堂上，留意常规教化。日常教学中，认真备课，严格依据教学支配上每一节课，绝不“放羊，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，接受不同的教学方法，努力让学生驾驭一两项运动技能。在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。如今已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股
29、廖股长和学校领导的好评。 四、课余训练方面 我校是一个建成才半年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区乒乓球竞赛获得团体第五名，成为我校第一个嘉奖，组队参加区篮球竞赛取得了优秀的表现，这些成果的取得都付出了我的很多汗水。为了丰富学生课余生活，科组组织学生开展班际篮球赛、跳绳、投篮竞赛等活动。 五、个人成果 20年9月被学校任命为艺体教研组长；20年10月所带乒乓球参加区中小学生竞赛获得团体总分第五名；20年11月成为中国学校体育学术探讨会会员；老师“说课留意事项和冬季长跑赛前动员发表在国家级报纸中国体育报。趣味玩耍石头、剪刀、布发表在省级期刊体育教学杂志上。 总
30、之，经过一学期的努力，取得的了一些成果，但还有许多缺乏有待改良。作为一个参加工作不久的年轻老师，我会虚心向各位领导和同事学习，接着努力将工作干的更好。 老师个人工作述职报告4 各位领导，各位同事： 大家好！ 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在宽阔这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财宝，一、思想方面 本人酷爱忠诚x的教化事业，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学
31、校的各项规章制度，主动参加学校的各类政治学习，并且认真记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教化教学工作及效果 一班主任工作 我担当五年四班班主任工作。在班内树立典型，激励表扬好的典范，视察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，细心去捕获他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思
32、想道德教化，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教化学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比方召开班会“我能感受到父母的爱，孩子们讲解并描述了他们成长阅历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教化效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关切爱惜父母的小事。 我用一些具体实例来教化学生，激励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的特长，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的冲突削减了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集
33、体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。 经过长时间的教化实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身进展起到不行估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们情愿主动与我沟通，遇到困难时盼望寻求我的关心，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平常在生活上关切学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。 我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有指责学生，而是对学生进行爱国主义教化，从思想深处端正看法，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传
34、身教，教化效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应当是一个温和的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。 我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关心，我从来不求任何回报，只盼望我的学生能够堂堂正正地做人。 作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，到达双管齐下，运用合力教化学生的目的。 此致 敬礼！ 老师个人工作述职报告5 各位领导，各位同事： 大家好！ 可能是因为宠爱老师这一职业的缘由，我于xxx参加工作，从事x年的幼儿教化工作，于20xx年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范
35、，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、不断学习、完善自身 要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到了提高。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。 二、留意沟通、
36、真诚教化 我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的关心，使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 三、学教结合、探究创新 工作中，我主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心
37、学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都主动地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素养教化为导向，多接受启发式、探讨式等重导轻灌的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，进展了学生的创新思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。 除了日常的教学工作之外，我还关注学校的进展，留心身边的微小环节，利用空余时间做好学校的对外宣扬，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事务和好的做法作了报道。同时在本校实行的语文命题、美文诵读竞赛中分别获二、三等奖；20xx年获县教化教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但
38、它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路始终走下去的。 这几年的工作中，在领导的关切和同事共同的努力，提高了教学水平，取得确定的成果，也存在许多缺乏之处，我深深知道，教化是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！我信任，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！ 此致 敬礼！ 老师个人工作述职报告6 伴着收获的喜悦，又是一年重新起先的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中
39、只是一段回忆。但是这终归是一段的起先，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难！ 回顾三年来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态，认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事，努力开展工作。 一、教学工作 三年来，始终工作在教学的第一线，教九年或七年两个班的数学，有一段时间还兼两个年级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精，主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，在七年级坚持用多媒体进行教学，提高教学效率
40、，XX年，本人被评为市数学学科骨干老师，二00九年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中生活中的平移获二等奖，撰写的论文实行电子备课，推行教学改革被评为省科研成果二等奖。 二、班主任老师工作 三年来我始终从事班主任老师工作，在班主任老师工作中，严格要求自己，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我特殊敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我赐予更多的热忱关心，用自己高尚的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他
41、们心目中要找的其中一人。 三、教务主作及年部主任工作 首先作为教育主任和年部主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、突出服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。尤其是担当了教育主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不
42、勾心斗角，留意团结，容人容言，提高心理承受实力，处处起带头作用，要求老师做的，我自己确定要先做到，以身作则，在考核中做到了公允、公正、认真，倾听老师的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三年来累计请假不超过五天。 2、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达，“下情上晓，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力，在学校长的指导下，制订好教育处的工作支配，并组织实施，使学校教学工作更有支配性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 其次，努力做好业务范围内
43、的各方面工作。如：制定教务工作支配和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成果、串课、查课等等。 三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在学校长四周，和其他成员团结一样，同心同德，齐抓共管，XX年中考公费线考上17人，XX年中考公费线考上13人，09年中考公费线考上18人。 班主任老师的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任老师工作做好呢？ 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。首先，班主任老师要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主
44、任老师要相识到“德育为首的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一，而应是“合打一。这样想，这样做，才能取得德育的效应。 老师个人工作述职报告7 各位领导，各位同事： 大家好！ 一学年来，本人酷爱教化事业，听从学校支配，对学生实施全面素养教化，尽职尽责，为人师表，留意身教。回顾一年的教化教学工作，我主要做了以下几项工作： 班主任工作中，结合班级实际，有支配地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。 一、加强思德教化，培育好的班风 加强学生的思想品德教化，使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高
45、学生的思想品德素养。学生零钱多，宠爱买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新预备、“我为集体做奉献、“家乡的转变、“爱祖国，勤奋学习、“跟奶奶比童年等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生相识至今日的华蜜生活来之不易，教化他们要珍惜今日的华蜜生活，激发学生的学习主动性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生首则、“日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比，提高竞争意识 在班级管理中，一些老师往往盼望全体学生向的学生看齐，是不利于调动全体学生的主动性。实施素
46、养教化首要问是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名始终低于九特别的优秀学生只得七十五分，而另一名始终不超过六特别的学生却只得七特别，那么，谁更值得赞扬？ 基于这种相识，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比的教化活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的互